CBSE 12 年級英語核心課程大綱

課程結構

課程大綱

A 部分：閱讀理解

• 兩篇未見過的文章，配有多種非常簡短的答案/簡短的答案或選擇題，以測試理解、解釋和推斷能力。詞彙，例如詞形變化和意義推斷，也將進行測試。

• 這兩篇文章的總長度將在 1100 到 1200 字之間。文章將包括以下兩類：

  • 事實性文章，例如說明、描述、報告。

  • 涉及觀點的描述性文章，例如論證性、說服性或解釋性文字。

  • 文學文章，例如小說、戲劇、詩歌、散文或傳記的節選。一首詩可能包含 28-35 行。

• 文章可以是文學的、事實的或議論性的，以測試理解能力。其中一篇文章的長度應在 600-700 字之間。

• 第三篇文章，400-500 字，用於筆記記錄和摘要。

B 部分：寫作技能

• 簡答題，例如廣告和通知、設計或起草海報、撰寫正式和非正式的邀請函和回覆。

• 長答題 - 基於口頭/視覺輸入的信件。

• 信件型別包括：

  • 商務或公務信函（用於查詢、登記投訴、索取和提供資訊、下訂單和傳送回覆）

  • 致編輯的信函（就公眾關注的問題提出建議或發表意見）

  • 求職申請

• 非常長的答題 - 基於視覺和/或口頭輸入的兩篇作文，可以是描述性的或論證性的，例如文章、辯論或演講。

C 部分：文學與長篇閱讀文字

火烈鳥和視野

• 非常簡短的答題 -

  • 基於詩歌節選，以測試理解和欣賞能力。

• 簡答題 -

  • 基於兩篇文字中的散文/戲劇/詩歌。

• 長答題 -

  • 基於文字，以測試全域性理解和超越文字的推演，以突出關鍵資訊和價值觀。

• 長答題 -

  • 基於文字，以測試全域性理解以及分析和推演。

• 長答題 -

  • 基於規定的小說中的主題、情節和事件。

• 長答題 -

  • 基於對人物素描的理解、欣賞、分析和解讀。

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