CBSE八年級科學課程大綱



課程結構

單元 主題
第一學期
1 探索力
2 理解壓力
3 聲音
4 化學語言
5 金屬和非金屬
6 電流的化學效應
7 細胞 - 協調者
8 管理相互依賴
9 探索微生物
10 光線探索
第二學期
11 一些自然現象
12 夜空
13 合成纖維和塑膠
14 煤和石油
15 燃燒和火焰
16 空氣和水汙染
17 細胞到生物體
18 人類發展中的里程碑
19 食品生產中的技術

課程大綱

單元1:探索力

  • 定義力這個術語

  • 探索力在我們日常生活中的作用

  • 列舉不同型別的力,例如萬有引力、衝擊力、肌肉力、磁力、靜電力和摩擦力

  • 將力分類為接觸力和非接觸力

  • 描述平衡力和非平衡力對運動物體的作用

  • 探索摩擦力

  • 調查影響摩擦的因素

  • 分析情況以確定摩擦是有益的還是有害的

  • 解釋潤滑劑和滾珠軸承如何減少摩擦

  • 建議在日常生活中減少/增加摩擦的方法

  • 進行與不同型別力相關的簡單活動

單元2:理解壓力

  • 理解壓力作為單位面積上的力的概念
  • 探索高壓或低壓有用的情況
  • 列出壓力的單位,例如N/m²和帕斯卡
  • 解決基於壓力的數值問題
  • 研究液體在不同深度施加的壓力的影響
  • 探索壓力對水壩和噴泉建設的影響
  • 應用大氣壓的概念來解釋現實生活中的例子

單元3:聲音

  • 理解和探索聲音的產生

  • 調查聲音傳播的條件

  • 理解和解釋聲音的特性

  • 探索振幅對響度和頻率對音調的影響

  • 理解人耳的工作原理

  • 探索並非所有振動都是可聽的

  • 理解噪音和悅耳聲音的區別

  • 分析噪音汙染對人類健康的影響

  • 探索減少噪音汙染的方法

單元4:化學語言

  • 回顧原子和分子的含義

  • 解釋陽離子和陰離子的形成

  • 定義基團這個術語

  • 列出酸性和鹼性基團

  • 區分酸性和鹼性基團

  • 解釋鹽的形成

  • 理解原子性的概念

  • 使用置換反應推匯出鹽的化學式

  • 從文字方程式寫出化學方程式

  • 解釋化學方程式的配平

  • 推斷化學方程式的配平證明了在化學反應過程中質量守恆

  • 進行一項活動以展示化學方程式的配平

單元5:金屬和非金屬

  • 定義術語:置換反應、礦物和礦石

  • 簡要解釋金屬和非金屬在元素週期表中的位置

  • 識別你周圍的物質是金屬還是非金屬

  • 研究金屬和非金屬的物理性質,突出例外情況

  • 區分金屬和非金屬的物理性質

  • 研究空氣、水、酸和鹼對金屬和非金屬的影響,並比較它們的化學性質

  • 回顧鎂條在空氣中燃燒,並使用石蕊試液識別形成的氧化物的性質

  • 研究不同金屬(如鋅和銅)與選定的硫酸亞鐵鹽溶液的反應活性

  • 認識金屬和非金屬在日常生活中的用途

  • 調查導致金屬腐蝕的因素

  • 進行一項活動以顯示鋅金屬與稀鹽酸反應時釋放氫氣

單元6:電流的化學效應

  • 回顧不同導電的材料

  • 定義術語:電極、電解質、電鍍和電解

  • 設計一個測試儀來測試液體的導電性,使用電流的磁效應

  • 理解酸、鹼和鹽的溶液導電

  • 透過示例描述電解過程

  • 推斷電流透過導電溶液會導致化學反應

  • 證明不應溼手觸控電器

  • 測試水果和蔬菜是否也導電

  • 解釋電鍍在日常生活中的應用

  • 描述用於進行銅純化的過程

  • 欣賞電鍍過程如何幫助在由較便宜金屬製成的物體上塗覆一層更昂貴的金屬,從而使其具有昂貴的外觀。例如,在由普通金屬製成的假花瓶上鍍銀

  • 進行一項活動以表明液體導電

  • 進行一項活動以表明酸化的水在透過電流後會分解形成氫氣和氧氣

單元7:細胞——協調者

  • 熟悉科學家的傳記及其在發現細胞方面的貢獻

  • 理解活生物體的結構和功能單位這個術語

  • 定義“細胞”

  • 探索構成生物體的細胞的不同形狀、大小和數量

  • 理解細胞是生物體結構和功能的單位

  • 分析細胞作為協調者的作用

  • 識別細胞各部分的作用,並將其與生物體的功能聯絡起來

  • 區分單細胞生物和多細胞生物

  • 比較和說明植物細胞和動物細胞

單元8:管理相互依賴

  • 關聯特定區域內動植物的存在

  • 理解不同的氣候條件決定了動植物

  • 認識棲息地中生物和非生物成分之間的相互關係

  • 描述生物體之間的相互依賴性

  • 列舉並檢查不利條件如何影響生物體的生命

  • 識別和分類人為災害和自然災害

  • 將人為災害與自然災害聯絡起來

  • 證明人類行為如何創造自然災害的條件

  • 優先保護野生動物的責任

  • 設計保護野生動物的活動

  • 根據物種現狀對生物進行分類(瀕危物種)

  • 舉例說明成年人、兒童、學生在重複使用、回收、減少方面的作用

  • 重申與人為災害相比,自然災害發生頻率較低

  • 理解維持生態系統平衡的必要性

單元9:探索微生物

  • 認識肉眼看不到的生物的存在

  • 探索微生物世界的多樣性,並根據其獨特的特徵對其進行分類

  • 確定微生物在生命各個領域的作用。(醫學、工業、環境、農業等)

  • 確立病毒在自然界中活躍和被動的獨特地位

  • 理解微生物作為迴圈者的重要性

  • 列舉一些微生物對生物世界——動物和植物構成威脅的例子

  • 列出一些減少微生物導致食物腐敗的方法,並將它們與防止食物腐敗的日常活動聯絡起來

單元10:光線探索

  • 理解光的折射現象

  • 探索導致光線折射的因素

  • 追蹤光線穿過不同透明介質(如矩形玻璃板)的路徑

  • 將折射的概念應用於現實生活中的例子

  • 區分凸透鏡和凹透鏡

  • 進行實驗以展示凸透鏡和凹透鏡成像

  • 分析不同透鏡用於不同目的

  • 理解人眼結構和功能

  • 探索常見的視力缺陷及其矯正方法

  • 理解保護眼睛的必要性/重要性

  • 探索視力障礙者如何閱讀或寫作,並對他們產生共鳴

  • 進行與光的折射相關的簡單活動

單元11:一些自然現象

  • 回顧原子的結構

  • 理解摩擦產生靜電荷

  • 探索不同物體如何獲得電荷

  • 研究電荷的行為

  • 瞭解驗電器的使用方法

  • 瞭解雲中電荷積累如何導致閃電

  • 解釋雷雨天氣需要採取的預防措施

  • 瞭解避雷針的工作原理

  • 瞭解地震的原因

  • 收集關於不同地震帶的資訊

  • 探索為最大限度地減少地震造成的破壞而採取的措施

單元12:夜空

  • 探索月相以解釋其形成

  • 解釋為什麼我們總是看到月球的同一面

  • 描述月球的表面

  • 識別夜空中的一些常見星座

  • 按距離太陽的距離順序列出太陽系中的行星,並說明一些關於這些行星的事實

  • 區分恆星和行星

  • 用圖解說明日食和月食是如何發生的

  • 描述太陽系的其他成員,例如小行星、彗星、流星和隕石

  • 區分天然衛星和人造衛星

  • 列舉人造衛星的用途

  • 從不同的來源查詢和使用關於宇宙的資訊

第13單元:合成纖維和塑膠

  • 回憶天然纖維和織物的含義

  • 定義術語:單體、聚合物、塑膠和聚合反應

  • 理解從纖維到織物的轉化過程

  • 解釋合成纖維的含義

  • 列舉各種合成纖維

  • 區分天然纖維和合成纖維

  • 描述各種合成纖維的特性

  • 在選擇特定用途的纖維之前,瞭解合成纖維特性的重要性

  • 學習熱量對各種纖維的影響

  • 說明合成纖維在日常生活中的用途

  • 解釋不同型別的塑膠

  • 區分不同型別的塑膠

  • 瞭解可生物降解塑膠比不可生物降解塑膠更重要的意義

  • 識別塑膠中單體的不同連線方式

  • 描述塑膠的特性和用途

  • 探討過度使用塑膠對環境的有害影響

  • 討論減少塑膠用量的方法

  • 在你所在地區進行調查,並列出完全禁止使用塑膠袋的商店

第14單元:煤和石油

  • 回憶自然資源的含義
  • 解釋石油精煉的術語
  • 將自然資源分類為可耗盡資源和不可耗盡資源
  • 瞭解煤炭形成的歷史背景
  • 根據含碳量對不同型別的煤炭進行分類
  • 瞭解煤的破壞性蒸餾產物的用途
  • 列舉焦炭、煤焦油和煤氣的用途和特性
  • 描述煤燃燒的過程
  • 列舉煤燃燒的產物
  • 將石油的燃燒過程與煤的燃燒過程聯絡起來
  • 列舉石油的各種餾分
  • 理解各種餾分的用途
  • 解釋分餾的過程
  • 描述分餾的原理
  • 推斷不可再生能源的重要性
  • 探討過度燃燒煤和石油的有害影響
  • 進行一項活動來研究煤的破壞性蒸餾過程

第15單元:燃燒和火焰

  • 回憶燃燒的過程

  • 定義著火溫度

  • 瞭解空氣對燃燒的重要性

  • 根據氧氣的供應情況區分燃燒的型別

  • 比較快速燃燒、自燃和爆炸性燃燒

  • 對日常生活中觀察到的不同燃燒例項進行分類

  • 認識燃燒的必要條件

  • 解釋控制火災的方法

  • 認識到達到著火溫度可以更容易或更難

  • 探索簡易滅火器的使用方法

  • 透過書寫化學方程式來欣賞滅火器背後化學的美感

  • 識別蠟燭火焰的不同區域

  • 根據熱值解釋燃料效率

  • 描述燃料燃燒的原因

  • 進行一項活動來製作一個簡易滅火器

  • 進行一項活動來推斷燃燒所需的必要條件

第16單元:空氣和水汙染

  • 回憶空氣的組成

  • 定義術語:汙染和汙染物

  • 解釋空氣汙染

  • 列舉一些空氣汙染物

  • 討論空氣汙染物的來源

  • 檢查空氣汙染物的不利影響

  • 對不同型別的煙霧進行分類

  • 瞭解溫室效應和全球變暖

  • 列舉各種溫室氣體

  • 探索減少空氣汙染的方法

  • 預測水汙染的含義

  • 列舉造成水汙染的因素

  • 描述飲用水的含義

  • 確定減少汙染的各種方法

  • 透過調查你當地的工廠,找出他們為減少空氣和水汙染所採取的措施

  • 進行簡單的淨化水活動,從而減少空氣和水汙染

第17單元:細胞到生物體

  • 回憶生物體的特徵

  • 理解生殖在物種延續中的重要性

  • 將生殖分為無性生殖和有性生殖

  • 描述並繪製男性和女性生殖系統的結構

  • 將生殖器官的結構與其功能聯絡起來

  • 描述受精過程

  • 識別雄性和雌性配子

  • 定義受精的術語

  • 概述從受精卵到胎兒的生長發育步驟

  • 用圖示表示受精卵發育的步驟

  • 區分體外受精和體內受精

  • 區分卵生和胎生

  • 理解無性生殖發生在微生物中

  • 描述並繪製出芽殖和二元裂變的過程

  • 瞭解科技在醫學(例如,IVF)和不孕不育夫婦中的貢獻

  • 想象不同生物克隆對社會的影響

第18單元:人類發展中的里程碑

  • 識別青春期期間發生的不同的身體、情緒和心理變化

  • 定義和理解“青春期”、“青春期”和“第二性徵”的術語

  • 討論人類男性和女性第二性徵的區別

  • 區分內分泌腺和外分泌腺

  • 定位人體不同內分泌腺的功能

  • 描述每個腺體的主要功能以及激素在維持體內平衡中的作用

  • 關聯垂體腺作為主腺的作用

  • 識別由不同腺體功能障礙引起的各種疾病/疾病並解釋其症狀

  • 認識到生殖健康和青少年營養需求的重要性

  • 討論激素在人類以外動物生命週期中的可能作用。例如:蝴蝶和青蛙

第19單元:食品生產中的技術

  • 認識到農業是世界上最大的產業

  • 根據季節和最常用的部分割槽分不同類別的農作物

  • 確定園藝為農民以及一個國家的經濟帶來的好處

  • 比較傳統的和現代的農業實踐方法,並將它們與農業科學和技術領域的進步聯絡起來

  • 解釋科學進步與利用科學方法發展高產方法之間的聯絡

  • 描述不同農業革命在使國家自給自足方面的作用

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