領導力理論

行為理論

該理論解釋了領導效能。根據該理論，領導力具有兩個特質，即發起結構和體諒。這些特質透過彼此適當的交叉，在較高的和較低的水平上進行測試。

發起結構

這是指領導者在多大程度上以任務為導向，並引導員工朝著目標努力。在這種情況下，領導者會給出指示，制定計劃並安排工作活動。

體諒

這是指領導者在多大程度上關心下屬的想法和感受。體諒的領導者很友好，他們關心下屬的福祉和滿意度。

這種型別的領導力是透過績效實現的，並且被認為是有效的。但它並非最佳方法，因為它沒有考慮情境因素。

權變理論

根據保羅·赫西和肯·布蘭查德提出的該理論，領導者的有效性取決於其追隨者的行動或準備情況。所謂準備情況，是指追隨者在多大程度上能夠並且願意實現目標。

該理論基於四種情況進行解釋。

• 情況1 - 在第一種情況下，我們具有高關係行為和低任務行為。領導者激勵追隨者並幫助他們做出決策。在這種情況下，可能看不到多少生產力，但團隊感很強。

• 情況2 - 在第二種情況下，我們具有高關係行為和高任務行為。在這種組合中，領導者解釋決策並幫助建立員工的信心。在這種情況下，對領導者的生產力和忠誠度更高。

• 情況3 - 在第三種情況下，我們具有低關係行為和低任務行為的組合。在這裡，我們看到領導者將決策責任委託給追隨者。在這種情況下，溝通不暢，生產力低下。

• 情況4 - 在這裡，我們處理的是低關係行為和高任務行為的組合。領導者給出具體的指示並監督績效。只有當領導者改變其風格而不考慮追隨者的準備情況時，該理論才有效。