推理 - 資料充分性



在各種競爭性考試的推理部分,會有一些關於資料充分性的問題。資料充分性問題不是新的主題。您需要做的就是分析給定的資料,並檢視您是否可以使用給定的資料得到問題的答案。資料充分性的典型案例 -

資料充分性中有四種不同的情況;

  • 關係
  • 日期
  • 比較
  • 年齡

關係

這是一種典型的題型。措辭類似於 - P 與 X 的關係如何?因此,在這種情況下,令人困惑的是,學生需要在不知道人物性別的前提下判斷關係。

因此,要了解 P 與 X 的關係,您必須分析 P 的性別。此資訊可以直接給出,例如 P 是男性/女性,或者間接給出,如下所示 -

  • P 是(例如)X 的兄弟/姐妹。
  • P 是(例如)X 的父親/母親。

例如 -

X 是 Y 的兄弟,X 也是 Z 的兄弟。Y 和 Z 之間是什麼關係?

  • Z 的性別
  • Y 的性別

解答 -

由於 X 既是 Y 的兄弟又是 Z 的兄弟,這意味著 Y 和 Z 也是兄弟或姐妹。因此,我們必須知道他們的性別才能知道誰是兄弟,誰是姐妹,或者兩者都是兄弟,或者兩者都是姐妹。

日期

關於日期的問題是這樣的 - X 在一週中的哪一天到達阿格拉?或者 X 的出生日期是什麼?在這種型別的問題中,您必須確定某一天或某一個日期。在這種情況下,資料會為您提供一些關於前一天或日期的知識。因此,當且僅當滿足以下條件時,才能確定某一天或某一個日期

  • 提到了某個較早事件的日期或日期。
  • 給出了該事件與所需日期之間的天數。

如果上述資訊之一缺失,則資料將不足。

例如 -

雷莫的出生日期是什麼?(假設拉妮和斯瓦普尼爾的記憶是正確的。)

a) 拉妮記得雷莫的出生日期在 6 月 17 日至 6 月 21 日之間。

b) 斯瓦普尼爾說雷莫的出生日期在 6 月 19 日之後,但在 6 月 23 日之前。

解答 -

從陳述 a 中,我們得出結論,可能的答案是 6 月 18 日、6 月 19 日和 6 月 20 日。從陳述 b 中,我們得出結論,6 月 18 日和 6 月 19 日被排除在外。因此,6 月 20 日一定是答案。

比較

在這種方法中,問題的措辭是,誰是 X、Y 和 Z 中最高的人?或者當 A、B 和 C 坐在一起時,誰坐在 A 的左側?在這些問題中,您必須按升序或降序排列各種人的姓名。您必須按照固定的模式或順序對各自的位置、高度等進行比較。

要解決此類問題,最好的方法是將兩個陳述中給出的資料寫成不等式的形式,然後檢視這兩個不等式是否可以組合成一個不等式以獲得答案。這裡不等式意味著不等於。諸如 A > B 之類的陳述可能意味著 A 比 B 繁重,或者 A 比 B 高,或者 A 坐在 B 的左側等。

例如 -

在 A、B、C 和 D 四個朋友中,誰最繁重?

a) B 比 A 繁重,但比 D 輕。

b) C 比 B 輕。

解答 -

將陳述“a”寫成 -

D>B>A 繁重程度降序

將陳述“b”寫成 -

B>C

現在這兩個可以組合成 - D>B>C>A。所以 D 最繁重。

圖形

伴隨資料充分性問題的圖形將符合問題中給出的資訊,但不一定符合陳述中給出的附加資訊。

顯示為直線的線條可以假定為直線,看起來參差不齊的線條也可以假定為直線。

可以假設點、角、區域等的位置。

注意 - 當我們談論陳述中的資訊時,我們指的是明確的資訊。它不應該是不明確的資訊。我們所說的明確資訊和不確切資訊是什麼意思?明確的資訊是給出精確關係的資訊。

例如,“蘇雷什的年齡四年後將等於 16 歲。”是明確的資訊,而“蘇雷什四年後將不到 20 歲”則不是。

reasoning_data_sufficiency.htm
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