印度經濟 - 人力資源

介紹

• 知識是人類最重要和最有價值的財富。

• 人力資源對國民總收入做出了巨大貢獻。

• 人力資源開發是一個提高社會中所有人的知識、技能和能力的過程。它是人力資本的積累。

• 人力資本優於其他型別的資源（例如土地和其他自然資源），因為人力資本能夠開發利用這些資源並將其用於其他發展目的。

• 經濟學家和其他領域的專家都提倡應使教育惠及社會的各個階層。教育對整體國民經濟增長不可或缺。

人力資本的特徵

• 兒童透過教育獲得成功（例如醫生、工程師、教師、政府官員、商人等），促進了人力資本的發展。

• 人力資本是國家整體發展的唯一來源；因此，對兒童教育、健康以及與其成長相關的其他活動的投資相當於資本形成。

• 醫療支出包括預防性醫療（例如疫苗接種）、治療性醫療（疾病期間提供的藥物）和社會醫療（傳播健康知識）。

• 在公共部門或私營部門提供培訓也是一種投資，它培養出知識淵博的專家員工。

• 在人力遷移和獲取市場資訊方面的支出也是人力資本形成的來源。

• 熟練和高學歷人員的貢獻遠高於非熟練勞動者。

• 第七個五年計劃強調了人力資本形成的必要性。它指出：“在任何發展戰略中，特別是人口眾多國家，人力資源開發（即人力資本）都必須發揮關鍵作用”。

• 雖然人力資本和人力發展這兩個術語聽起來很相似，但它們之間存在根本區別。

• 教育和健康是提高勞動生產率的人力資本的主要資產。

• 另一方面，人力發展將教育和健康視為人類福祉的組成部分。

• 人力資本將人視為達到目的的手段。因此，如果一個受過良好教育、身體健康的人沒有提高生產力，那麼所做的投資就付諸東流。

• 教育支出是根據政府總支出百分比和國內生產總值（GDP）百分比來衡量的。

• 1998年，印度政府任命**塔帕斯·馬朱姆達爾委員會**評估教育領域的支出。

• 2009年的《受教育權法案》將教育確立為所有6至14歲兒童的基本權利。

• 與前幾十年相比，教育領域的支出比例也有所提高。

• 為高等教育（在國內和國外）提供了各種貸款計劃。

• 此外，由於印度政府的持續努力，印度的識字率正在以可觀的比例提高。

• 此外，男女識字率之間的差距也逐漸縮小。

印度教育成功率

下表顯示了識字率的增長情況 -

教育和預期壽命發展率

下表顯示了預期壽命的增長率 -