CBSE 9年級社會科學教學大綱

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課程結構

第一學期課程教學大綱

單元1：印度與當代世界 - 一

子單元1.1：事件和過程

• 關注三個在很大程度上塑造了現代世界身份的事件和過程。每一個都代表著不同的政治形式和特定力量的組合。

  • 與自由主義和民主的增長相關

  • 與社會主義相關

  • 與否定民主和社會主義相關

第一章：法國大革命

• 舊制度及其危機
• 導致革命的社會力量
• 當時的不同革命團體和思想
• 遺產一

第二章：歐洲的社會主義和俄國革命

• 沙皇制度的危機
• 1905年到1917年之間社會運動的性質
• 第一次世界大戰和蘇聯國家的建立
• 遺產二

第三章：納粹主義和希特勒的崛起

• 社會民主主義的增長
• 德國的危機
• 希特勒上臺的基礎
• 納粹主義的意識形態
• 納粹主義的影響

地圖作業（3分）

單元2：當代印度 - 一

第一章和第二章：印度自然環境

• 規模和位置
• 印度的自然特徵-
  • 地形
  • 構造
  • 主要自然地理單元

第三章：水文

• 主要河流和支流
• 湖泊和海洋
• 河流在經濟中的作用
• 河流汙染
• 控制河流汙染的措施

單元3：民主政治 – 一

第一章和第二章：當代世界的民主

• 什麼是民主？

• 為什麼是民主？

• 定義民主的不同方法有哪些？

• 為什麼民主成為我們時代最普遍的政府形式？

• 民主的替代方案是什麼？

• 民主優於現有的替代方案嗎？

• 每個民主制度都必須擁有相同的制度和價值觀嗎？

第三章。憲法設計

• 印度如何以及為什麼成為一個民主國家？
• 印度憲法是如何制定的？
• 憲法的顯著特點是什麼？
• 印度的民主是如何不斷設計和重新設計的？

單元4：經濟學

第一章：帕拉姆普爾的經濟故事

• 帕拉姆普爾的經濟交易及其與世界其他地區的互動，透過這些互動可以介紹生產的概念（包括三個生產要素（土地、勞動力和資本））。

第二章：人力資源

• 介紹人們如何成為資源/資產
• 男人和女人做的經濟活動
• 婦女做的無償工作
• 人力資源的質量
• 健康和教育的作用
• 失業作為人力資源未得到利用的一種形式
• 簡單的社會政治含義

單元5：災害管理

• 第一章：災害管理概論

• 第二章：常見災害 - 預防和減災

第二學期課程教學大綱

單元1：印度與當代世界 - 一

子單元1.2：生計、經濟和社會

本節重點關注不同的社會群體如何應對當代世界的變化以及這些變化如何影響他們的生活。

以下任何一個主題 -

第四章：森林社會與殖民主義

• 森林與生計之間的關係
• 殖民主義時期森林社會的變化

案例研究

• 重點關注兩個森林運動，一個在殖民時期的印度（巴斯塔爾），另一個在印度尼西亞

第五章：現代世界的牧民

• 遊牧作為一種生活方式
• 遊牧的不同形式
• 在殖民主義和現代國家下，遊牧會發生什麼？

案例研究

• 重點關注兩個牧民群體，一個來自非洲，一個來自印度

第六章：農民和農民

• 不同形式的農業和農民社會的出現史

• 現代世界農村經濟內部的變化

案例研究

• 重點關注農村變化的不同形式和農村社會的不同形式（美國大規模小麥和棉花種植的擴張，英國的農村經濟和農業革命，以及殖民時期的印度的小農生產）

地圖作業

基於主題4/5/6。（將提供內部選擇）- 3分

子單元1.3：日常生活、文化和政治

• 本單元的主題將考慮文化問題如何與當代世界的形成聯絡起來。

以下任何一個 -

第七章：歷史與體育

• 板球的故事
• 板球作為一項英國運動的出現
• 板球與殖民主義
• 板球民族主義和去殖民化

第八章：服裝：一部社會史

• 服裝變化的簡史
• 殖民時期印度對服裝的爭論
• 土產和甘地運動

單元2：當代印度 – 一

第四章：氣候

• 影響氣候的因素
• 季風 - 其特點
• 降雨
• 溫度分佈
• 季節
• 氣候與人類生活

第五章：自然植被和野生動物

• 植被型別
• 分佈以及海拔變化
• 保護的必要性和各種措施
• 主要物種及其分佈
• 保護的必要性和各種措施

第六章：人口

• 規模
• 分佈
• 年齡性別構成
• 人口變化-遷移作為人口變化的決定因素
• 識字率
• 健康
• 職業結構
• 國家人口政策
• 青少年作為具有特殊需求的服務不足的人群

地圖作業（3分）

單元3：民主政治 – 一

第四章：選舉政治

• 我們為什麼以及如何選舉代表？
• 為什麼我們有政黨之間的競爭制度？
• 公民參與選舉政治的方式發生了怎樣的變化？
• 確保自由公平選舉的方法有哪些？

第五章：機構運作

• 國家是如何治理的？

• 議會在我們的民主制度中扮演什麼角色？

• 印度總統、總理和部長會議的作用是什麼？

• 這些機構之間是如何相互關聯的？

第六章：民主權利

• 為什麼我們需要憲法中的權利？

• 根據印度憲法，公民享有哪些基本權利？

• 司法機關如何保護公民的基本權利？

• 如何確保司法的獨立性？

單元4：經濟學

第三章：貧困挑戰

• 誰是窮人（透過兩個案例研究：一個農村，一個城市）指標

• 絕對貧困（不是作為一個概念，而是透過一些簡單的例子）- 為什麼人們貧困

• 資源分配不均

• 各國之間的比較

• 政府為減貧採取的措施

第四章：印度糧食安全

• 糧食來源

• 全國各地的品種

• 過去的饑荒

• 自給自足的必要性

• 政府在糧食安全中的作用

• 糧食收購

• 糧倉溢位和人民缺糧

• 公共分配製度

• 合作社在糧食安全中的作用（糧食、牛奶和蔬菜配給站、合作社商店，兩三個例子作為案例研究）

單元5：災害管理

第三章：3.人為災害

• 核
• 生物
• 化學

第四章：基於社群的災害管理

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