開發創造力 - 故事板

故事板是一種創造力技巧，通常使用簡筆圖來解釋場景，以便可以對該場景進行規劃。就像頭腦風暴一樣，這主要由小組採用。它需要一位主持人，並在 8-12 人的小組中進行。主持人首先會將從頭腦風暴會議中獲得的想法以邏輯順序排列在白板上。

圍繞它將建立一個故事，並將想法和不同的部分最大程度地互連。圖片表示有助於將所有因素都放在眼前，這有助於在尋找解決方案時相互關聯不同的因素。每個階段都有一個關鍵部分，參與者在其中討論他們的故事板。

故事板過程包括四個階段 -

• 計劃 - 該階段從主持人明確闡述和定義的問題開始。然後，他拿出一張紙，準備記下參與者的筆記。

• 想法 - 在此階段，想法被提出，並根據新想法的順序安排不同的人員計劃。

• 組織 - 在此階段，參與者決定他們當中誰將實施最終解決方案以及實施計劃的時間。

• 溝通 - 在此階段，參與者被要求與組織中的所有成員分享他們的故事板。透過此過程，他們可以使用火柴人、氣球素描和流程圖來為他們的想法提供視覺圖形。

在下一節中，我們將討論遠足技巧及其益處。

遠足技巧

這是一種非常有效的方法，可以說服一群人設計和開發新的思維模式來解決獨特的情況，並根據他們的分析制定策略。

此過程通常涉及五個步驟 -

• 第一步 - 教師要求參與者進行一次想象中的旅程，前往一個看似與手頭問題無關的地方。其中一些地方可能是博物館、叢林或其他星球等。旅程結束後，參與者需要根據他們在該地方的體驗繪製 8-10 幅影像。

• 第二步 - 顧問要求參與者找出他們想象中的遠足影像與他們目前在場景中面臨的現實生活問題之間的相似之處並建立聯絡。

• 第三步 - 現在指示參與者分析問題與類比之間的聯絡，並確定最接近且與所有因素最明顯相關的聯絡。

• 第四步 - 參與者與團隊成員分享他們從想象中的旅程中獲得的體驗，包括他們看到了什麼、與誰互動、得出了哪些類比以及他們的解決方案。

• 第五步 - 與頭腦風暴一樣，參與者討論彼此的想法，並找出解決問題的共同方案，以及一個可以包含所有想法的共同敘述。