CBSE 12年級生物技術教學大綱



課程結構

單元 主題 分數
蛋白質與基因操作 40
細胞培養與基因操作 30
實踐 30
總計 100

課程教學大綱

五單元:蛋白質和基因操作

第一章:重組DNA技術

  • 介紹
  • 重組DNA技術的工具
  • 製作重組DNA
  • 將重組DNA匯入宿主細胞
  • 重組體的鑑定
  • 聚合酶鏈式反應 (PCR)
  • 雜交技術
  • DNA文庫
  • DNA測序
  • 定點誘變

第二章:蛋白質結構與工程

  • 蛋白質世界介紹
  • 蛋白質的三維結構
  • 蛋白質的結構-功能關係
  • 蛋白質的純化
  • 蛋白質的表徵
  • 基於蛋白質的產品
  • 蛋白質設計(蛋白質工程)

第三章:基因組學和生物資訊學

  • 介紹
  • 基因組測序專案
  • 基因預測和計數
  • 基因組相似性
  • SNPs 和比較基因組學
  • 功能基因組學
  • 蛋白質組學
  • 生物資訊學歷史
  • 序列和命名法
  • 資訊來源
  • 使用生物資訊學工具進行分析

六單元:細胞培養和基因操作

第一章:微生物培養及其應用

  • 介紹
  • 微生物培養技術
  • 微生物生長測量和動力學
  • 微生物過程的放大
  • 微生物產品的分離
  • 菌株的分離和改良
  • 微生物培養技術的應用
  • 微生物技術中的生物安全問題

第二章:植物細胞培養及其應用

  • 介紹
  • 細胞和組織培養技術
  • 細胞和組織培養的應用
  • 植物中的基因轉移方法
  • 具有有益性狀的轉基因植物
  • 植物基因工程中的生物安全

第三章:動物細胞培養及其應用

  • 介紹
  • 動物細胞培養技術
  • 細胞系的鑑定
  • 基因遞送入細胞的方法
  • 動物培養過程的放大
  • 動物細胞培養的應用
  • 幹細胞技術
  • 組織工程

實踐作業

實驗列表

  • 分離細菌質粒DNA並透過凝膠電泳檢測

  • 質粒DNA的限制性酶切及其凝膠電泳分析

  • 使用任何質粒進行細菌轉化

  • 使用網際網路網站NCBI檢索資料和資料庫

  • 從網際網路下載DNA和蛋白質序列,分析並評論

  • 細胞活力測定

  • 血型鑑定

  • DNA定量

  • 蛋白質的離子交換色譜

  • 讀取DNA測序凝膠以得出序列

  • 酶法(GOD/POD)測定血糖

  • 課題研究

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