資料結構
網路
關係型資料庫管理系統 (RDBMS)
作業系統
Java
Microsoft Excel
iOS
HTML
CSS
Android
Python
C 語言程式設計
C++
C#
MongoDB
MySQL
Javascript
PHP
物理學
化學
生物學
數學
英語
經濟學
心理學
社會學
服裝設計
法律研究人本主義人格觀：含義與型別
心理學家使用人格來描述思想、情感和行為的特徵模式。它是我們思想、情感和行為結構的持久且獨特的方式。它指的是人與人之間的心理差異，而不是生理或生物差異（例如，身高）。它不包括許多天賦或能力；它關乎個人通常喜歡什麼，而不是他們在最佳狀態下能夠做什麼。例如，僅僅因為某人是優秀的談判者，並不意味著這是他或她人格的一部分。人格穩定性通常被描述為“等級順序一致性”，這意味著人們對某個性格特徵的評分在一個環境到另一個環境中保持一致。例如，在她同學周圍最外向的人，在足球訓練中、與親戚在一起以及在學校活動中是否也是最外向的？
人格觀
以下是重要的人格觀
型別學說試圖透過觀察個體行為特徵的廣泛模式來理解人類人格。每種行為模式都指代一種個體被分類的特定型別；並且，它基於他們的行為特徵與該模式的相似性。相反，特質理論關注區分個體以一致且穩定方式的特定心理特徵。例如，一個人可能不太外向，而另一個人則更外向；或者一個人可能不太善於社交，而另一個人則更善於社交。根據互動主義，情境環境在影響人類行為方面發揮著重要作用。人們可能表現出依賴或獨立，不是因為內在的人格特質，而是因為特定情境中可獲得的外部獎勵或危險。
其他學派
人本主義人格觀
作為心理學中的“第三勢力”，人本主義被提倡為對精神分析悲觀的決定論（強調心理障礙）和行為主義（認為人類被動地對環境做出反應）的回應，行為主義因將人描繪成沒有能力影響其環境的機器人而受到批評。人本主義人格觀強調人類潛能和獨特的特徵，例如自我意識和自由意志。這種觀點關注健康個體的成長。
自我實現
人本主義先驅亞伯拉罕·馬斯洛研究了人格，他認為健康、富有創造力和勤奮的人，例如阿爾伯特·愛因斯坦和亞伯拉罕·林肯。他發現這些人有一些共同的品質，例如開放、創造力、愛、自發性、富有同情心、關心他人以及接受自己。他提出了自我實現個體的概念，並假設了人類動機的需求層次。這些需求根據其重要性進行分類，從生理需求到自我實現。根據馬斯洛的理論，自我實現的人具有現實的感知，他們自發、容易接受自己和他人。他們富有創造力，享受並重視生活的積極方面，例如隱私和自由。
自我概念
根據卡爾·羅傑斯（另一位人本主義理論家），關於人格的關鍵概念涉及自我概念，即我們對自己的信念和感受。他將自我分為理想自我和真實自我。理想自我是一個人渴望成為的人；真實自我則是他們現在的樣子。羅傑斯強調需要在這兩個人格之間取得一致性。
當我們對真實自我和理想自我的感知非常相似時，就會產生一致性——也就是說，當我們的自我概念準確時——高度的一致性會導致更強的自我價值感和更令人滿意的生活。當一個人的經歷與他的自我概念相符時，他就會變得心理健康且完全有生產力。
充分發揮功能的個體
根據羅傑斯的說法，充分發揮功能的個體具有流暢、不斷發展的自我概念。一個充分發揮功能的個體能夠適應並不斷改變他們的自我概念。充分發揮功能的人是
願意嘗試新事物
對新體驗做出適應性反應
更有可能具有創造力
自發的
他們的自我感知與其感受和經歷相對應
與他人建立和諧的關係
條件性積極關注與無條件積極關注
羅傑斯提出了條件性積極關注的概念，即認為一個人只有在以他人認為可接受的方式行事時才會受到尊重和愛戴；有條件的愛或認可。同時，無條件積極關注是指即使一個人不遵守他人的規範或期望，也會受到欣賞和愛戴的感覺。根據羅傑斯的說法，無條件積極關注將使個人更容易按照自己的自我概念生活。父母可以透過向孩子提供無條件積極關注或無條件的愛來幫助他們成為充分發揮功能的個體。
結論
人本主義方法忽略了其他因素，如動機、生物學變數和情境因素。它被認為過於樂觀，難以解釋破壞性行為，並且人本主義的斷言、概念和動機過於模糊，難以評估。人本主義方法，通常被稱為第三勢力，關注人類潛能和特徵，如自我意識和自由選擇。它認為人類本質上是善良的，並且高度重視自我的意識和主觀體驗。
參考文獻
人本主義人格觀。心理學導論。（URL - https://opentext.wsu.edu/psych105/chapter/humanistic-approaches-to-personality/）
心理學導論。Lumen 學習。（URL - https://courses.lumenlearning.com/waymaker-psychology/chapter/what-is-personality/）
人格理論。國家開放學校。（URL - https://nios.ac.in/media/documents/srsec328newE/328EL18.pdf）
人格。高中心理學教師的六天單元課程計劃。美國心理學會。（URL - https://www.apa.org/ed/precollege/topss/lessons/personality.pdf）
人格。Loknayak Jai Prakash 工業技術學院。（URL - https://www.lnjpitchapra.in/wp-content/uploads/2020/04/CHAPTER-2-A-PERSONALITY.pdf）
人本主義視角。萊恩社群學院。（URL - https://media.lanecc.edu/users/kime/Psy203personalityC.pdf）
3K+ 閱讀量
