CBSE 12年級歷史課程大綱

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課程結構

課程大綱

印度歷史主題第一部分

單元1：最早的城市故事：哈拉帕考古

• 概述——早期城市中心。
• 發現的故事——哈拉帕文明
• 節選——關於主要遺址的考古報告
• 討論——考古學家/歷史學家如何利用它

單元2：政治和經濟史：銘文如何講述故事

• 概述——
  • 從摩揭陀到笈多時期的政治和經濟史
• 發現的故事——
  • 銘文和文字的破譯
  • 對政治和經濟史理解的轉變
• 節選——
  • 阿育王銘文
  • 笈多時期土地捐贈
• 討論——
  • 歷史學家對銘文的解讀

單元3：社會史：使用摩訶婆羅多

• 概述——

  • 社會史中的問題

  • 包括種姓

  • 階級

  • 親屬關係

  • 性別

• 發現的故事——

  • 摩訶婆羅多的傳播和出版

• 節選——來自摩訶婆羅多的節選，說明它如何被歷史學家使用

• 討論——重建社會史的其他來源

單元4：佛教史：桑奇大塔

• 概述——

  • 對吠陀宗教、耆那教、毗溼奴教、溼婆教的宗教史簡要回顧

  • 重點關注佛教

• 發現的故事——桑奇大塔

• 節選——桑奇雕塑的複製品

• 討論——歷史學家如何解讀雕塑，重建佛教史的其他來源

印度歷史主題第二部分

單元5：農業關係：《艾因阿克巴里》

• 概述——
  • 16^th和17^th世紀農業關係的結構
  • 這一時期的變化模式
• 發現的故事：《艾因阿克巴里》的編纂和翻譯
• 節選——來自《艾因阿克巴里》
• 討論——歷史學家如何利用本文來重建歷史

單元6：莫臥兒宮廷：透過編年史重建歷史

• 概述——

  • 15-17世紀的政治史概述

  • 對莫臥兒宮廷和政治的討論

• 發現的故事：宮廷編年史的製作及其隨後的翻譯和傳播

• 節選：來自《阿克巴傳》和《帕德沙納馬》

• 討論：歷史學家如何利用這些文字重建政治史

單元7：新的建築：漢皮

• 概述——

  • 維賈亞納加時期新建築概述——寺廟、堡壘、灌溉設施。

  • 建築與政治制度之間的關係

• 發現的故事——漢皮是如何被發現的

• 節選——漢皮建築的視覺效果

• 討論——歷史學家如何分析和解讀這些結構

單元8：宗教史：巴克提-蘇菲傳統

• 概述——
  • 這一時期宗教發展的概述
  • 巴克提-蘇菲聖徒的思想和實踐
• 傳播的故事——巴克提-蘇菲作品是如何儲存下來的
• 節選——來自精選巴克提-蘇菲作品的摘錄
• 討論——歷史學家如何解讀這些

單元9：透過旅行者的記錄瞭解中世紀社會

• 概述——

  • 旅行者記錄中出現的社會和文化生活的概述

• 他們的著作的故事——討論他們旅行的地點、旅行的原因、他們寫了什麼以及為誰而寫

• 節選——來自阿爾伯魯尼、伊本·白圖泰、伯尼爾的節選

• 討論——這些旅行記錄能告訴我們什麼以及歷史學家如何解讀它們

印度歷史主題第三部分

單元10：殖民主義和農村社會：來自官方報告的證據

• 概述——

  • 18世紀後期地主、農民和工匠的生活

  • 東印度公司、土地稅收和調查

  • 19世紀的變化

• 官方記錄的故事——對為什麼對農村社會進行官方調查以及產生的記錄和報告型別的說明

• 節選——來自費米格的第五份報告、弗朗西斯·布坎南-漢密爾頓的報告和《德干暴動報告》

• 討論——官方記錄揭示了什麼以及沒有揭示什麼，以及歷史學家如何使用它們

單元11：對1857年的描述

• 概述——

  • 1857-58年的事件。

  • 這些事件是如何被記錄和敘述的？

• 重點：勒克瑙

• 節選——

  • 1857年的圖片

  • 當代記錄的摘錄

• 討論——1857年的圖片如何塑造了英國人對所發生事件的看法

單元12：殖民主義和印度城鎮：城鎮規劃和市政報告

• 概述——

  • 18^th和19^th世紀孟買、欽奈、山區度假勝地和軍營的增長

• 節選——

  • 照片和繪畫

  • 城市規劃

  • 城鎮規劃報告的摘錄

  • 重點關注加爾各答的城市規劃

• 討論——上述資料如何用於重建城鎮歷史。這些資料沒有揭示什麼

單元13：通過當代人的視角看聖雄甘地

• 概述——

  • 1918-1948年的民族主義運動

  • 甘地政治和領導力的性質

• 重點——1931年的聖雄甘地

• 節選——來自英語和印地語報紙和其他當代著作的報告

• 討論——報紙如何成為歷史的來源

單元14：透過口述史看印巴分治

• 概述——

  • 20世紀40年代的歷史

  • 民族主義、宗派主義和印巴分治

• 重點——旁遮普和孟加拉

• 節選——經歷過印巴分治的人的口述證詞

• 討論——這些是如何被分析以重建這一事件的歷史

單元15：憲法的制定

• 概述——
  • 獨立和新的民族國家
  • 憲法的制定
• 重點——制憲會議辯論
• 節選——來自辯論
• 討論——這些辯論揭示了什麼以及如何分析它們

單元16：地圖作業

• 關於單元1到15

專案作業

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