移動學習要點 - 誤區
與任何新技術一樣,最初人們對移動學習(M-learning)存在很多懷疑。一些人說它不是一個完美的平臺,另一些人說它會助長分心,甚至有人認為它會降低注意力持續時間並助長干擾行為。
雖然在特定情況下,其中一些擔憂可能是合理的,但大多數其他擔憂並沒有那麼根深蒂固。讓我們討論一些圍繞移動學習最常見的誤區,並對其進行澄清 -
誤區1:移動裝置的螢幕不夠大
的確,移動平臺無法提供臺式電腦或筆記型電腦那樣的大螢幕。然而,這裡更重要的問題是——我們在閱讀文件時是否使用了整個筆記型電腦螢幕?
電子書閱讀器在消除文字無法在移動螢幕上閱讀的誤區方面做出了巨大貢獻。換句話說,移動學習中使用的螢幕可能不大,但它們足夠舒適地觀看和閱讀。
事實上,它們的體積小反而是一種優勢,因為它允許學習者在無需使用滑鼠、鍵盤或耳機和網路攝像頭等額外硬體的情況下訪問資訊。只需用指尖輕觸即可。
誤區2:移動學習沒有一致的評估標準
可共享內容物件參考模型(SCORM)曾試圖為電子學習產品制定標準,然而,隨著HTML5、CSS3等框架的開發和快速實施,以及iOS、Android、BlackBerry等眾多應用商店的啟動,現有的內容變得更加移動友好變得非常容易。
技術正在快速發展,旨在引入一個標準程式,該程式可以無縫地連線不同的手機,以實現互動和資料使用。
誤區3:移動裝置容易造成分心
當開始使用幻燈片和投影儀進行教學時,公眾的普遍觀點與此類似——它會分散讀者對教育的注意力,轉向花哨的東西。
然而,這種情況已經過去了,沒有人因此患上任何嚴重的注意力缺陷障礙。
如果有任何改善的話,那就是教育得到了改善,因為教師可以將整個想法概括成簡短的短語,並花更多時間與學生互動。無論如何,“關閉所有通知”功能將非常有用。
誤區4:移動學習只是便攜性增強的學習
移動學習可能提供了更大的移動性,但這並不是它的唯一應用。它提供了環境的靈活性以及對問題的現場解決方案。
例如,一個不習慣坐直的人可能會找到一種更放鬆的閱讀方式。
不僅如此,一個人可能正在排隊等候某件事,然後意識到在其他地方出現了類似的優惠。他現在可以切換場地並獲得更好的優惠,還可以節省時間。
誤區5:移動學習不適合殘疾兒童
針對這一誤區,移動學習公司指出,像Google Play和iOS商店這樣的許多線上應用商店在批准應用程式可用性之前都會對其進行廣泛的可訪問性測試,以便所有客戶都能獲得儘可能好的體驗和產品可訪問性。
與不可訪問性的指控相反,所有這些產品實際上都提供了許多個性化功能,幫助使用者最大限度地提高產品的可用性。
這種靈活性使移動學習成為殘疾學習者的福音。
誤區6:移動學習僅提供少量資訊片段
在當今世界,學習者傾向於透過親身經歷獲取資訊,而不是閱讀充滿主題理論的書籍,正是這些少量的資訊片段提供了更好的解決方案。
例如,以前瞭解一座城市需要一位訓練有素的導遊的參與,而現在移動學習使即使是不瞭解整個城市,只瞭解一個街區的人也可以分享有關該城市的資訊成為可能。
以前,該地區最好的餐廳是導遊帶你去的餐廳。現在,你只需在一個特定區域就能從可能從未翻閱過該地區歷史書籍的人那裡獲得餐廳評論。這種以片段形式共享資訊實際上鼓勵了人們的參與,並有助於從所有不同的可能來源獲取知識。然而,這並不意味著移動學習無法提供整體教育。
音訊和影片功能經常用於MOOCS等平臺,將移動學習者虛擬地帶到課堂中,課堂上正在進行教學。藉助虛擬學習工具,學習者可以獲得最接近真實課堂體驗的機會。
誤區7:移動學習已經被手機使用者實施
根據最近的報告,大多數移動裝置使用者主要將其用於社交網路和互連。他們尚未在其移動平臺上實施移動學習。
這些問題的部分原因在於教師本身不適應移動學習技術。他們不熱衷於學習新技能,尤其是在這種技能會分散他們習慣的單一教師模式的注意力的情況下。
誤區8:移動學習不可靠,因為裝置可能會丟失、損壞或被盜
可以提供高質量移動學習體驗的移動裝置通常價格昂貴。這無疑使它們成為小偷的主要目標。由於它們是敏感裝置,因此在粗暴處理時也可能容易損壞。
但是,根據Mole NET計劃提交的報告——在其參與的各種專案中,10,000臺手持裝置中,不到2%的裝置遭到損壞、丟失或被盜。
這意味著如果學習者小心謹慎,就可以在很大程度上避免這些不利情況。
誤區9:移動裝置不如臺式電腦安全
移動裝置由於體積小,可能更容易被盜,但它們具有更好的資料儲存設施和更好的安全性。
大多數手機都啟用了PIN碼才能訪問手機。許多手機已開始整合指紋掃描功能,這意味著其他人無法訪問資料。
除此之外,還有一些軟體,例如Prey,可以在裝置丟失或被盜時跟蹤移動裝置。
誤區10:移動學習成本高昂
雖然購買一部像樣的手機的初始費用可能很高,但與臺式電腦相比,隨後在手機維護和使用上投入的時間、精力和金錢要少得多。
此外,現在手機的價格只是以前價格的一小部分。
一些大學甚至規定,根據合同使用協議,可以“免費”提供智慧手機,學習者支付智慧手機的服務和使用費用,而無需支付智慧手機本身的費用。