糾正錯誤的技巧

語言 fossilization（語言化石化）

只關心表達自己資訊的人可能並不完全瞭解正確的語法用法，因為他們的主要目標只是透過任何可用的溝通方式（包括訊號、釋義、示意和引導）來傳達他們的資訊。這樣，經過一段時間，這些人學會了一種自我適應的說話方法。

他們發現自己在主謂一致方面的錯誤（例如，使用“she”代替“her”，使用“us”代替“we”）並沒有影響他們向聽眾傳遞資訊，因此他們開始下意識地忽略某些語法規則，即使他們已經學習過這些規則，接受過這方面的訓練，並被要求用這些規則進行溝通。

這種現象被稱為“**語言化石化（fossilization）**”，指說話者即使知道正確的用法，也會一遍遍地犯同樣的錯誤，僅僅是因為他們被這樣一個事實所鼓勵：他們的資訊能夠被理解，而他們不必遵守語法規則。

這類說話者需要在一個環境中得到培養，在這個環境中，他們的目標受眾鼓勵他們用簡單準確的英語說話，並在他們犯錯誤時**要求他們重複**。這最終將幫助這些說話者內化正確的用法，而不是僅僅在短時間內記住所有用法，然後一旦考試、評估、演示等情境改變就忘記。

釋義的藝術

即使擁有廣泛的詞彙量能夠讓你流利準確地用英語表達，但不知道某個你想提及的東西的正確單詞不應該影響你的自信。許多人害怕說英語，因為擔心找不到合適的單詞。在這種情況下，他們應該採用一種非常有效的技術，即**“釋義”**

釋義是一種使用替代詞或句子來描述你想說的話的技術，例如，與其說“rhinoceros”（犀牛），你可以說——“你知道嗎？那種頭上長角的動物？”，或者與其說“resume”（簡歷），你可以說——“你應該交給人力資源的那份檔案”。

當你與某人交談時，這是一種雙向溝通。雙方都同樣重要地參與對話。如果你的聽眾在你尋找合適的詞語時失去了興趣，談話可能會很快結束。釋義將使你能夠繼續你的談話，同時透過請求他們幫助你找到合適的詞語來讓聽眾參與其中。

**說話者**——“我去了……那個叫什麼來著？他們關著動物的地方？”

**聽者**——是的，是的……動物園。你去了動物園？哇！

看到了嗎？聽者覺得他們參與了幫助你說話的過程中，反過來，會更加重視這次談話。