再次受害:定義和含義
當兒童時期遭受性侵犯的成年人再次成為受害者時,情況會更加複雜。關於其運作機制,存在多種假設。一些科學家支援一種適應不良的學習模式:第一次虐待會灌輸錯誤的思想和行為,持續到成年期。受害者可能會無意中尋找暴力伴侶或依附於虐待關係,因為他們認為虐待行為是“正常”的,並開始在伴侶關係的背景下期待這種行為。

再次受害的含義
它可能是早期事件的重複或另一種形式的虐待。如果您經歷過性虐待,您後來可能會經歷再次受害,例如性騷擾。如果您是性剝削的受害者,您並不孤單。根據2017年的一項研究,近一半在兒童時期經歷過性虐待的人會在成年生活中再次經歷。
再次受害的發生
初次受害前已存在的且未因初次受害而改變或減少的風險因素,往往是隨後短期受害的原因;在其他情況下,受害者無力改變這些因素。例如,這些風險因素包括失業、居住或工作在不安全地區、家庭關係緊張、具有攻擊性以及吸毒或酗酒。再次受害可能是“由特定製度環境促成、容忍甚至產生,這說明再次受害的風險並非個體特徵,也不是命運的結果。”
儘管再次受害最常見於經歷過童年虐待的人群,但它並沒有年齡限制。對於成年後遭受性侵犯的女性和男性來說,這都是一種可能性。仍在進行調查以確定重複經歷高發率的原因,但各種情況包括:
年齡
心理健康
性格
支援網路
暴力事件的嚴重程度或持續時間
再次受害的發生
有時,即使你的家人有最好的意圖,他們也可能在不知不覺中助長受害,讓你感到被忽視和不被支援。有時你會感到內疚,或者覺得自己讓家人陷入困境。在這種情況下,如果你遇到性虐待,你可能不願意再次開口。你可能會覺得維護自身安全毫無意義。
以下是家庭成員可能採取的一些方法。
保持中立——有些家庭成員在發生性虐待時可能不想偏袒任何一方。即使他們知道發生的事情是錯誤的,他們也可能無法克服對施虐者的感情。
拒絕傾聽——虐待的訊息可能令人痛苦。你的某些家庭成員可能會變得敵對,拒絕傾聽所發生的事情。
疏遠——為了提供幫助,你的家庭成員可能會選擇將虐待你的人排除在家庭聚會或活動之外,而不是邀請他們。
輕描淡寫虐待——當家庭成員意識到性虐待時,他們可能會試圖淡化甚至否認它。他們這樣做可能是為了與事件保持距離。
責備——受害者羞辱或責備的程度可能會有所不同。一些家庭成員可能試圖理解事件是如何發生的。另一些人可能會提出極其嚴厲的指控,暗示你故意做了某些事情。
促使原諒——性虐待會使家庭支離破碎,並非每個人都準備好做出這種犧牲。你的家人可能會懇求你原諒施虐者,以便修復關係。
再次受害對心理健康的影響
在再次受害中,心理健康可能至關重要。再次遭受虐待的可能性可能受到既有心理健康問題和由創傷引起的那些問題的雙重影響。
兒童再次受害為何常常與已存在的心理健康問題和對以下因素的脆弱性增加有關:
家中居住的非監護人成年人
家庭暴力
經歷過創傷的成年人可能會發展出心理防禦機制。這些機制可能會增加再次成為受害者的可能性。
合理化——為施虐者的行為辯護,特別是如果他們是監護人的話。
害怕被拋棄——為了避免孤獨而接受虐待。
重演——故意將自己置於危險境地。
接受暴力——將持續的虐待等同於生活中的正常現象。
內疚——感覺自己傷害了家人,或者自己不應該在別人沒有活下來的時候活下來。
自卑——感覺自己活該受到這樣的待遇,或者沒有價值去為自己辯護。
避免再次遭受性侵犯的方法
你擁有的任何性格怪癖或心理健康跡象都不能為別人的殘酷行為辯解。虐待他人的人通常會尋找軟弱的目標。因此,尋求心理健康專家的幫助是預防再次受害的第一步。心理健康治療專家可以幫助你識別與創傷相關的會使你更容易陷入虐待情況的影響。
透過心理治療,你可以學習控制內疚、自卑或無助等情緒。此外,你還可以學習行為方法,幫助你識別虐待行為並逃離危險境地。治療還可以幫助你與他人建立和執行適當的界限。
其他保護自己免受再次受害的方法包括遵循簡單的安全建議,例如:
在公共場所保持社交聯絡,同時避免高風險事件、人員和地區
確保你的手機始終充滿電。
保持警惕,透過保護窗戶和門來練習安全,並擁有一個瞭解你所在位置和身份的問責夥伴。
保護你的飲料
監控你的酒精攝入量並參加自衛課程
結論
再次受害也被定義為一種現象,即出現在兒童色情製品中的兒童每次看到影像時都會感到事件再次發生。孩子們每次看到照片時,都會經歷或感覺自己彷彿再次經歷了事件。由於反覆觀看照片,孩子們經歷或感覺自己被反覆強姦。
常見問題
Q1. “欺凌”一詞的確切含義是什麼?
A1. 欺凌是指某人透過使用武力、強迫、嚴厲的嘲弄或威脅而受到虐待、暴力支配或恐嚇。這些行為經常重複並根深蒂固。欺凌者或其他人掌握的體力或社會力量失衡感是必要的先決條件。欺凌與衝突的區別在於這種不平衡。
Q2. 什麼是騷擾?
A2. “騷擾”一詞指的是各種各樣的攻擊性行為。它通常以其在社會和道德上的不可接受性為特徵,並被認為是貶低、羞辱或使人尷尬的行為。這些行為在法律意義上似乎令人痛苦、威脅或不安。
Q3. 你所說的戲弄是什麼意思?
A3. 戲弄可以以多種不同的方式使用。人際互動中使用了三種主要的戲弄型別:有趣的、殘酷的和教育性的。戲弄的影響範圍取決於它的使用方法和預期結果。當戲弄不受歡迎時,它可能被認為是騷擾或集體騷擾,尤其是在工作場所和學校,或者可能被視為一種欺凌或情感虐待。如果在其他人面前進行,它可能會被視為羞辱。
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