
第7章 - 分數
分數介紹
分數用兩個數字表示,一個在上,一個在下,用分隔線隔開。
分數、分子、分母
當一個整體被分成相等的部分時,這些部分用分數表示。在一個分數中,
- 寫在上面的數字稱為分子,並且
- 寫在下面的數字稱為分母。
整體被分成相等部分的總數由分母表示,而選擇的相同部分的個數由分子表示。
例如,如果一個圖形被分成5個相等的部分,其中選擇了3個,那麼選擇的部分是${3}/{5}$。
問題
在一條四車道高速公路上,如果有3條車道是給汽車使用的,1條車道是給腳踏車使用的,那麼表示汽車和腳踏車的分數是多少?
解答
有3條車道是給汽車使用的。所以,表示汽車的分數 = ${3}/{4}$ 只有一條車道是給腳踏車使用的。所以,表示腳踏車的分數 = ${1}/{4}$問題
一個披薩被分成6個相等的部分。這個披薩平均分給2個朋友。每個朋友得到多少披薩?如果這個披薩平均分給3個朋友,每個朋友得到多少披薩?
解答
總份數 = 6 6份披薩平均分給2個朋友。那麼,他們每個人得到${6}/{2}$ = 3份 所以每個朋友得到的披薩分數 = ${3}/{6}$ 如果披薩分給3個朋友,那麼他們每個人將得到2份。每個朋友得到的披薩分數 = ${2}/{6}$問題
在一所學校裡,舉行了一場100米賽跑。傑克、山姆和吉爾參加了比賽。傑克跑了50米,山姆跑了90米,吉爾完成了比賽並獲勝。
- 他們每個人跑的距離佔總距離的幾分之幾?
- 完成比賽的學生佔總學生數的幾分之幾?
- 沒有完成比賽的學生佔總學生數的幾分之幾?
解答
總距離 = 100米 傑克跑的距離分數 $$ = {傑克跑的距離}/{總距離} = {50}/{100} = {1}/{2}$$ 山姆跑的距離分數 $$ = {山姆跑的距離}/{總距離} = {90}/{100} = {9}/{10}$$ 吉爾跑的距離分數 $$ = {吉爾跑的距離}/{總距離} = {100}/{100} = {1}/{1}$$ 在三個學生中,只有吉爾完成了比賽。所以,完成比賽的學生分數 = ${1}/{3}$ 而沒有完成比賽的學生分數 = ${2}/{3}$分數的型別
根據分子是否大於分母,分數可以分為兩種型別。
真分數
分子小於分母的分數稱為真分數。這些分數的值小於1。
例如,${2}/{3}$,${6}/{23}$,${34}/{213}$等等。
假分數
分子大於分母的分數稱為假分數。這些分數的值大於1。
例如,${3}/{2}$,${21}/{12}$,${544}/{213}$等等。
帶分數
由於假分數大於1,它們可以寫成整數和分數的組合。例如,
$${11}/{4} = 2 \: 和 \: {3}/{4} = 2{3}/{4}$$
分子和分母相等的分數表示一個整體。
這種既有整數部分又有分數部分的分數(或數字)稱為帶分數(或帶分數)。
帶分數可以轉換為假分數,反之亦然。
分數的轉換
假分數和帶分數是同一數量的兩種不同表示方法。
帶分數
帶分數是表示假分數的另一種方法。它們是由一個整數和一個真分陣列成的數。
假分數轉換為帶分數
要將假分數轉換為帶分數,可以使用除法運算。
- 首先用分母去除分子。
- 商成為整數部分。
- 餘數成為分數的分子,分母保持不變。
問題
將${65}/{7}$轉換為帶分數。
解答
${65}/{7}$是一個假分數,因為分子大於分母。用7除65,65 ÷ 7 = 9(餘數2)我們可以將65寫成:65 = (7 × 9) + 2 所以,${65}/{7}$的帶分數形式是9${2}/{7}$。帶分數轉換為假分數
要將帶分數轉換為假分數,
- 首先將整數部分與分母相乘。
- 將乘積加到分子上。這就是假分數的分子。
- 分母保持不變。
問題
將4${7}/{9}$轉換為假分數。
解答
將整數部分與分母相乘。4 × 9 = 36 將乘積與分子相加。36 + 7 = 43 分母保持不變。所以,4${7}/{9}$的假分數是${43}/{9}$。數軸上分數的表示
就像整數一樣,分數也可以在數軸上表示。
數軸上真分數的表示
- 由於真分數是整體的一部分,因此表示需要將整體分成相等的部分。
- 部分的數量取決於分數的分母。
- 所以0和1之間的間隔被分成與分母相同數量的相等部分。
- 然後確定真分數的分子。
- 等於分子值的部分等於真分數。
問題
在數軸上表示真分數${3}/{7}$。
解答
分數的分母 = 7 所以,將0和1之間的間隔分成七個相等的部分。
等於分子值(即3)的部分等於真分數。所以,分數${3}/{7}$可以表示如下

數軸上假分數的表示
帶分數是在兩個整數之間的一個數。換句話說,它是一個整數和一個整體的一部分。
要表示假分數,
- 首先將假分數轉換為帶分數。
- 在帶分數中,整數部分表示該數後面的整數。
例子:在數軸上表示分數3${4}/{7}$。
解答:
3${4}/{7}$將位於整數3和4之間。

接下來,將間隔分成七個相等的部分(與分母相同)。

它們被編號為

所以,3${4}/{7}$將是3個整體和3和4之間整體的第4部分。

等值分數
等值分數看起來不同,但它們的值相同或表示相同的數量。
例如,${2}/{4}$和${3}/{6}$在數軸上表示相同的點。它們是等值分數。
同樣,${3}/{7}$,${6}/{14}$,${9}/{21}$……是等值分數,它們都表示相同的數量${3}/{7}$。
尋找等值分數
要找到給定分數的等值分數,將原分數的分子和分母乘以或除以相同的數。
例子:找出${1}/{4}$的等值分數
解答:
${1}/{4}$的一些等值形式是
- ${1 × 2}/{4 × 2}$ = ${2}/{8}$
- ${1 × 3}/{4 × 3}$ = ${3}/{12}$
- ${1 × 4}/{4 × 4}$ = ${4}/{16}$
- ${1 × 5}/{4 × 5}$ = ${5}/{20}$
例子:找出${3}/{8}$的等值分數
解答:
${3}/{8}$的一些等值形式是
- ${3 × 2}/{8 × 2}$ = ${6}/{16}$
- ${3 × 3}/{8 × 3}$ = ${9}/{24}$
- ${3 × 4}/{8 × 4}$ = ${12}/{32}$
- ${3 × 5}/{8 × 5}$ = ${15}/{40}$
分數的簡化
分數${6}/{12}$可以用較大的數字表示為${100}/{200}$,也可以用較小的數字表示為${1}/{2}$。分數的簡化是尋找分數最簡等值形式的過程。
分數的最簡形式定義為分子和分母除了1以外沒有其他公因數的分數。例如,${2}/{3}$,${5}/{9}$,${23}/{97}$等等。
第一種方法
要找到分數的最簡形式,可以透過用相同的數去除分子和分母來找到它的等值形式。
例子:簡化分數${9}/{36}$。
解答:
由於9和36有公因數3,則一個簡化形式為
$${9}/{36} = {9}/{3} \: / \: {36}/{3} = {3}/{12}$$
3和12有公因數3,所以將繼續簡化
$${3}/{12} = {3}/{3} \: / \: {12}/{3} = {1}/{4}$$
由於1和4除了1以外沒有公因數,所以這是原分數的最簡形式。
第二種方法
我們可以透過用兩個數的最大公因數(HCF)去除分子和分母來找到分數的最簡形式。
例子:簡化分數${9}/{36}$
解答:
讓我們找出數字9和36的最大公因數。

因此,9和36的最大公因數是9。
用最大公因數去除分子和分母,
$${9}/{36} = {9}/{9} \: / \: {36}/{9} = {1}/{4}$$
${1}/{4}$是最簡形式的分數。
同分母分數和異分母分數
同分母分數
具有相同分母的分數稱為同分母分數。例如,
$${2}/{7}, {5}/{7}, {14}/{7}, {236}/{7}$$
是同分母分數,因為它們具有相同的分母“7”。
異分母分數
具有不同分母的分數稱為異分母分數。例如,
$${23}/{3}, {322}/{12}, {56}/{531}, {12}/{4}$$
是異分母分數,因為每個分數都有不同的分母。
例子:在一個生日聚會上,一個蛋糕被切成20個相等的部分。三個朋友分別得到5塊、2塊和1塊。朋友們分別得到了多少蛋糕?
解答:
朋友們得到的蛋糕分數是${5}/{20}$,${2}/{20}$和${1}/{20}$。
這些是同分母分數。
例子:如果將前面例子中的分數,即${5}/{20}$,${2}/{20}$和${1}/{20}$簡化為最簡形式,則得到${1}/{4}$,${1}/{10}$和${1}/{20}$。這些是什麼型別的分數?
解答:
分數${1}/{4}$,${1}/{10}$和${1}/{20}$的分母是不同的。
這些是異分母分數。
例子:將下列分數分類為同分母分數和異分母分數。
$${1}/{2}, {7}/{4}, {3}/{2}, {9}/{11}, {5}/{2}, {13}/{6}$$
解答:
在給定的分數中,
${1}/{2}$,${3}/{2}$,${5}/{2}$是同分母分數,因為它們具有相同的分母2。
${7}/{4}$,${9}/{11}$,${13}/{6}$是異分母分數,因為它們具有不同的分母。
分數的比較
同分母分數的比較
同分母分數的比較很簡單,因為它們的分母相同。要比較兩個同分母分數,只需比較它們的分子。
例:比較分數 ${2}/{7}$ 和 ${3}/{7}$
解答:
分數 ${2}/{7}$ 和 ${3}/{7}$ 有相同的分母。所以,由於 2 < 3,我們可以說 ${2}/{7}$ < ${3}/{7}$。
異分母分數的比較
要比較兩個異分母分數,
- 首先將異分母分數轉換為具有相同分母的等值同分母分數。
- 然後,比較等值分數的分子。
分數的分母透過乘法/除法轉換為它們的最小公倍數 (LCM)。
相應的分子乘以相同的數字,從而得到具有相同分母的等值分數。
例:比較分數 ${2}/{3}$ 和 ${5}/{7}$
解答:
我們有兩個異分母分數:${2}/{3}$ 和 ${5}/{7}$
讓我們使用等值分數將它們轉換為同分母分數。
兩個分母 3 和 7 的最小公倍數 = 21。
因此,等值分數將具有 21 作為分母。
轉換第一個分數
$${2 × 7}/{3 × 7} = {14}/{21}$$
轉換第二個分數
$${5 × 3}/{7 × 3} = {15}/{21}$$
現在,比較等值同分母分數的分子。
由於 14 < 15,
$${14}/{21} < {15}/{21} \: 或 \: {2}/{3} < {5}/{7}$$
例:比較 ${4}/{5}$ 和 ${16}/{20}$
解答:
我們有兩個異分母分數:${4}/{5}$ 和 ${16}/{20}$
分母 5 和 20 的最小公倍數 = 20
因此,等值分數將具有 20 作為分母。
轉換第一個分數
$${4 × 4}/{5 × 4} = {16}/{20}$$
轉換第二個分數
$${16 × 1}/{20 × 1} = {16}/{20}$$
現在,比較等值同分母分數的分子。
兩個數字都具有相同的分子和分母,因此
$${4}/{5} = {16}/{20}$$
分數的加法和減法
同分母分數的加法和減法
分數的加法與整數的加法不同。在加或減同分母分數時,分母保持不變,分子相加或相減。
例:加分數 ${3}/{16}$ + ${7}/{16}$
解:在加同分母分數時,只需將分子相加,保持分母不變。
$${3}/{16} + {7}/{16} = {3 + 7}/{16} = {10}/{16}$$
例:減分數 ${8}/{19}$ − ${7}/{19}$
解:在減同分母分數時,只需將分子相減,保持分母不變。
$${8}/{19} − {7}/{19} = {8 − 7}/{19} = {1}/{19}$$
異分母分數的加法和減法
在加或減異分母分數時,
- 首先將它們轉換為同分母分數,
- 然後將分子相加或相減,
- 分母保持不變。
例:加 ${3}/{8}$ + ${7}/{6}$
解答:
我們有兩個異分母分數,
$${3}/{8} \: 和 \: {7}/{6}$$
讓我們首先將它們轉換為同分母分數。
分母 8 和 6 的最小公倍數 = 24
因此,公分母將是 24。
${3}/{8}$ 和 ${7}/{6}$ 的等值同分母分數是
$${3}/{8} = {(3 × 3)}/{(8 × 3)} = {9}/{24}$$
$${7}/{6} = {(7 × 4)}/{(6 × 4)} = {28}/{24}$$
將分子相加,保持分母不變。
$${3}/{8} + {7}/{6} = {9}/{24} + {28}/{24} = {37}/{24}$$
例:減 ${7}/{6}$ − ${3}/{8}$
解答:
6 和 8 的最小公倍數 = 24
公分母將是 24
減去它們的等值同分母分數,
$${7}/{6} − {3}/{8} = {(7 × 4)}/{(6 × 4)} − {(3 × 3)}/{(8 × 3)}$$
$$ = {28}/{24} − {9}/{24} = {28 − 9}/{24}$$
$$ = {19}/{24}$$
加法和減法的特殊情況
整數加真分數
任何整數除以 1 等於它本身。例如,
$${12}/{1} = 12 \: 和 \: {4}/{1} = 4$$
因此,任何整數都可以透過將其分母設為 1 來表示為分數。
例:加 9 + ${2}/{7}$
解答:
$$9 + {2}/{7} = {9}/{1} + {2}/{7}$$
但這些是異分母分數。
讓我們將它們轉換為同分母分數。
$${9}/{1} = {9 × 7}/{1 × 7} = {63}/{7}$$
同樣地,
$${2}/{7} = {2 × 1}/{7 × 1} = {2}/{7}$$
現在加上同分母分數,
$${63}/{7} + {2}/{7} = {63 + 2}/{7} = {65}/{7}$$
將假分數轉換為帶分數,
$${65}/{7} = 9{2}/{7}$$
另一種方法
要加一個整數和一個真分數,去掉問題中的加號,將其寫成帶分數。例如,
$$9 + {2}/{7} = 9{2}/{7}$$
$$5 + {3}/{11} = 5{3}/{11}$$
整數減真分數
整數表示為分母為 1 的分數。
將異分母分數轉換為同分母分數,然後相減以獲得結果。
例:加 9 − ${2}/{7}$
解答:
$$9 − {2}/{7} = {9}/{1} − {2}/{7}$$
${9}/{1}$ 和 ${2}/{7}$ 的同分母分數是 ${63}/{7}$ 和 ${2}/{7}$
減去同分母分數,
$${63}/{7} − {2}/{7} = {63 − 2}/{7} = {61}/{7}$$
將假分數轉換為帶分數,
$${61}/{7} = 8{5}/{7}$$