CBSE 10年級英語語言與文學教學大綱

課程結構

考試模式及分數分配

• 期末考試將有一份70分的英語筆試，考試時間為3小時。

• 學校可自行分配佔40%權重的**形成性評價**分數。

• 形成性評價可以使用各種活動來評估所有的語言技能。

• 如果學校自行命題**總結性評價**試卷，則分數為70分，再加上20分的口語和聽力技能評估，試卷總分則為90分。

• 90分的1/3，即30分，應分別計入兩次總結性評價。

• **口語和聽力技能** (ASL) 的評估將在期末考試總結性評價II中正式進行。

• 學校可以根據CBSE提供的指導方針自行進行總結性評價I的ASL評估。

• 然而，這些技能的評估也可以在兩個學期內分散進行形成性活動中完成。

A節：閱讀

A節 - I

• Q.1：一篇300-350字的敘事性文章，配有八個簡答題。[8分]

• Q.2：一篇350-400字的議論文，配有四個簡答題，考察推斷、評價和分析能力，以及四個簡答題考察詞彙量。[12分]

B節：寫作和語法

• Q.3：根據視覺或口頭提示撰寫約100-120字的讀者來信/文章。[5分]

• Q.4：根據給定的提綱或線索撰寫約150-200字的短篇故事。[10分]

**語法**教學大綱將包括九、十年級的以下內容：

時態

• 情態動詞 (have to/had to, must, should, need, ought to及其否定形式)

• 被動語態的使用

• 主謂一致

• 轉述——

  • 命令和請求

  • 陳述句

  • 疑問句

• 從句——

  • 名詞性從句

  • 條件和時間狀語從句

  • 定語從句

  • 限定詞

  • 介詞

以上內容可以透過以下題型進行測試：

• Q.5：用一兩個詞填空，測試介詞、冠詞、連詞和時態。[3分]

• Q.6：編輯或省略[4分]

• Q.7：句子排序或句子轉換。[3分]

C節：文學教材及長篇閱讀文字

• Q.8：從散文/詩歌/戲劇中選取兩篇文章中的一篇節選，考察上下文理解。三個簡答題。[3分]

每篇文章節選中的一個分數用於考察詞彙量。一個問題用於測試區域性和整體理解，一個問題用於測試解釋。

• Q.9：來自《第一班機》和《沒有腳的腳印》(每篇各兩道) 的四個簡答題，測試對主題和思想的區域性和整體理解 (每題30-40字)[2 × 4 = 8分]

• Q.10：兩道長答題中選一道，評估文字中固有的價值觀是如何體現的 (《第一班機》和《沒有腳的腳印》)。將評估創造力、想象力和超越文字和跨文字的推演。(80-100字)[4分]

• Q.11：根據規定的拓展閱讀文字，有一道關於主題或情節的二選一超長問答題，涉及解釋和推斷以及人物素描，約100-120字。[10分]

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