激勵技能 - 你有什麼動力？

下面的工作表旨在找出是什麼激勵了你，以便你能夠找到你生活中動力的源泉。這不僅能幫助人們專注於生活中重要的事情，還能讓他們意識到他們面臨的挑戰以及應該採取哪些步驟來克服這些挑戰。

這是一個問卷列表，其中包含你需要根據你的選擇來完成的陳述。你應該在問卷結束時統計a、b或c的總數。最多的選項將讓你準確瞭解你是什麼型別的激勵者——

• 我感到自豪的是……

• 完成事情。

• 幫助他人。

• 思考問題並解決問題。

• 我思考/考慮……

• 接下來會發生什麼。

• 社會和其中的人。

• 想法和思想。

• 我透過……放鬆身心。

• 參與令人愉悅的活動。

• 與朋友交談。

• 學習一項新的愛好。

• 我的工作方式……

• 準時，按計劃進行

• 當其他人與我一起工作時。

• 當感覺像是在為我自己工作時。

• 瀏覽網際網路時，我喜歡……

• 搜尋特定主題。

• 花時間聊天、發信息和傳送電子郵件。

• 瀏覽任何當下吸引我的內容並漫遊。

• 在我看來，作業應該……

• 按時完成。

• 小組合作完成。

• 對參與工作的人有意義。

• 上學時，我曾經……

• 向我的老師提很多問題。

• 結交很多朋友。

• 花時間閱讀很多主題。

• 維護時間表……

• 幫助我更好地組織自己。

• 幫助我更好地與他人協調。

• 讓我專注於眼前的任務。

• 我希望別人認為我……

• 有條理、井井有條、準時。

• 善良、友好、體貼。

• 聰明、好奇、觀察者。

• 在參與一項任務時……

• 我完成了任務。

• 我喜歡在別人的幫助下團隊合作。

• 我想從頭到尾一直工作和學習。

結果

• a 的總數最高 - 目標導向 - 你喜歡直接且明顯地完成工作。如果你在任務中遇到任何問題，你更有可能找到一個可以與之互動並提出問題以獲得幫助的人。

• b 的總數最高 - 關係導向 - 你主要對社會交往感興趣。學習對你來說是一種與人互動的方式。獨立工作或獨自專注於你的任務不是你的風格。沒有同伴，你很難激勵自己。

• c 的總數最高 - 學習導向 - 你對學習新事物感興趣。你對嘗試不同的任務感興趣，以便從中學習新東西。如果任務完成的時間比學習過程長，那麼你會感到沮喪。這樣的人討厭即使他們已經閱讀了整個說明手冊，也無法設定電視機。

總數最高的單元是你的主要激勵風格；但是，第二高的單元是你的次要激勵風格。這意味著，如果一個目標導向的人要尋找動力，他會嘗試自己完成工作，但是如果他的次要激勵風格是學習導向，那麼他將喜歡先閱讀關於這項任務的內容並學習它，然後開始著手去做。