開發創造力 - 簡介

描述創造力的方法有很多，其中大多數學者都認同的一種說法是——它是提供富有想象力的想法，透過對問題的新方法來提供創新的解決方案。它也被定義為一種新穎的方法，可以以有機的方式與現有知識整合。

除了所有這些特徵之外，創造力還應該產生有價值或有任何積極評價的想法。如果一個創意想法不切實際，那麼它就失去了任何價值。這種創意想法不被認為是創造性的，而是不切實際的。

創造力涉及產生新想法和產生看待同一事件的不同方式的雙重過程，這兩者對於實現問題的創造性解決方案都很重要。

創造力包括產生新想法或將已知元素重新組合成新事物，為問題提供有價值的解決方案。它還涉及動機和情感。在本教程中，我們將討論創造力影響的所有領域以及如何在職業道路上培養創造力。

定義創造力

創造力是人類智力的一項獨特品質。它可以在人們生活中遇到的日常情境中找到，例如聯想、回憶、感知、類比思維和自我批評。

有三種創造力，它們告訴我們提供新想法的不同方式——

• 組合創造力——這是對經過嘗試和檢驗的想法進行新的組合。

• 探索創造力——新想法是從探索概念中產生的。

• 轉化創造力——轉變既定的結構以增強新的結構。

創造性思維被認為在創新中發揮著重要作用。事實上，人們甚至認為創造力和創新是互補的活動。追求創造性思維會導致創新。追求解決問題的不同方法會導致獲得創造性的答案。

為了使創造力轉化為創新，需要適當的組織文化。正確的組織文化為創造力過程提供機會和支援，以發展個人和團隊的創造力技能。

創造力的意義

讓人們參與創造性思維過程的首要目標之一如下——

• 讓人們不受限制地思考。

• 激發對某事的好奇心。

• 避免傳統但陳舊的想法以及反覆出現的程式，以及

• 只依賴自己的想象力來考慮問題的多種解決方案和替代方案。

創造性思維過程的結果在商業世界中尤其重要。任何組織的管理決策和企業行為都取決於其在快速變化且日益模糊的市場環境中的適應能力。

這就是對創造性解決方案和基於創造性行動的策略的迫切需求的原因。管理者對問題情境的理解程度越高，學習找到解決問題的多種方案的能力越強，他們就能越快地讓自己和團隊為未來各種可能情況下可能出現的任何替代方案做好準備。