相關研究與實驗研究的區別

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相關研究和實驗研究之間存在許多差異，我們將在本文中詳細討論它們。首先，我們將瞭解相關研究。

相關研究

相關研究是一種非實驗性研究。研究針對兩個變數進行，並檢查它們之間的相關性。進行此類研究有兩個原因。

• 第一個原因是研究人員認為統計關係是因果關係
• 第二個原因是在此研究中使用了相關性研究，並且沒有進行實驗。自變數不能修改，因為無法做到這一點。

相關研究的型別

相關研究有不同的型別，如下所述：

正相關

這是一種研究，其中一個變數的增加會導致第二個變數的增加。如果一個變數減少，則另一個變數也會減少。

負相關

這是一種研究，其中一個變數的增加會導致第二個變數的減少。如果第二個變數增加，則第一個變數將減少。

無相關性

這是一種研究，其中兩個變數之間沒有關係。如果第一個變數增加或減少，則另一個變數不會受到影響。

相關研究的特點

相關研究有許多特點，其中一些在這裡討論。

非實驗性

相關研究不需要任何實驗。研究人員無法操縱任何需要進行研究的變數。研究人員的任務是觀察兩個變數之間的關係。

回顧性

相關研究基於歷史資料，並考慮過去發生的事件。這項研究可能導致兩個變數之間存在正相關關係，但未來可能會發生變化。

動態性

這兩個變數具有不同的模式，這些模式始終在變化。可能存在變數具有負相關關係後來由於不同的原因、情況和環境而變成正相關關係的情況。

實驗研究

實驗研究是一種與物理學、化學和生物學等不同科學學科相關的研究型別。在這種型別的研究中，也使用了兩個變數集。

實驗研究設計的型別

實驗研究設計有多種型別，我們將在本文中討論它們。

準實驗研究

這是一種進行實驗的研究。這項研究被認為是最基本的實驗研究型別。

準實驗研究

這是一種實驗研究，與真正的實驗研究非常相似。兩者之間的區別在於將參與者分配到不同組的過程。這個過程很困難，因為在準實驗研究中不允許隨機分配參與者。

真實驗研究

這是一種研究，其中參與者被隨機分配。在這種情況下，建立學習小組變得容易。研究人員必須在實驗結束時進行測試，以便他們能夠獲得結果。

進行實驗研究的情況

在某些情況下必須進行實驗研究，這些情況如下所示：

• 當需要建立因果關係時
• 當因果關係之間沒有行為變化時
• 當研究人員想要了解因果關係的概念時

資料收集方法

可以使用多種方法來收集實驗研究資料。這些方法包括：

• 調查
• 觀察
• 模擬
• 實驗

相關研究與實驗研究的區別

相關研究和實驗研究有很多區別，其中一些在下面的表格中：

常見問題

相關研究中兩個變數之間存在哪種關係？

兩個變數之間的關係可能是正相關或負相關。也可能存在沒有關係的情況。

給出任何與相關性相關的現實生活例子。

如果我們將看電視作為一個變數，將考試成績作為第二個變數，則將存在負相關關係，因為看電視時間的增加可能會降低考試成績，因為學習時間減少了。

我們可以在相關研究中修改變數嗎？

否，在相關研究中不能操縱變數。

有多少種類型的實驗研究？

實驗研究有三種類型，包括：

• 準實驗研究
• 準實驗研究
• 真實驗研究

相關研究有哪些型別？

相關研究有三種類型，分別是

• 正相關
• 負相關
• 無相關性

相關研究和實驗研究的主要區別是什麼？

這兩種研究型別的主要區別在於，在相關研究中不能操縱變數，但在實驗研究中可以操縱變數。