社會智力 - 簡介

隨著20^世紀的到來，人們開始相信，世界上沒有兩個個體是完全相同的。我們所說的“相同”，指的是生理特徵和思維方式都相同。曾經，人們常常告訴孩子要“像”他們的偶像學習，偶像可能是他們最喜歡的運動員或明星。然而，現在人們普遍接受這樣一個觀點：要求別人成為另一個人，不僅是不現實和不切實際的要求，而且是一種有害的做法，尤其對孩子來說，因為它會阻礙他們的心理成長和創造性思維的發展。

兩個個體天生就彼此不同，他們在思考和解讀世界的方式上也各不相同。要求他們成為其他人可能會阻止他們自身獨特個性的發展。雖然人類天生獨特且不同的這一因素賦予我們各種各樣的個性特徵和方法，但同樣的因素也是導致**意見分歧**的原因。

即使我們意見相左，看待問題的角度也獨具特色，我們也不能否認這樣一個事實：我們都是社會人，我們必須與周圍的人互動。為了成長、知識、意識和生存，我們需要與他人建立聯絡。與不同的人互動，教會我們必不可少的**適應能力**。我們透過與他人交往，學習調整自己的生活方式。為了維持和保持人際關係，我們需要不斷適應各種情況。我們的自信心、自尊心和自我意識都受到我們與他人互動的影響。

什麼是社會智力？

社會智力可以定義為人類解讀世界事件並做出相應反應的能力。這種能力是人類獨有的，將我們與動物界的其他生物區分開來。

社會智力也是在維持人際關係的同時明智行動的能力。與人們以前的想法不同，它與智力明顯不同。多年來，人們觀察到**許多極其聰明的人在維持社交生活方面都面臨很多困難**。

一個立即想到的例子是**金·皮克**，他的生活啟發了熱門電影**雨人**。皮克擁有異常敏銳的記憶力，這使他能夠以驚人的速度閱讀書籍，一次能同時閱讀兩頁，左眼看左頁，右眼看右頁。這種技巧使他能夠以令人難以置信的速度瀏覽書籍，而且他讀過的內容都能永久記住。據最後一次統計，他差不多能回憶起超過12000本書的內容。然而，**他在社交方面很不擅長**，大部分時間都避免與人互動。他的交流主要侷限於他的父親。

諸如此類的例子證明，即使是極其聰明的人也不一定具備同等水平的社會智力。社會智力不同於學術能力，它代表著與他人相處的能力，而不是解決方程式和擁有清晰的學習思維能力。根據最新的定義，社會智力是一個人對外部世界的知識和事實的集合。這可能會受到自信心和渴望結識新朋友等因素的影響。

智力的型別

據專家介紹，智力有三種類型：

• **抽象智力**——它是在複雜的解決問題中運用知識的能力，它將問題作為一個整體來看待，而不是隻檢查單個的組成部分。這是關於理解非語言的思想並用語言表達它們。它們作為智力測試的一部分進行評估。

• **機械智力**——這是理解機制和過程運作能力。工程師和科學家通常具有較高的機械智力，這使他們能夠理解機器的工作原理或是什麼使特定機器運轉。

• **社會智力**——這種智力在成功的管理人員和營銷人員身上體現出來。他們知道如何在人群中找到自己的位置，並且總是能夠對每個問題做出恰當的回應。換句話說，他們知道如何成為人們喜歡的人。

社會智力也被稱為**人際智力**，因為它也是研究個人注意到自己與他人之間區別的能力。根據這一概念，一個人的獨特個性是他/她對不同領域的知識差異以及他/她與周圍人的社會互動水平的產物。

社會智力的重要性

業內專家證實，最近有數千名員工因為缺乏社會能力而失去工作。以前，有才華的人認為他們只需要擅長自己的工作就能保證自己在公司的地位。然而，商業方法的近期變化使得所有這些員工都重新思考了他們的工作方式。他們現在意識到，他們不能只是坐在辦公桌前工作的員工，而必須開始對組織的改進和發展投入更多興趣和參與。

科技讓人們變得以自我為中心，人們可能很樂意在網上與人互動，但這些人卻會忽略坐在他們旁邊的人。人們在自己周圍設定的界限使他們看起來孤立且對任何現實世界的交流不感興趣，這使得缺乏人際溝通和關係成為我們時代的一個緊迫問題。

因此，擁有更好社交技能的人擁有更多朋友，擁有更多的人際關係，並且知道如何培養人際關係也就不足為奇了。這使他們擁有成功的職業和更幸福的生活。

我們生活在社會中，每天都會接觸到具有不同思想和個性的人。在與這些具有不同社會和心理特徵的人相處時，我們會體驗到快樂、悲傷、誤解、協議、爭吵和其他不同的情緒。如果我們不知道如何處理這些感受，我們往往會迴避那些讓我們感到不舒服的人。反過來，這會讓我們對這些人顯得不友好，其中許多人可能是我們生活中重要的人。