遺忘的痕跡衰減理論
人們普遍認為,在學習和回憶之間間隔時間越長,人們的記憶就會越弱,儘管對於為什麼會發生這種情況,人們的意見並不一致。痕跡衰減理論認為,學習和回憶之間的時間間隔不會影響一個人對所學內容的記憶程度。重要的是知識需要被記住多長時間。一個人回憶細節的能力隨著時間的推移而下降,這是因為他們記憶痕跡的自然衰減。科學家試圖研究痕跡衰減假設,面臨著各種方法論問題。跟蹤學習和隨後回憶之間大腦中發生的事情是一個巨大的挑戰。在一個人學習某件事和需要在現實世界中記住它之間,會有很多事情發生。遺忘可能是退化的結果,但也可能是時間流逝和其他因素的結果。
解釋遺忘的痕跡衰減理論
根據衰減理論,記憶的喪失僅僅是因為時間。隨著歲月的流逝,不僅記憶會減弱,而且可以儲存在其中的資料量也會減少。每當獲取新資料時,就會形成一種神經化學“記憶痕跡”。然而,這種印記會隨著時間的推移而逐漸消失。對抗這種時間退化最重要的途徑之一是積極地複習材料。儘管人們普遍認為細胞會隨著時間的推移而緩慢死亡,但某些長期記憶可能比近期記憶更鮮明和有意義。因此,較舊的記憶通常更能抵禦大腦的衝擊和物理攻擊,因為減少的潛能主要影響較差的記憶子系統。有些人還認為,遺忘不可能由時間引起,或者隨著時間的推移,減少的潛能必須解釋其他活動。
遺忘的痕跡衰減理論的變化
短期
多項研究表明,當操縱保持和回憶階段之間的時間時,對參與者記住物體的能力幾乎沒有影響,這支援了在較差的記憶系統中記住的干擾假設。考慮個人複習習慣的研究表明,在僅測試言語短期記憶時,時間衰減的影響可以忽略不計,而干擾退化效應卻很大。最近對順序回憶任務的研究未能發現言語短時注意跨度中任何時間衰減的跡象。研究人員認為,由於發音時間與其他單詞特徵混淆,干擾在解釋較差記憶中的詞語效應方面發揮著更大的作用。這表明,包含較長單詞的列表比包含較短單詞的列表更難記住。
工作
在頭腦的工作記憶中,爭論的雙方都有同等的分量。在被稱為複雜任務的回憶任務中,參與者在執行任務本身和編碼要回憶的新資料之間交替進行。據認為,退化是由於完成工作所需的時間長度或其造成的干擾程度。還提出了一個基於時間的資產模型,該模型指出,一旦注意力從要回憶的資料轉移到消化該資料,記憶就會受到損害。根據這個假設,重新整理要回憶的事物會將意識帶回到要回憶的資料上,這有助於改進處理和回憶。由於獲取和保持對認知功能的重要性,在選擇記憶的最佳解釋時,必須同時考慮這兩者。根據研究,資料或事件的顯著性或重要性也可能至關重要。知識或事件的重要性越低,它在工作記憶中被遺忘的速度就越快。換句話說,如果某件事對一個人具有更大的個人意義,那麼他可能不太可能忽略它。
系統
可能會發現諸如此類的差異,因為很難設計出排除所有其他潛在退化原因並只關注時間影響的試驗。對衰減概念研究的仔細檢查揭示了不同研究和專家之間的差異,這使得不可能準確地確定在多個記憶子系統中究竟哪一個起著更大的作用。除了提示性遺忘和提取失敗理論之外,還可以爭辯說時間衰減和糾纏在遺忘中起著至關重要的作用。
遺忘的痕跡衰減理論的發展
衰減假設目前正在科學界進行修訂。這個概念易於理解且簡單明瞭,但存在一些嚴重的缺陷。直到最近,衰減理論才被認為是長期記憶喪失的可行機制。現在正在分析其在狹窄記憶喪失中的歷史作用。由於該理論的簡潔性,始終存在其他解釋的可能性,這不利於該理論。研究人員一直在努力設計能夠明確將衰減確定為記憶過程的研究。混淆資料,如注意力效應或分心的作用,一直阻礙著當前研究表明退化的能力。
心理
將衰減假設與強大的神經學資料相結合是未來研究的另一個潛在途徑。表明衰減概念的大腦基礎的研究將為該假設提供新的、有力的支援,因為大多數可用於衰減的證據都允許存在競爭性解釋。這種損失與表現之間的相關性並不大,但這些發現為未來研究衰老與腦成像之間的聯絡奠定了基礎。根據一個假設,該假設提出了衰減的神經學證據,細胞在一段時間內的放電節律至關重要。由於目標表示的神經放電模式會隨著時間推移而發生漂移,因此需要重置。可以將重置放電模式視為複習,並且很明顯,當複習不可能時,就會發生遺忘。需要更多的研究來證實所提出模型的有效性,併為衰減論點增加神經學依據。
記憶
衰減假設目前正在科學界進行修訂。這個概念易於理解且簡單明瞭,但存在一些嚴重的缺陷。直到最近,衰減理論才被認為是長期記憶喪失的可行機制,並且現在正在分析其在狹窄記憶喪失中的歷史作用。由於該理論的簡潔性,始終存在其他解釋的可能性,這不利於該理論。研究人員一直在努力設計能夠明確將衰減確定為記憶過程的研究。混淆資料,如注意力效應或分心的作用,一直阻礙著當前研究表明退化的能力。
神經學成分
將衰減假設與強大的神經學資料相結合是未來研究的另一個潛在途徑。表明衰減概念的大腦基礎的研究將為該假設提供新的、有力的支援,因為大多數可用於衰減的證據都允許存在競爭性解釋。這種損失與表現之間的相關性並不大,但這些發現為未來研究衰老與腦成像之間的聯絡奠定了基礎。根據一個假設,該假設提出了衰減的神經學證據,細胞在一段時間內的放電節律至關重要。由於目標表示的神經放電模式會隨著時間推移而發生漂移,因此需要重置。可以將重置放電模式視為複習,並且很明顯,當複習不可能時,就會發生遺忘。需要更多的研究來證實所提出模型的有效性,併為衰減論點增加神經學依據。
結論
有些人可能會非常清晰地回憶起多年前發生的事件的細節,即使他們在其間從未考慮過這些細節,這與衰減假設的預測相矛盾。如果我們的記憶隨著時間的推移而緩慢退化,那麼在這些記憶沉寂多年後,我們不應該能夠如此清晰地回憶起很久以前的經歷。