移動學習要點 - 上下文的役割

移動學習成為如此令人興奮的研究領域的原因在於，它提供了以集中資訊片段的形式進行即時學習的解決方案。雖然這本身就是一種良好的工作方法，但移動技術真正發揮作用的上下文可能並非在所有地方都存在。

沒有這些上下文和環境，移動技術將無法生存。想象一所大學，那裡有嚴格的課堂培訓時間、固定的課程和不靈活的常規。在這種環境中，移動學習在一個學期內都無法生存。讓我們瞭解這些概念的重要性以及它們如何在移動學習中發揮如此重要的作用。

不斷變化的上下文

早些時候，知識僅限於書籍和文字等物理形式。知識不僅受到物理邊界的限制，還受到空間邊界的限制。早些時候，如果你需要學習一些新東西，而你沒有相關的書籍，你必須在圖書館裡尋找它。

隨著行動電話和社交網路的發展，這一障礙已經消失。學生不再依賴教師獲取資訊，因為線上社群正在快速地將所有相關資訊組織到不同的類別下，這使得即時收集資訊變得非常迅速。

有時，上下文會在一個學期內發生變化。例如，課堂培訓課程可能會轉變為專案工作場景，每個學生都必須相互互動並獲得結果，而不是他們之前所接受的“一對多”的學習方式。

任何學習課程都應該針對公平的評估體系進行測試。評估提供了學習者透過學習教學法所取得成就的透明影像。然而，傳統的評估體系涉及讓學生參加考試，他們在試卷上填寫答案，並根據他們的答案獲得分數。

雖然這仍然是移動學習技術的標準，但變化在於移動學習消除了評估中的主觀因素。現在，學生知道他們的分數和排名是真實的，因為在授予分數時不會有任何情感因素。

此外，與傳統的評分方法相比，電子評分試卷將節省大量時間，在傳統方法中，評估者必須檢查答案、確定分數、評分並計算最終分數。

其中一些類似的優勢包括：

移動學習還包括透過測驗、投票、DIY任務、提交工具以及讓學生在學習中動腦筋的方法，同時透過線上互助導師提供幫助。

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