課堂管理 - 簡介

一群人聚集在一起，在老師的指導下學習共同的科目或主題，這被稱為班級。接受指導的人被稱為學生或學員，進行指導的地方被稱為教室。

確保教室積極的學習環境，以便教學順利、成功地進行，這被稱為課堂管理。

課堂管理的必要性

根據我們的定義，課堂管理對於確保以下方面至關重要：

• 學生從每一節課中獲得一些新的收穫
• 課堂沒有干擾
• 滿足本課程的所有學習成果

無論您是已經是一位教師，還是計劃從事教學工作，您都知道每位老師都會帶著教學計劃進入課堂。這份教學計劃確保按時完成課程大綱。然而，要成功地遵守教學計劃，您必須像專業人士一樣管理您的課堂。如果您做不到這一點，您的課堂就會偏離到不必要的領域。如果這種情況持續兩三節課，您和您的課堂就會難以完成課程大綱。

建立課堂管理計劃

作為一名教師，您需要提前思考，避免陷入日常的課堂活動，如點名、解決糾紛等。這些活動會佔用您的教學時間，因此請始終牢記大局，並儘量減少在非教學活動上花費的時間。為了有效地管理課堂時間，請建立您自己的課堂管理計劃。該計劃應包括：

• 必須遵守的課堂規則
• 每一起違紀行為的警告措施
• 如果警告無效，應採取的措施
• 升級或降級問題的標準

與不能修改的教學計劃不同，課堂管理計劃應該是動態的，並考慮到您迄今為止在課程中的進展情況。例如，如果您未能完成目標主題，請計劃在下一節課中透過減少其他日常活動來彌補。此外，切勿為您的整個課堂時間制定計劃。因此，如果您有一節 40 分鐘的課，只需計劃 30-35 分鐘即可。您還需要花幾分鐘時間到達課堂！

課堂管理的優勢

教學 60% 是知識，40% 是課堂管理。如果您能夠很好地管理您的課堂，您在學生、同事和學校管理層眼中將是一位更好的老師。如果這還不能說服您，這裡還有一些其他切實的課堂管理優勢：

• 您將按時完成課程大綱
• 您將能夠培養學生的紀律性
• 學生將學習積極的課堂禮儀
• 您將與學生建立更好的關係

課堂管理的一個缺點

作為教師，我們必須看到事物的兩面性。課堂管理原則提供了非常結構化的學習環境，確保實現所有學習目標。但這同時也為開放式討論留下了很少的空間。事實證明，開放式討論能夠鼓勵學生的創造性和橫向思維。他們學會將自己的學習應用到現實生活場景中。

您可以透過調整課程節奏，以便有足夠的時間進行開放式討論，從而扭轉這種過於結構化學習的缺點。例如，您可以在完成一個章節後分配一節課進行自由討論。但請考慮在戶外或大型教室裡上課，以免打擾周圍的其他班級。