CBSE 9年級科學課程大綱

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課程結構

第一學期課程大綱

單元一：物質 - 它的性質與行為

第一章：物質的定義

• 物質的定義
• 固體、液體和氣體
• 特性 - 形狀、體積、密度
• 狀態變化 - 熔化（吸熱）
• 凝固
• 蒸發（蒸發冷卻）
• 凝結
• 昇華

第二章：物質的性質

• 元素
• 化合物
• 混合物
• 異質和均質混合物
• 膠體和懸浮液

單元二：生物界的組織

第一章：細胞 - 生命的基本單位

• 細胞作為生命的基本單位

• 原核細胞和真核細胞

• 多細胞生物

• 細胞膜和細胞壁

• 細胞器；葉綠體、線粒體、液泡、內質網、高爾基體、細胞核

• 染色體 - 基本結構、數量

第二章：組織、器官、器官系統、生物體

• 動植物組織的結構和功能

• 組織型別（動物體內四種類型；植物體內的分生組織和永久組織）

單元三：運動、力和功

第一章：運動

• 距離和位移

• 速度

• 沿直線的勻速運動和非勻速運動

• 加速度

• 勻速運動和勻加速運動的距離-時間和速度-時間圖

• 用圖解法求解運動方程

• 勻速圓周運動的基本概念

第二章：力和牛頓定律

• 力和運動
• 牛頓運動定律
• 物體的慣性，慣性和質量，動量，力和加速度
• 動量守恆的基本概念
• 作用力和反作用力

第三章：萬有引力

• 萬有引力
• 萬有引力定律
• 地球的萬有引力（重力）
• 重力加速度
• 質量和重量
• 自由落體

單元五：食物生產

第一章：動植物

• 動植物育種和選育以提高質量和管理

• 化肥、肥料的使用

• 防止病蟲害

• 有機農業

第二學期課程大綱

單元一：物質 - 它的性質與行為

第三章：粒子性質，基本單位

• 原子和分子
• 定比定律
• 原子質量和分子質量

第四章：摩爾概念

• 摩爾與粒子質量和數量的關係
• 化合價
• 常見化合物的化學式

第五章：原子的結構

• 電子、質子和中子
• 同位素
• 同質異位素

單元二：生物界的組織

第三章：生物多樣性

• 動植物的多樣性 - 科學命名的基本問題，分類的基礎

• 類別/組的等級，植物的主要類群（主要特徵）（細菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物）

• 動物的主要類群（主要特徵）（無脊椎動物到門，脊椎動物到綱）

第四章：健康與疾病

• 健康及其喪失

• 傳染病和非傳染病，其病因和表現

• 由微生物（病毒、細菌和原生動物）引起的疾病及其預防，治療和預防原則。脊髓灰質炎脈搏消除計劃

單元三：運動、力和功

第四章：浮力

• 推力和壓力
• 阿基米德原理
• 浮力
• 相對密度的基本概念

第五章：功、能和功率

• 力做的功，能量，功率
• 動能和勢能
• 能量守恆定律

第六章：聲音

• 聲音的性質及其在各種介質中的傳播，聲速，人類的聽力範圍

• 超聲波

• 聲音的反射；回聲和聲納

• 人耳的結構（僅聽覺方面）

單元四：我們的環境

第一章：自然資源

• 空氣、水、土壤
• 空氣用於呼吸、燃燒、調節溫度
• 空氣的運動及其在印度各地降雨中的作用
• 空氣、水和土壤汙染（簡介）
• 臭氧層空洞和可能造成的損害

第二章：自然界中的生物地球化學迴圈

• 水
• 氧氣
• 碳
• 氮

實驗主題：第一學期

測試

• 給定食物樣品中澱粉的存在
• 豆類中摻假劑甲基橙黃的存在

準備

• 食鹽、糖和明礬的真溶液

• 土壤、粉筆粉和細沙在水中的懸浮液

• 澱粉在水中的膠體溶液和卵清蛋白/牛奶在水中的膠體溶液，並根據以下標準區分：

  • 透明度

  • 過濾標準

  • 穩定性

準備

• 混合物
• 化合物

透過使用鐵屑和硫粉，根據以下標準區分：

• 外觀，即均質性和異質性
• 對磁鐵的行為
• 對二硫化碳作為溶劑的行為
• 加熱效果

進行以下反應，並將它們歸類為物理變化或化學變化

• 鐵與硫酸銅水溶液反應

• 鎂在空氣中燃燒

• 鋅與稀硫酸反應

• 硫酸銅加熱

• 硫酸鈉與氯化鋇以其水溶液的形式反應

製備以下物質的染色臨時裝片：

• 洋蔥表皮和

• 人體口腔上皮細胞，並記錄觀察結果並繪製其帶標籤的示意圖

識別

• 植物中的薄壁組織和厚壁組織
• 動物中的橫紋肌纖維和神經細胞
• 製備切片並繪製其帶標籤的示意圖

分離

• 沙子混合物的成分
• 透過昇華分離食鹽和氯化銨（或樟腦）

確定

• 冰的熔點
• 水的沸點

建立

• 放在水平桌上的長方形木塊的重量與剛好使其移動所需的最小力的關係，使用彈簧秤

確定

• 葡萄乾吸水後的水分質量百分比

實驗主題：第二學期

驗證

• 聲音反射定律

確定

• 使用彈簧秤和量筒測定比水密度大的固體的密度

建立

• 固體完全浸沒在以下液體中時重量損失與所排開的水重量之間的關係：

  • 自來水

  • 高鹽度水，至少取兩種不同的固體，並測定其所排開的水的重量。

觀察和比較

• 固體鐵長方體在三種不同的面上靜止時對細沙/麵粉施加的壓力，並計算三種情況下施加的壓力。

確定

• 透過拉伸的繩子/彈簧傳播的脈衝的速度。

學習

• 水綿/傘菌、苔蘚/蕨類、松樹（帶雄球花或雌球花）和被子植物的特徵

• 繪製並給出其所屬類群的兩個識別特徵

觀察

• 給定的蚯蚓、蟑螂、硬骨魚和鳥類的圖片/圖表/模型。對於每種生物，繪製其圖片並記錄：

  • 其門的特定特徵

  • 與其棲息地相關的適應性特徵

驗證

• 化學反應中的質量守恆定律

研究以下植物的外部特徵：

• 根
• 莖
• 葉和
• 單子葉植物和雙子葉植物的花

學習

• 蚊子的生命週期

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