即興演講 - 快速指南

即興演講 - 導言

根據定義，即興演講是指演講者在沒有任何準備的情況下就某個主題進行的演講。即興本身就意味著“未經準備就做某事”。

在演講比賽中，演講者會當場隨機抽取一個主題，並且只有幾秒鐘的時間思考這個主題。在這短短的幾秒鐘內，演講者需要針對該主題提出相關內容，並在規定的時間內進行演講。在小組討論中，也會給演講者一個主題進行討論，並要求他們當場提出自己的觀點。在辯論中，演講往往受對方論點的影響。

這種演講要求演講者始終保持警覺，快速回應主題，被稱為“即興演講”。政客的採訪、美國總統辯論，甚至電視節目的討論小組都是即興演講的例子。有趣的是，個人面試也需要當機立斷的思考，但我們通常不會將其歸類為即興演講。其原因在於，面試中的問題或多或少都圍繞著候選人的簡歷展開，候選人有充足的時間提前準備這些預期問題的答案。

2008年，美國國家法庭辯論協會（NFA）向世界介紹了一種新的競賽型即興演講形式；他們稱之為“社論式即興演講”。演講者會收到一篇大約3-5段的短社論，他們需要在九分鐘內閱讀並形成自己的觀點，然後進行五分鐘的演講。演講者允許使用少量筆記作為參考。

即興演講已成為當今世界的常態，在許多情況下都被用於商學院入學和求職。掌握即興演講對於人們攀登公司階梯至關重要。

即興演講的重要性

語言是人類的基本素質之一。如果沒有語言，語言就不會進化，同樣，如果沒有不同的語言，不同的文化就不會興起，或許人類文明也不會形成。交流是我們生活不可或缺的一部分，就像呼吸、吃飯和睡覺一樣重要。我們每天都會和朋友、家人和同事說話。如果有一天我們沒有說話，我們會感到孤立。

但是，在我們的日常生活中，有多少次我們真正思考過我們的言語是否有意義？換句話說，有多少次我們會回憶起我們對對方說的話，並試圖評估我們的言語是否真的為聽者增加了任何價值？或者有多少次我們認為我們透過言語對聽者產生了影響？

這些想法並不經常出現在我們的腦海中，但當它們出現時，我們發現自己無法正確表達。當我們進入職場並被要求即興發言時，這個問題就更加嚴重了。我們對某個主題沒有想法，無法給他人留下好印象。

即興演講的誤區

即興演講的挑戰不僅限於學業落後的人。相反，研究發現，大多數受過教育的人在這方面都存在不足。

給定一個主題，我們除了盯著天花板，表示我們在思考主題之外別無選擇，而事實是，那一刻我們的腦海中沒有任何想法。

演講比賽、辯論和小組討論是我們無法立即想到主題的幾種情況。由於這個問題，我們大多數人都無法給評委留下深刻印象，因此我們被商學院錄取或獲得理想工作的機率就會降低。即使我們具備足夠的專業知識，但由於在小組討論、辯論或演講比賽中，我們無法在短時間內將想法轉化為恰當的語言，所以我們也無法抓住機會。

在觀眾面前演講

你上次上講臺演講時，是什麼時候感到喉嚨哽咽、額頭冒汗、心跳加速的？如果你在過去的幾個月裡至少經歷過一次這種情況，那麼你需要知道，即使是經驗豐富的演講者，當被要求就某個主題即興演講僅僅2分鐘時，也會面臨大腦空白的情況。

找出改進之處

使用過多口號和醒目語句的人肯定不是一位優秀的演講者。如果聽眾在演講結束時沒有什麼——比如一個詞、一個短語或一句名言——可以記住，那麼演講者就失敗了。因此，演講者必須讓聽眾有所收穫。如果能做到這一點，那麼演講——無論詞彙、習語和諺語如何——都會成功。

為了幫助人們演講，我們鼓勵他們在大庭廣眾面前演講，克服他們的怯場症。這確實有助於他們擺脫怯場。但是，克服這種恐懼並不能使某人成為偉大的演講者。演講者在表達方面可能具有風格、優雅和魅力，但如果內容薄弱，聽眾就不會有任何關鍵的收穫。如果你的聽眾從你的演講中沒有任何收穫，那麼你演講的幾分鐘時間就白費了。因此，演講的內容非常重要，必須高質量。

一般性談話

小組討論、面試、演講比賽和討論小組中通常出現的主題大多與時事、社會問題或全球關注的主題有關。然而，最近也觀察到，商學院選拔過程中的作文比賽和文章寫作環節的主題集中在抽象的主題上，這些主題可以激發申請者的想象力。

在Xavier勞動關係學院(Xavier Labor Relations Institute)組織的入學考試XAT考試中，作文的主題圍繞著“美麗”展開。1996年，XAT考試作文環節的主題是“做錯事沒有正確的方法”。在這種情況下，作者可以自由地想象各種情況，從生活的不同領域提出想法，並對主題進行創造性的發揮。

非抽象主題的困境

雖然抽象主題是招聘運營相關職位候選人的招聘人員的最愛，但招聘管理職位的評委往往更重視非抽象的、嚴肅的主題。主題通常圍繞社會、環境、政治問題展開，候選人需要用事實和資料來支援自己的陳述。除非是假設性場景，否則討論的創造性思維空間不大。

在小組討論中，通常觀察到主題是嚴肅主題和抽象主題的混合。可以給發言者任何主題，結論並不總是重要。然而，在商務討論中，目標是始終得出結論。

解決問題

為了涵蓋這兩個方面，我們將把討論分成兩部分，本教程首先將討論對嚴肅或非抽象主題的準備。另一半將專門討論抽象主題。請注意，抽象主題和非抽象主題的技術有時是可互換的。對於這兩種不同型別的主題，並沒有嚴格的規則要求遵循單一的技術。手頭的任務是產生想法，並在面對主題時脫穎而出。

需要注意的是，主題還可以有許多其他的分類。然而，為了簡單起見，並且為了在最少的類別下涵蓋所有型別的主題，我們將只討論兩種型別的主題——即非抽象主題和抽象主題。

非抽象性談話

非抽象主題通常包括地緣政治問題、教育或環境問題或商業資訊。這些主題要求演講者瞭解時事，以及與世界近期事件有關的事實和資料等。在討論非抽象主題時，演講者沒有偏離焦點的餘地，只能圍繞主題中提到的內容進行思考。

例如，如果給定的主題是“恐怖主義的威脅”，演講者必須堅持恐怖主義的主題。他/她不能偏離主題，去思考與主題無關的事情。這是非抽象主題的獨特性。演講者需要思考恐怖主義的起源，或其對社會的影響。演講者必須深入探討被稱為“恐怖主義”這一現象的各個方面。

需要考慮的要點

關於非抽象主題，一個重要的事情是，演講者必須在演講結束時得出結論。留下開放式結論讓公眾去理解，風險很大。如果演講者在演講結束時沒有表明立場，則看起來就像一艘沒有舵的船。沒有堅定的立場，演講就會偏離主題，觀眾也無法從演講中獲得關鍵的收穫。正如我們在上一章中已經討論過的那樣，關鍵的收穫對於演講的成功至關重要。

再舉一個例子

以“美國在世界經濟中的作用”為主題，演講者只需要思考美國如何影響世界經濟。不建議牽扯其他國家，並討論它們對世界現金和商品流動的影響。最後，演講者需要得出結論，並簡要總結他/她所講的內容。

一些非抽象主題的例子如下：

媒體在社會中的作用。
社交網路對國家青年人的影響。
巴黎恐怖襲擊事件。
非洲民主的興起。
哪個更好——民主還是獨裁？
聯合國能夠建立良好的世界秩序嗎？

非抽象主題是小組討論、辯論和分組討論中的熱門話題。請注意，辯論很少涉及抽象主題。在下一章中，我們將瞭解如何在抽象主題上進行辯論。

即興演講——抽象對話

抽象對話涉及討論不限制演講者思考方向的主題。演講者可以自由地用他的想法向任何方向發展。例如，“黑色”。

對於像“黑色”這樣的主題，一般的演講者可能會站在那裡思考這種美麗的顏色，它沒有色調，沒有色相，但卻很優雅。他/她也可以談論“黑色”作為一種顏色，它在生活中代表什麼，以及他/她在哪裡看到這種顏色。僅此而已。

這是那些無法在抽象主題上想出創新想法的演講者的一個主要問題：他們堅持字面意思，不跳出框框思考。他們堅持主題通常所表達的意思。

由於這個主題“黑色”與任何地緣政治、社會或環境問題無關，因此，與其將其解釋為一種普通的顏色，真正有吸引力的演講者會將其轉化為像“種族隔離”那樣嚴肅的東西。演講者還可以想到空間——它的空虛和黑色。換句話說，演講者可以隨意解釋給定的主題。

創新思維

抽象主題的一個獨特特徵是它們賦予演講者思考和想象的自由。演講者可以隨意塑造主題。這裡最重要的思想的拓寬。

抽象主題通常以名言、習語或諺語的形式出現。“你可以把馬帶到水邊，但你不能強迫它喝水”是一句諺語，也是一個抽象的主題。

這個主題與地緣政治、教育、商業、社會或環境沒有特別的聯絡。但是，它可以被塑造成關於這些主題中的任何一個的話題。一般的演講者只會談論這句諺語的意思，以及強迫某人做某事如何無法幫助這個人。有些人甚至可能會引用罪犯的例子，即使在監獄裡進行了多年的自我反省，他們的性格也沒有太大改變。

我們不能想出一些創新的東西嗎？

我們不能想到印度自由戰士為威脅英國人而進行的無數次運動，但都無濟於事嗎？我們不能想到全國大部分地區的工程系學生，他們被家人強迫學習工程學，但最終什麼也沒學到，因為他們對科學不感興趣嗎？

這些主題不需要具體的結論，除非它是辯論的主題。對於像“黑色”這樣的主題，演講者需要關注想法，而不是塑造聽眾的意見。演講的結尾可以是開放式的，因為目標不是要有一個關鍵的收穫，而是要深入探討主題的各個方面。

抽象主題的應用

抽象主題是論文寫作比賽的必備內容。此外，如今，即使是校園招聘和商學院選拔環節的小組討論也圍繞抽象主題進行。辯論也可以圍繞抽象主題進行。例如，考慮一個主題“早起的鳥兒總能吃到蟲子嗎？”辯論者可以就這個主題進行長時間的討論。

參與者可以談論像馬克·扎克伯格或比爾·蓋茨這樣的企業家如何早年創業並獲得成功，以及這如何幫助他們在商業中抓住機會。辯論的另一方面可以是Sanjeev Bhikchandani或Boman Irani的案例，他們在職業生涯中起步較晚，但仍然在各自的專業領域取得了成功。

在這個尊重實踐勝於理論的世界裡，證明這個工具的實用性很重要。讓我看一個例子。假設給我們的主題是“黑色”。首先，以任何對你方便的方式定義這個主題。對於科學背景的人來說，他/她將從對術語的科學定義開始，這必須是外行人能夠理解的。

“黑色，吸收宇宙所有波長的顏色，是一種以各種形式包圍著我們的顏色。”

這設定了演講的背景。現在，透過適當的過渡，慢慢地轉向每個引數。讓我向您展示演講的內容將如何在此之後展開。

一些抽象主題的例子如下：

美麗只是一種膚淺。
不要以貌取人。
紅色和藍色。
團結就是力量，分裂則失敗。
趁熱打鐵。

即興演講——POPBEANS技巧

自信地處理抽象主題的最佳方法之一是採用“POPBEANS”技術。每個字母都為您提供不同的領域來進行討論。“POPBEANS”代表：

P：人物 (Person)
O：物體 (Objects)
P：地點 (Places)
B：信仰 (Beliefs)
E：事件 (Events)
A：行動 (Actions)
N：自然 (Nature)
S：科學 (Scientific)

每個字母將幫助你形成你演講的一個部分，這將幫助你構建大約5分鐘的內容，並幫助你拓寬你對主題的思想視野。

應用POPBEANS：P代表人物(Person)

想想與主題相關的人。試著想想那些在他們生命中的某個時刻談論過這個主題的人，或者如果這個主題以任何方式成為他們生活的一部分。你可以將像萊特兄弟這樣的人與天空、飛行、勇氣、科學、頑強的決心等聯絡起來。

此外，你可以將任何合適的人與演講的主題聯絡起來。例如，你可以將特蕾莎修女與同情心、決心、慈善、文化交流、女性力量等聯絡起來。你可以將納爾遜·曼德拉與和平、耐心、忍耐和寬恕等品質聯絡起來。

演講者需要確保他用來將積極品質（如同情心、友誼等）與之聯絡起來的人物例子，是那些在世界各地被認為是正面形象的人。同樣，對於具有負面含義的主題，例子必須是那些被大眾認為是負面形象的人。用希特勒的例子來談論慈善，或者用薩蒂揚公司的例子來談論倫理，都是徒勞的。

在我們的例子中，主題是“黑色”。想一想你能將這種顏色與誰聯絡起來？

你腦海中首先想到的幾個例子一定是納爾遜·曼德拉或馬丁·路德·金。但是，你不應該將你的想法僅僅侷限於特定的人物。將種族隔離視為一種流行病。想想黑人在全球範圍內是如何受到歧視的。

印度也未能倖免於這一禍害。英國人統治我們，並因我們的膚色而輕視我們。想想傑西·歐文斯是如何在奧運會上成為一名成就者，即使他是一個黑人。奧巴馬在第一次競選總統時是不是也面臨了一些阻力？想想所有方面，所有的人以及他們的奮鬥或他們生活的記錄，這與“黑色”的顏色有關。這將幫助你產生更多想法。

讓我們來看一個示例指令碼：

當我想到黑色時，首先想到的是這個世界上的黑人所遭受的無休止的折磨和隨後的鬥爭。像納爾遜·曼德拉這樣反對種族隔離的人，以及像馬丁·路德·金這樣為黑人挺身而出的人，都表明膚色並不是決定一個人智力、進步和社會地位的因素。

看看奧巴馬，美國的總統。你認為他沒有受到狂熱分子的任何阻力嗎？他確實受到了，但他仍然堅持正義，最終我們有了一位黑人總統領導曾經壓迫黑人的國家。

應用POPBEANS：O代表物體(Object)

在本節中，你作為演講者的任務是思考所有與你演講主題相關的物體。它可以是任何物體——從地球上的物體到外太空的物體；整個宇宙都向你敞開大門。不要將自己侷限在你周圍的物理和有形物體。甚至可以談論夢想和假設的事情。

可以討論幻想中的事物，前提是觀眾必須能夠理解這個物體。用對虛無縹緲事物的描述來混淆人們是沒有意義的。環顧四周，試著找出那些物體與你演講主題之間的聯絡。

將本節分為兩部分：

生物——想想與你演講主題相關的生物。想想它們為世界和你的生活增添的美麗和價值。在我們的例子中，我們的主題是“黑色”。你可以談論豹子，它們代表著敬畏和靈活性。或者你甚至可以談論那些擁有自己美麗的深色花朵。
非生物——“黑色”作為一種顏色，出現在煤礦中，甚至出現在黑暗的天空中。從地下到頭頂的天空，一切事物都有一些黑色。夜晚本身就是黑暗的，這為黑色增添了神秘感和謎團。

讓我們來看看本節的一個指令碼：

“黑色也讓我想起它所擁有的巨大力量。我想到了控制宇宙執行的黑洞。虛空空間的顏色也是黑色的。這種顏色不僅代表無限，還顯示了像恆星和星系這樣最美麗的事物是如何在這個顏色的背景下顯得如此燦爛。

看看你的腳下，洞穴和礦井都是黑暗的。黑色吞噬著地下世界。抬起頭，看看天空。星星在夜晚黑暗的背景下閃耀得最亮。夜晚，它擁有自己的敬畏和謎團，由於黑色而增添了神秘感。

森林中的黑豹，灌木叢中盛開的黑玫瑰，以及推動我們文明發展的黑煤，都為這種優雅的色彩增添了別樣的魅力。

應用POPBEANS：P代表地點(Places)

在本部分，演講者應該思考地球上各種與演講主題相關的場所或地點。這些地點不必是城市名稱或國家名稱，而可以是一般的地點；例如街道、森林、酒店、學校等。但是，**最好還是給出特定城市或國家的名稱**，因為這會使演講內容更加生動。

談論這些地方的特別之處會增加演講內容的價值。試著展現這些地方的輝煌或悲哀。這將有助於你與許多觀眾產生共鳴，並在演講中加入一些事實，而事實是任何優秀演講的重要組成部分。

讓我們繼續以“黑色”為例。你在哪些地方普遍發現黑色？黑色會在有黑暗的地方出現，而黑暗大多存在於農村地區、墓地和森林中。哪裡存在孤獨，哪裡就能找到黑色或黑暗。沿著這些思路思考，並構建強調這些地方的內容。

讓我們來看一下這個演講示例：

黑色並不總是美化事物。亞馬遜黑暗森林的夜景，那裡有蟒蛇和美洲虎等動物出沒，足以讓人心驚膽戰。但黑暗並不總是以自然形式出現。其中一些也是人為造成的。

廣島核爆後黑暗的街道和城市的景象，描繪了人類技術進步的殘酷一面。同樣，印度博帕爾化工廠排放的毒氣造成的黑暗，也提醒我們人類錯誤造成的災難。**信不信由你**，墓地的黑暗足以嚇壞任何人。

那種黑暗比世界上任何黑暗都更加可怕。黑暗也讓我想起了我們大多數村莊的情況，它們與這些墓地沒有什麼不同。缺乏照明設施和政府電力供應不足，導致我們國家大部分農村地區籠罩在黑暗之中。

應用POPBEANS：B代表信仰(Beliefs)

信仰是人們的感知、觀點或信念。這是某些人在不尋求證據或邏輯的情況下相信的東西。信仰因人而異，因文化而異，因國家而異。作為演講者，在談論信仰時，請注意不要傷害觀眾的感情。

由於這些原因，如果你取笑印度的一種文化，那將損害你的演講，因為你永遠不知道聽眾中誰可能會被冒犯。這不會為演講增加任何價值，但肯定會讓你成為一個糟糕的演講者。

在本節中，我們可以討論演講主題是如何與我們的信仰甚至宗教相關的。例如，對於美麗，我們可以談論我們的經書或哲學家如何從未將外在的面部美與真正的內在心靈美聯絡起來。“美麗只存在於皮相”或“不要以貌取人”是你可以談到的兩句諺語。在我們的例子中，我們的主題是“黑色”。

想想黑色與我們的信仰和信念是如何聯絡起來的。例如，在印度文化中，黑色與邪惡相關。在印度文化中，黑點被用來驅除邪惡。另一方面，在日本等其他文化中，黑色可能是吉祥和受尊敬的顏色，在那裡黑色與美麗相關。在幾乎所有文化中，黑色都是憂鬱和悲傷的象徵。幾乎所有文化都有用黑色描繪惡魔的習慣，這讓我們不禁想知道這種普遍趨勢是如何從遠古時代就傳播到世界各地所有文化的。

讓我們來看一下關於我們主題“黑色”的示例。

黑色自古以來就是我們文化不可分割的一部分。從經書到密教文字，都能發現它的使用。人類對黑色的普遍態度是恐懼、憂鬱，有時甚至是羞恥。“汙點”通常被用作我們社會中尷尬和恥辱的象徵。根據印度流行的民間傳說，在某人的臉上塗抹黑灰相當於一個人可能面臨的極度羞辱。

看看經書，黑色也許是邪惡最喜歡的顏色。惡魔被描繪成黑色，許多文化中印度人家門外都會放置惡魔的面孔，目的是驅除邪靈和黑暗勢力。但這也還有另一個角度。在日本，直到19世紀，一些婦女都將牙齒染成黑色，因為人們普遍認為黑牙會增強她們的美貌。

在中國文化中，黑色與水、北方和冬季相關。你是否知道，在希臘、義大利、西班牙、墨西哥和葡萄牙等國家的農村地區，寡婦被判終身穿黑色？泰國人認為黑色是不吉利的象徵。

環遊世界，你會發現黑色是哀悼的制服顏色，尤其是在西方文化中。然而，**這並不意味著黑色是一種完全負面的顏色**。大多數人在正式場合都穿黑色。在風水學中，黑色與水、金錢、收入、財富、繁榮、事業成功和穩定相關。我們可以清楚地閱讀文字，因為它是黑色的；與白色紙張或螢幕形成鮮明對比。

在商業會議或高階聚會上，黑色是正式服裝的首選顏色。在某些文化中，一些牧師也穿黑色。許多印度教神像都是用黑色石頭製成的。總而言之，黑色是一種深深植根於我們傳統中的顏色，我們的信仰與黑色有著不可否認的聯絡。

應用POPBEANS：E代表事件(Events)

在本節中，想想過去發生或即將在我們社會中發生的事件、節日或重要場合。試著在這些事件和演講主題之間建立聯絡。作為演講者，想想主題如何在全球一些事件中發揮關鍵作用。

例如，如果主題是“光明”，那麼我們可以引用排燈節的例子，光明是整個慶祝活動的中心。同樣，我們也可以談論過去與主題相關的某些可怕事件。

然而，**我們不能以任何方式針對任何社群或派別**來描述事件。例如，演講者可以詳細談論對美國世貿中心的襲擊事件。但是，演講者不應在演講中誹謗任何宗教或國家。只要主題與事件的關聯是有意義的，就可以將任何事件與主題聯絡起來。

讓我們來看一下本節關於“黑色”的示例指令碼：

我們與黑色的聯絡也可以在全球各地發生的事件中看到。黑色也被用來紀念一些悲傷的歷史事件。例如，“黑死病”是瘟疫的術語。這種疾病造成的死亡人數超過了第二次世界大戰。人們可以想象黑色在我們傳統中的影響，我們用“黑色”來命名人類歷史上最嚴重的危機之一。

“黑色星期一”一詞指的是發生在星期一的某些事件。在金融領域，“黑色星期一”指的是全球股市崩盤的那一天。這樣，黑色就反映了經濟和人們生活中憂鬱的色彩。“黑色日子”一詞指的是某人發生不幸或意想不到悲傷的一天。“黑天鵝事件”是那些令人意外並具有重大影響的事件的隱喻，但在事後卻常常藉助事後諸葛亮被合理化。

從另一個角度來看，黑色在印度文化中被認為是無知，因此，排燈節是用大量的煙花和燈來慶祝的。這個節日的目的是驅除黑暗，從而驅除無知，讓位於光明，光明是智慧、善良和啟蒙的象徵。

這樣，你可以運用這個主題並將其與全球各地發生的各種事件聯絡起來。這也會讓你的演講脫穎而出。

應用POPBEANS：A代表行動(Actions)

這可能是一個棘手的部分。總是可以想到與我們演講主題相關的行為。然而，在本節中，你可以談論人們對我們演講主題的一般感知、態度或反應。作為演講者，你可以談論對諸如“寵物”之類的主題的愛、情感甚至厭惡和恐懼。你可以談論演講主題是如何傳達人們的不同態度或反應的。

例如，“停電”可以表示失去光明，也可以表示震驚。“得知他最好的朋友悲慘去世後，他昏了過去。”這樣，我們就用顏色“黑色”來表達一種情感。句子“戰爭之後，大地一片血紅”，透過使用紅色來傳達流血和戰爭的行為。你可以透過多種方式使用演講主題來傳達行為、反應、感知和態度。這是一個我們可以引入隱喻和習語的部分。

讓我們來看一下使用主題“黑色”的示例指令碼。

如果我們談論心理學，黑色傳達的是清晰而沒有細微差別的意思。它也傳達了優雅、精緻和毫不動搖的卓越。與其他顏色相比，人們對黑色的反應也不同。對某些人來說，黑色意味著重量。許多人認為黑色盒子比白色盒子重，即使它們的重量相同。

人們也不喜歡用黑色埋葬死者。人們普遍認為，穿著黑色衣服下葬的女人會回來困擾家人。如果我們談論黑色幽默，那就意味著從悲劇事件中創造喜劇，這有時不被許多人認為是合適的。人們也稱一個品行不端的人為**“害群之馬”**，如果這個人在一個本來受人尊敬的群體中。

阿茲特克人認為黑色是戰爭的象徵，並用它來代表戰鬥。黑色也常與榮譽和尊嚴等同起來。在武術中，黑色是最高的腰帶顏色，象徵著精湛的技藝。另一方面，“黑球”一詞則指秘密投票反對某人以阻止另一人加入俱樂部。

人們也用“敲詐”一詞來表示以威脅手段勒索錢財或行動的行為。“黑錢”則指透過非法手段賺取的錢財，人們常用它來指控他人。因此，黑色大多代表某種負面認知或行為。

應用POPBEANS：N代表自然(Nature)

這是最有趣的章節之一，作為演講者，你永遠不會在這裡缺乏創意。在這個章節中，演講者只需環顧四周，創意就會源源不斷地湧現。當我們談論自然時，我們基本上可以談論任何事物。請不要將其與“物體”章節混淆。

在“物體”章節中，我們討論了與演講主題相關的有形和無形物體。但在這個章節中，我們必須思考自然是如何與演講主題相關的，以及自然透過這種關聯傳達了什麼資訊。

例如，對於像“水”這樣的主題，人們可以談論水是如何生命的甘露，以及為什麼自然界在地球上只保留了有限的水量。自然想要教導我們尊重資源，避免浪費以求生存。

在我們“黑色”這個主題中，我們可以思考自然元素如何以黑色的形式展現自身。煤礦象徵著能量和力量，它們是黑色的。黑色的天空代表無限。演講者甚至可以想到黑洞，它可以象徵力量。夜晚的黑暗象徵著時間的變化和生命的迴圈，因為黑夜之後是白天，白天之後又是黑夜。這樣，演講者可以用自然界的例子來思考更多關於黑色的內容。

讓我們來看一下這個章節的示例：

如果你觀察自然，黑色同時象徵著快樂、恐懼和神秘。烏雲帶來雨水的喜悅，而漆黑的夜晚則讓人對未知感到恐懼。另一方面，黑暗的洞穴則激發神秘和興奮。黑洞可以象徵無限的力量和吸收宇宙中一切的能力。

這樣，黑色象徵著一種不可征服的力量，因此也被心理學家認為是權威的顏色。黑色是一種包含所有光波長的顏色，可以吸收所有顏色。這樣，黑色就成為宇宙中所有輻射和能量的同化體。看看自然界美麗的景象。黑夜之後是明亮的白天，白天之後又是黑夜。這展現了生命的迴圈，教導我們沒有什麼是一成不變的。

我們在農村家庭和發電廠燃燒的煤炭，為我們的家庭提供電力，照亮了我們的周圍環境。令人驚奇的是，一些黑暗的東西也可以產生光輝和輻射。這展現了自然界不同元素之間的宇宙相互作用，也展現了一個實體如何轉化成新的和美麗的事物。黑色以各種形式普遍存在於自然界中，透過每種形式，自然都教給我們一些重要的東西，我們需要為了人類的利益而吸收這些東西。

應用POPBEANS：S代表科學(Science)

這對理科畢業生來說是一個福音，而對於非理科背景的人來說，這可能是一個比較困難的章節。作為演講者，思考所有與演講主題相關的科學事實或知識。會有很多科學內容可以與主題相關，但對於這一部分，你必須閱讀大量資料。閱讀期刊、雜誌和部落格，以更新你對演講主題相關科學資料的瞭解。

例如，如果我們談論聲音，我們可以把它說成是空氣中傳播的波。我們可以談論那些聽力障礙者的困境，並討論導致耳聾的因素。如果我們的主題是“光”，我們可以談論它既是波又是輻射。有創意的演講者有時還會談論光的波粒二象性，並將其與世界上兩面派的人聯絡起來。這展現了創造力，並能從評估者那裡獲得額外分數。

想想我們手頭的主題。“黑色”不僅僅是一種顏色，它的存在還有許多科學原因。它實際上是宇宙中所有顏色的組合。它以多種形式和多種實體存在。然而，它卻處於一個古老爭議的中心。辯論者長期以來一直在爭論黑色是不是一種顏色。當所有顏色混合時，它們會形成白色，但黑色卻永遠不會透過顏色的組合形成。

演講者還可以強調黑色如何吸收所有輻射，以及黑體如何為未來的能源產業帶來希望。這種顏色還有許多其他的科學角度，演講者可以考慮。

讓我們來看一下我們最後一個示例指令碼：

“眾所周知，黑色吸收所有輻射。它是一種不發出任何輻射的顏色。而這使得這種無辜的顏色捲入了風暴的中心。許多人認為黑色是缺乏顏色的表現。夜空沒有顏色，所以是黑色的。那麼，我們應該相信煤炭沒有顏色嗎？我們應該說我們的頭髮沒有顏色嗎？

如果黑色不是一種顏色，那麼我們怎麼會有黑色的色調呢？是的，你答對了！黑色有不同的色調。科學家們已經開發出一種非常暗的黑色，人們幾乎看不到它。這種顏色也存在於黑洞中，因為沒有光能從這個天體逃逸，所以我們看到它是黑色的。

即興演講 - Sphelhteri技巧

假設主題是“電視與現代社會”。想象一下這個主題。閉上眼睛半分鐘，思考一下。你能對“電視”說些什麼呢？

一位普通的演講者在舞臺上首先會想象電視兩秒鐘。然後，演講者會回憶起與這個電子盒子一起度過的時光。一些想法，例如“它幫助我們觀看肥皂劇”、“它讓我們娛樂”和“它是有害的，因為它會上癮”，會浮現在腦海中。事實上，演講者也可能會為電視想出一些隱喻，例如“世界的眼睛”和“傻瓜盒子”。但是內容主要圍繞著與裝置的幾次經歷。

讓普通內容聽起來很棒

破解非抽象主題的技巧是從各個角度思考主題。這些不同的角度可能彼此無關。想想電視如何影響社會，想想它如何影響一個人的健康，轉向電視的教育目的，然後你可以以它帶來的技術革命結束。

正如你所看到的，為非抽象主題的演講想出內容並不難。但是，你如何記住你需要談論的所有各個方面呢？

這是一個工具。記住首字母縮略詞：SPHELHTERI

想知道它到底是什麼嗎？讓我們揭開這個謎團。這就是它的含義：

S: 社會 (Shèhuì)
P: 政治 (Zhèngzhì)
H: 歷史 (Lìshǐ)
E: 教育 (Jiàoyù)
L: 法律 (Fǎlǜ)
H: 衛生 (Wèishēng)
T: 技術 (Jìshù)
E: 環境 (Huánjìng)
R: 區域/國家 (Qūyù/Guójiā)
I: 國際 (Guójì)

當在小組討論、辯論或小組討論中遇到非抽象主題時，請逐個瀏覽首字母縮略詞中的每個字母。不必嚴格遵守字母的順序；演講者可以在“S”之前談論“R”。但是，擁有這個首字母縮略詞可以幫助演講者為演講想出優秀的內容，並幫助演講者為聽眾增加價值。

當你得到一個主題時，沿著這九個引數思考。每個引數都會幫助你更好地發展主題內容。讓我們從我們的主題“電視與現代社會”開始。首先，嘗試定義這些詞語。這裡有三個主要詞語，即“電視”、“現代”和“社會”。定義每一個詞語。

“在這個沉迷於電子產品並生活在電子時代的世界裡，電視是生存的靈丹妙藥。”

這設定了演講的背景。現在，透過適當的過渡，緩慢地轉向每個引數。

應用 Sphelhteri：S 代表社會

開始思考社會是如何受到影響的。在我們的主題中，主題是“電視”。當我們想到電視時，我們會想起電視是如何改變我們的生活方式的，以及它如何縮短了世界各地人們之間的距離。想想電視是如何成為我們日常生活的一部分以及它如何每天影響我們的。

讓我們將社會影響劃分為三個不同的部分。

原因——闡述該主題在世界上獲得突出地位的原因。在我們的例子中，想想導致電視被社會接受為不可或缺的物品的因素。我們可以談論人類對陪伴的需求，以及對了解世界的渴望，正是這些因素幫助電視進入了人類常用物品的清單。
影響——想想電視對人們生活造成的積極或消極影響。當我們考慮社會方面時，我們可以從兩個方面思考，即該主題如何對人類文明產生重大的積極影響，以及它如何對其產生不利影響。這有助於演講者在內容中取得平衡，而不會過度偏向/反對主題。
解決方案——為演講主題的不利影響提出一些解決方案。在我們的例子中，我們可以考慮可以採取哪些措施來解決電視的負面影響，例如減少孩子們看電視的時間，或關注孩子們觀看的節目型別等等。

讓我們在一個工作示例中應用上述原則：

原因 − 電視的未來如同人類思想一樣廣闊無垠，”電視廣播協會主席傑克·R·波佩爾說道。電視有望啟迪觀眾的心智，幫助他們瞭解世界。電視廣告塑造著我們的觀點、品味和偏好。

影響 − 在當今這個痴迷於電子產品的時代，電視是生存的良藥。每天我們開啟電視機，只需幾次遙控器點選，就能連線到整個世界。多虧了電視，世界變成了一個全球村。透過電視，即使在我們忙碌的日程中，我們也能收到社會最新事件的更新。

影響 − 然而，這也導致了廉價電視劇的激增，這些電視劇更關注色情和暴力，而不是故事和道德。這對我們這一代孩子的思想產生了負面影響。電視螢幕發出的有害射線也導致了眼疾。

解決方案 − 當今社會感謝電視所塑造的模式。電視之所以成為普通人生活中不可或缺的物品，是因為每個人都渴望陪伴，渴望瞭解他人的生活。話雖如此，我建議我們關注孩子觀看的內容，減少他們看電視的時間，以便他們的時間能夠用於更有益的事情上。

應用SPHELHTERI：P代表政治(Political)

接下來，演講者需要轉向演講主題的政治方面。在我們的例子中，電視在傳播政治家的言論和讓我們瞭解周圍政治世界的最新動態方面發揮著重要作用。但是，演講者不應僅僅關注事情的光明面。演講者還應該談論電視對政治和政治家的大量弊端。

像我們對社會方面所做的那樣，將政治方面分為三個類別：

原因 − 為什麼你的演講主題對政治來說是一個關鍵因素？為什麼政治部門離不開你的主題？在我們的例子中，想想為什麼我們的政治家如此依賴電視？電視有替代品嗎？如果有，那麼在演講中提出。

影響 − 主題參與政治會產生什麼後果？換句話說，想想我們的例子。電視如何影響政治領域？它如何塑造我們對政治的看法？電視對政治的影響只有積極方面嗎，還是也有消極方面？

解決方案 − 想想如何解決負面影響。此外，如果主題在政治中存在積極方面，那麼想想如何放大這些積極影響。

本節的示例如下：

由於即使是偏遠的鄉村家庭也擁有電視機，收音機的數量在全國範圍內減少了。然而，網際網路仍然超出了大多數人的承受範圍。因此，儘管網際網路在不久的將來似乎將成為電視的替代品，但目前，電視仍然是覆蓋全國各個階層的最佳媒介。（原因）

政治領導人意識到我們在休閒時間會看電視。因此，他們的資訊和政治宣傳會在電視上播出，以達到最大覆蓋面。關於選舉的廣告和釋出的公益通知也透過電視進行傳播。政治家們非常清楚，在電視上播出的任何內容都比任何其他廣播方式覆蓋面更廣。

播放政治演講的電視節目會影響大眾，並有可能左右公眾對某個政黨的支援。（影響）

此外，電視也是記者試圖揭露我們政治家惡行並幫助社會將他們繩之以法的媒介之一。最近，電視已成為政治家進行廉價宣傳的媒介，用於在群眾中傳播其分裂的觀點。（影響）

現在是時候譴責政治家的這種企圖，並支援揭露一些政治家邪惡勾結的媒體。這將有助於最大限度地發揮電視的積極影響。此外，政治家也將停止濫用電視作為傳播其觀點和虛假承諾的廉價手段。（解決方案）

應用SPHELHTERI：H代表歷史

下一個要素是“歷史”。演講者可以思考這個主題對人類歷史有何益處或危害。作為演講者，你必須思考這個主題是如何成為歷史的重要組成部分的。想想電視是如何在整個歷史上影響人們的生活和社會的。如果沒有電視，世界會是不同的嗎？如果沒有電視，歷史上的一些重要事件會發生嗎？

我們不會將本節分成幾個部分。如果你想建立自己的小節，你可以隨意這樣做。但是，在本節中，我們主要需要關注的是我們的演講主題在近期和遠古時期是如何重要的。

讓我們來看一下下面的例子。演講者可以強調文字中**粗體**的部分，以增加演講的深度和情感。

如果你想了解過去或古代統治者和古老文明，電視可以做到。只需開啟歷史頻道，你就會沉浸在一個不同的世界中，它會讓你瞭解遙遠的過去和所有記錄在案的歷史元素。電視在塑造我們的現代世界，特別是美國的現時代方面發揮了至關重要的作用。

1960年，民主黨參議員約翰·F·肯尼迪和共和黨副總統理查德·尼克松之間的辯論進行了電視直播。這場富有魅力的辯論以及1962年約翰·F·肯尼迪遇刺事件的電視報道震驚了世界。從那時起，電視一直在塑造著政治格局，堪稱世界之最。1969年，電視幫助世界見證了其光榮時刻——阿波羅11號登月在電視上直播。

2004年，電視新聞頻道播放了印度洋海嘯造成的令人震驚的破壞景象。這引發了全球範圍內的援助行動，並帶來了來自世界各地的急需捐款。越南戰爭也由電視記者報道，他們可以與戰場上計程車兵一起報道。你能想象在20世紀60年代奈及利亞內戰期間，交戰雙方宣佈休戰以觀看足球明星貝利的比賽嗎？如果沒有電視，世界就不會像今天這樣。

應用SPHELHTERI：E代表教育

當我們談到我們的主題在教育領域的作用時，我們必須思考教育部門是如何受到這個主題（在我們的例子中是電視）的建設性或破壞性影響的。

讓我們繼續以“電視”為例。

作為演講者，想想這個主題是否是教育領域的主要參與者，以及為什麼是或為什麼不是。電視為我們帶來了大量的教育內容。從致力於教育事業的電影片道，到有時播放教育內容的電視節目，教育部門如今離不開電視。電視還可以促進民族融合，傳播環保意識。它還可以彌補教師或學生的不足。

同樣，想想電視對學習者思想的有害影響。如果電視有負面影響，那就提出解決這個問題的方法。

讓我們來看一個例子。

電視最好的應用之一是教育領域。探索頻道、歷史頻道、探索生活頻道、 ज्ञान दर्शन等頻道幫助觀眾足不出戶就能增加對各種主題的瞭解。還有什麼裝置可以讓你學習這麼多，選擇如此之多？像ज्ञान दर्शन這樣的電影片道全天播放節目，幫助觀眾在家就能吸收大量的理論知識。

優點 − 這對那些無法上學的孩子來說是一個福音。在這種情況下，在一個地方放置一臺電視機，就有望透過模擬開放式學校來教育大量兒童。原則的實際應用和實驗室實驗也可以錄製並透過這些頻道播出。因此，電視可以幫助提高教育的社會質量，減少對教師口頭教學的依賴，靈活安排學習的時間和空間，並以互動的方式掌握知識。

缺點 − 然而，電視上有很多頻道對孩子們開放觀看，但在內容方面對這些學習者的思想並不健康。電影院和電視節目播放虛假和色情內容，會毀掉孩子，分散他們的學習注意力。此外，電影中的血腥場面嚴重影響年輕觀眾的道德觀。有時更喜歡播放愛情和關係的電影。這是一個嚴重的問題，需要解決。

解決方案 − 家長必須監督孩子在電視上觀看的內容，並使看電視的體驗變得有益和充實。

應用SPHELHTERI：L代表法律(Legal)

想想你的演講主題如何幫助確保世界正義。本節可能並不總是適用。有時你會發現你的主題實際上並沒有為你的國家或世界的法律或司法程式做出貢獻。然而，在我們的例子中，我們當然可以談論電視在維護世界各地正義方面所起到的作用。

想想電視如何幫助促進司法積極性。

如果沒有電視，我們能充分了解此類案件嗎？
如果沒有電視，所有重大案件的判決都能做出嗎？
如果沒有電視，世界會像現在這樣瞭解周圍發生的犯罪嗎？

想想該國發生的各種轟動一時的犯罪案件，以及電子媒體是如何提出這個問題並使大眾引起重視的。

讓我們透過一個例子來探討電視如何在司法過程中發揮作用。

原因——電視不僅僅是知識和娛樂的工具。它也是一種不可征服的媒介，用於強烈的社會行動。媒體機構傳播城市中發生的各種犯罪的意識。世界各地的問題透過電視呈現在我們面前，這鼓勵我們表達我們的擔憂並與邪惡作鬥爭。

影響——你還記得印度傑西卡·拉爾謀殺案嗎？你認為如果媒體沒有將此事公開，她能獲得正義嗎？她的兇手可能逍遙法外。但媒體機構透過其持續的報道，激起了民眾的憤怒，併為傑西卡·拉爾爭取正義發起了運動。同樣，尼爾巴婭慘遭強姦案也被電子媒體報道出來。

影響——電視上的辯論、討論和新聞報道確保了中央政府採取措施加強印度婦女的安全。放眼世界各地，透過電視播出的行動主義為阿拉伯之春的叛亂分子贏得了支援。像穆巴拉克和卡扎菲這樣的暴君政府，在電視報道抗議活動吸引來自不同社會階層的人們並團結他們為共同目標而奮鬥後被推翻。

影響——印度政客的各種醜聞和腐敗案件被電視臺曝光，最終導致了腐敗政府在選舉中垮臺。《新聞一小時》等電視節目為我們提供了關於困擾國家各種問題的寶貴資訊。《巡邏緝兇》等電視劇也讓我們瞭解到社會周圍發生的各種犯罪方式。

結論——電視在傳播關於腐敗政客和專制政府的資訊，煽動民眾反對他們方面發揮著至關重要的作用。

應用SPHELHTERI：T代表技術

接下來要關注的元素是技術。作為演講者，你必須思考你的演講主題如何受到技術的影響。技術對你的演講主題產生了積極影響還是消極影響？

想想你的演講主題經歷了哪些技術革命。在我們的例子中，我們可以獲得大量關於電視如何從技術革命中受益的資訊。從大型金屬箱到時尚的液晶螢幕，再到未來的OLED電視，技術徹底改變了電視科學。我們需要將此部分分為三個部分——

過去——你的主題過去是什麼樣的？在古代或中世紀它更好還是隨著時間的推移變得更好？過去世界是如何看待這個主題的？在我們的案例中，我們可以想想過去電視是什麼樣的。它的形狀、設計和呈現方式多年來是如何改進的？過去使用什麼技術製造電視機？
現在——想想你的主題今天是什麼樣的。它在當今時代如何存在？發生了哪些變化？導致主題呈現其當前形式的因素有哪些？對於關於電視的主題，想想如今電視是什麼樣的，以及它的形狀和設計多年來為什麼發生了變化。它比過去更好還是更糟？提出相同的原因。
未來——在接下來的幾年裡，這個主題會保持不變還是會發生巨大變化？哪些因素會導致這種轉變？未來幾代人會如何看待這個主題？什麼技術將塑造這個主題？對於電視，想想未來的設計以及全世界在電視領域正在發生的進步。未來電視的設計會是什麼樣子？思考這些方面並談談它們。

讓我們來看一下以下示例演講——

如果你看看你的電視機，你會發現這種裝置的外觀發生了驚人的變化。從一個笨重的塑膠盒子，它已經變成一個時尚明亮的LED螢幕。現代電視的發展證明了人類取得的科學進步。我們現在也有連線網際網路的智慧電視。

過去，我們有笨重的盒子，顯示透過屋頂上的天線播放和接收的黑白影像。在那些日子裡，擁有電視是一種奢侈，它對主人的福祉產生了積極的影響。主人感覺他們可以在幾秒鐘內與大洋彼岸的世界聯絡起來，它也為他們提供了急需的陪伴。電子槍被用來在磷光螢幕上建立影像。

隨著時間的推移，彩色電視進入了市場。但是如果你今天去電視展廳，你根本找不到那些盒子。它們已被時尚的液晶和LED螢幕所取代，這些螢幕在解析度和影像質量方面更好。它們佔用的空間更小，併為觀眾提供了令人滿意的體驗。電子槍已被液晶和LED取代。OLED

OLED電視也在興起，預計摺疊電視將成為未來大眾的熱門選擇。觀看電視總是一種豐富的體驗，它將朋友和家人聚集在一起，因此，人們支援併購買電視行業最新的技術。

應用SPHELHTERI：H代表衛生(Hygiene)

當演講者必須談論健康時，他/她必須思考演講主題如何幫助或影響公共衛生領域。演講者需要注意的是，他不應包含來自他生活和家庭的個人經歷。個人喜好和主觀品味在演講中不受歡迎。在我們的案例中，我們可以考慮電視如何在促進或損害公共健康方面發揮作用。再次將此部分分為三個部分。

原因——主題對健康有什麼影響？這些是否有科學研究支援？這種影響（建設性或破壞性）過去也發生過嗎？在我們的案例中，為什麼電視會對觀眾的健康造成問題？我們是否有任何科學資料來支援我們的說法？

影響——這些原因的後果是什麼？直接或間接與主題相關的人群中觀察到的疾病有哪些？例如，觀看電視會導致哪些疾病？這是一個長期問題還是短期問題？

解決方案我們是否有任何解決這個問題的方法？我們能否以某種方式終止這些健康問題？如果可以，這些解決方案是什麼？如果不行，為什麼不存在？在我們的案例中，演講者必須考慮電視引起的疾病的解決方案。演講者也可以提出他自己的解決方案。

以下是本節的示例指令碼。

電視影響衛生部門的方式是難以想象的。只需開啟你的電視，你就會看到各種健康產品的廣告。有專門的頻道透過電子媒體推廣和銷售醫藥產品。然而，電視對健康也有有害影響。電視機發出的有害射線長時間照射會嚴重影響我們的視網膜。

此外，1967年，通用電氣的一份報告稱，他們的電視機正在發出異常水平的X射線。雖然這個問題早已解決，但電視對我們眼睛的有害影響仍然令人擔憂。此外，電視帶來的久坐不動的生活方式正導致人口不健康和“沙發土豆”的增加。快餐、軟飲料甚至酒類品牌的廣告正在使公眾極不健康。這個問題必須儘早解決。

其中一種方法是播放突出吸菸和飲酒的危害的廣告。此外，像阿米爾·汗和維迪婭·巴蘭這樣的名人參與的廣告，用於傳播公眾利益資訊，是電視在衛生領域的益處。強調免費教育和衛生權重要性以及關注母乳餵養需要的廣告是對國家衛生部門的激勵。

應用SPHELHTERI：R代表地區(Region)

當我們談到地區時，我們需要考慮我們的主題如何影響我們居住的地區。在探討我們的主題如何影響全球其他地區之前，我們需要考慮我們自己的地方或州。不要走向全球，留在本地——這是本節的口號。想想你的演講主題是如何與你周圍的區域多樣性聯絡起來的。

例如，電視接觸到的人們與他們的語言、教育、種族或宗教無關。這是電視在印度取得成功的主要因素。任何會按遙控器上幾個按鈕的人都可以看電視。這樣，你需要考慮你的主題是如何與你周圍的區域多樣性聯絡起來的。

以下是關於電視主題的示例——

除了技術之外，電視還可以用多種語言傳播資訊。你可能在網際網路上找不到你語言的資訊，但你肯定會在電視上找到。地球上還有什麼其他資訊媒介擁有如此不可征服的力量，能夠接觸到國家中的每一個個人？

如果你想到報紙，你會知道它們是為識字的群眾準備的。對於那些不會閱讀的人來說，電視帶來了一些安慰。一個人可能無法閱讀和書寫他的母語，但他/她肯定可以說和理解他的語言。這就是電視幫助傳播資訊和娛樂甚至文盲群眾的地方。

電視可以透過口頭方式傳播資訊，這肯定可以接觸到社會各個階層。電視還播放關於全國各地各種文化的節目。它幫助我們窺視其他文化的生活，並瞭解他們的生活方式。

報紙或雜誌可能與國家人口的特定部分有關。另一方面，電視可以透過多個電影片道同時廣播關於州或國家任何部分的儘可能多的資訊。這是電視在國家中無與倫比的力量，它有望服務於社會的大部分。

應用SPHELHTERI：I代表國際

在本節中，演講者需要思考他的主題如何與國際論壇相關。想想你的主題在全球格局中如何出現。需要注意的是，本節從不缺乏想法。

你的主題一定會在某種程度上與全球事物相關。例如，電視。電視用於觀看新聞，新聞為我們帶來來自世界各地的資訊。只需點選幾個按鈕，我們就可以窺探不同景觀的壯麗景色和各個國家的文化。演講者還需要記住，在本節中不必侷限於地球。他/她甚至可以超越地球，進入太空。

例如，透過探索頻道播出的節目，電視幫助我們一窺其他星球及其特徵。我們將把本節分為兩部分：

當前事件——想想你的主題與近期全球發生的事件有何關聯。你的主題在這些事件中扮演了什麼關鍵角色？例如，電視讓大眾瞭解了暴政政府，並幫助提高了阿拉伯人民反抗專制政府的意識。電視還將恐怖活動的訊息帶到我們面前，並鼓勵我們提高警惕。
過去事件——過去事件必須基於事實。演講者必須拿出事實來突出演講主題與過去事件的關聯。如果沒有事實和資料，觀眾可能無法理解本節內容，因為大多數觀眾並不瞭解過去發生的事件。

這樣，我們可以透過考慮我們的主題與國際範圍相關的各個方面來構建演講的這一部分。

讓我們用以下示例演講來解釋這一點：

英語電視節目在世界各地播出，但並非所有地區語言節目都能播出。此外，電視還幫助一些記者獲得了國際聲譽。印度最優秀的記者之一巴卡·杜特（Barkha Dutt）透過對卡吉爾戰爭的報道而聲名鵲起。

只需點選幾個按鈕，你就可以瞭解白宮正在發生的事情，並詳細聆聽人民議會的議事過程。坐在印度的一個角落，你就可以瞭解美國正在發生的事情。電視將我們與世界連線起來，只需幾秒鐘。還有什麼能如此有效地將我們聯絡起來呢？

即興演講——常見錯誤

在小組討論、專題討論、辯論和朗誦中流暢地發言，不僅僅需要內容。還有許多其他因素，如聲音調節、音調、肢體語言等，都需要考慮。在本節中，我們將討論演講者在即興演講中常犯的錯誤。

缺乏手勢

公眾演講者最常見的問題是他們在舞臺上擺出像雕像一樣的姿勢。舞臺空空如也，但演講者根本沒有利用講臺。他們站在一個地方，好像被粘在那裡一樣。這可能會讓業餘演講者感到輕鬆，但它看起來像是緊張和猶豫的跡象。觀眾不喜歡一個人站在一個地方說話。

只有當演講者站在講臺後面時，才被認為是可以接受的。因此，最好在舞臺上走動並發表演講。但是，在小組討論中請謹慎行事，因為在這些會議中不允許走動。

缺乏活力

如果演講者無法在演講中注入活力，就不可能指望觀眾充滿熱情地傾聽。演講的表達需要活力，以便激發觀眾對主題的興趣，並讓他們專注於演講。

在小組討論中，如果演講者缺乏激情地發言，他/她肯定會遭到其他發言者的打斷，因此，這個人將失去表達自己觀點的機會。對演講者來說，對所講內容表現出熱情和信心非常重要。

在專題討論中，沒有人會聽一個無法在話語中注入力量的演講者。如果沒有人理解這個人說了什麼，他的/她的觀點就不會被採納。因此，對自己的演講表現出活力和信心至關重要。看看坐在觀眾中間的那個人。他看起來像一個對討論感興趣的人嗎？

缺乏與觀眾的互動

人們喜歡聽與自己有共鳴的人說話。無論是隨意的談話，還是正式的討論，都是如此。即興演講也是如此。聽眾將由演講者從未見過的人組成。那麼，演講者如何建立這種互動呢？

任何演講的前兩分鐘都被認為對於與觀眾建立互動至關重要。聽眾必須對演講者感到輕鬆。為了在演講者和聽眾之間建立這種聯絡，以一些可以激發觀眾注意力的提問開始演講非常重要。向觀眾提問一些與你的主題相關的問題。

例如，主題是“你認為聯合國代表了世界的共識嗎？”演講者可以從這樣的問題開始：“你們有多少人認為聯合國的宣告受到所有成員國的重視？”這將喚醒觀眾，並迫使他們思考答案。觀眾思考的壓力將幫助他們與演講者建立互動。

使用筆記

雖然知名人士會使用演講筆記，但這是一種準備好的演講。在進行即興演講時，演講者必須儘量避免使用筆記。使用筆記會顯得缺乏信心。它還會導致演講中不必要的停頓，因為演講者必須反覆低頭尋找下一個詞。在手上寫要點不可取。最好有一張紙作為筆記，而不是在手上亂塗亂寫，因為後者會顯得不專業。

即使使用了筆記，也要注意字型大小必須足夠大，以便演講者可以從遠處看到單詞，而無需過度低頭。使用筆記時，演講者必須不時抬起頭看觀眾，以便與觀眾保持眼神交流。還要對新段落、新部分或新主題的開頭進行索引，以避免錯過中間的流程。如果演講者忘記了流程，必須方便他/她找到下一行。

缺乏眼神交流

如果你的朋友和你說話時一直不看你，你會有什麼感覺？如果你正在與之交談的人在整個談話過程中都避開你的目光，這看起來好嗎？肯定不會。即興演講也是如此。在進行即興演講時，看著聽眾的眼睛。儘量將你的視野擴充套件到整個觀眾席。

演講者不應將目光集中在一個方向。每個觀眾成員都必須感覺到演講者在演講的某個時刻看過他/她。這會引起觀眾更好的回應，聽眾會更加關注演講者的言辭。

即使在小組討論中，也要儘量看著其他發言者的眼睛。這裡需要提醒一句！小組討論中的發言者決不能看著主持人。看著主持人表明發言者渴望得到對其言辭的認可。發言者只能看著其他發言者，並且只能指向他們。主持人必須被視為隱形的。

對其他發言者不尊重

這是在即興演講中觀察到的最常見錯誤之一，例如在小組討論、專題討論甚至辯論中。演講者經常打斷其他演講者，試圖表達自己的觀點。需要注意的是，決不能打斷其他演講者。尊重其他發言者是良好演講的核心。如果發言者需要空間來表達自己的觀點，他/她可以舉手並參與討論。

打斷其他發言者被視為個人品格的負面方面，演講者被視為專制且不尊重小組和其他發言者。這種支配性在討論中從來不受歡迎。即使在辯論中，也必須給對手空間來表達他/她的觀點。一個好的演講者也是一個好的傾聽者。僅憑自己的言辭來主導會議絕對是糟糕演講的秘訣。

語速過快

演講者語速的快慢對演講的可信度或浪費程度影響很大。演講者的語速必須適合觀眾理解演講的含義。如果演講者語速過快，觀眾將無法跟上演講者的節奏，只能部分理解演講者試圖表達的內容。這將導致對內容的理解不完整，這將進一步使聽眾感到困惑。如果語速過慢，觀眾將會對演講失去興趣，並感到睏倦。這將損害演講的表現。

即興演講的語速通常會加快，因為演講者有時有很多想法，並且渴望傳達自己的資訊。但他/她所犯的錯誤是試圖一次性傳達所有內容。重要的是要意識到內容和想法必須分成不同的部分，每個部分必須在討論的不同時刻提出。

即興演講——肢體語言

即興演講環節總是充滿壓力和詞語匱乏。人們經常看到演講者在演講中結巴。然而，這可以透過練習來改善，而結巴更多地取決於演講者是否有足夠的內容可講。然而，肢體語言是良好演講的另一個重要因素。科學已經證實，非語言交流是交談的重要組成部分，肢體語言構成這種非語言成分的55%。其餘部分由演講者的語調構成。

一個好的演講者從不把手放下來。手最多隻能放在腰部以下。它們也必須保持移動。手垂在兩側會傳達出漠不關心的資訊。如果演講者的肢體語言不好，觀眾就會對演講失去興趣。因此，手必須始終舉起。

另一個需要注意的因素是頭部運動。頭部不應固定在一個方向。它必須保持移動，以便給人留下演講者的眼睛覆蓋了整個觀眾的印象。在小組討論中，不要只看著一個人。轉動頭部，看看其他發言者。指向他們並向他們提問。

手決不能交叉

交叉的胳膊和交叉的手是防禦性姿勢的標誌，並傳達出內向的行為。也不鼓勵將手放在背後。手也不應該動得太厲害。指著其他發言者或觀眾通常被認為是不禮貌的手勢，因此不建議這樣做。相反，演講者應該張開手掌，並用它來指向觀眾或其他發言者。

在舞臺或講臺上走動

在舞臺上走動過多通常是不鼓勵的。觀眾不應被演講者在舞臺上的移動分散注意力。為了利用舞臺而走到舞臺的各個角落並不重要。演講者必須將自己限制在一個半徑為幾英尺的圓圈內，以舞臺中心為圓心。

手部動作

過度的手部動作或在舞臺上的身體動作被視為緊張和自我懷疑的跡象。腳也不應該在地板上拖動。拖動腳發出的刺耳聲音受到所有型別觀眾的厭惡。

頭部位置

演講時頭部必須始終保持高昂，避免低頭。再次低頭會傳達出自我懷疑的資訊，讓觀眾覺得你缺乏信心，認為你在苦思冥想接下來要說些什麼。演講者必須抬頭，直接看著觀眾。

面帶微笑

最後也是最重要的一點是面帶微笑。微笑會為演講帶來積極的面部表情。即使在小組討論和辯論中，也建議保持溫和的微笑。這表明演講者樂於接受不同的觀點，並能夠接納反駁意見。嚴肅和陰沉的面部表情會傳遞出敵意。

但是，微笑也需要注意——即使在討論悲劇性話題，例如自然災害或人員死亡時，也不要隨意微笑。不要過度流露情緒。演講者必須記住，不要在舞臺上偽裝情緒。如果聽眾察覺到虛假的情緒，可能會適得其反，造成最壞的後果。

肢體語言不僅僅包括手勢或身體動作，還包括面部表情。恰當的面部表情對於傳達適當的情緒非常重要。還有許多其他因素共同構成了演講者積極肢體語言的指導方針。將好的想法與良好的肢體語言結合起來，才能使演講成功。肢體語言和語言的良好配合，可以讓任何演講都精彩紛呈。

即興演講 - 結論

理想情況下，人們都希望能夠在熟悉的領域發表演講。然而，在現實世界中，我們往往沒有選擇主題的餘地，但又不得不發表言論，因為其他人都在參與討論。

處理即興演講從來都不是一件容易的事，但是，以平靜的心態面對討論，並運用我們在本教程中討論的演講技巧，一定會幫助你以高度的專業精神完成任務，並與觀眾建立聯絡。

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