諸如利他行為和反社會行為等心理概念可以從進化和社會學習理論的角度來理解，這些理論表明兩者都是適應性和可教的。有一些證據表明，遺傳、家族史、同伴壓力以及學校的社會環境都在反社會行為的發展中發揮作用。然而，人和動物都表現出利他行為和反社會行為。與對他人產生負面影響的反社會行為相比，利他行為通常會得到認可，因為它有助於其從業者周圍的人。接下來的段落將重點介紹它們的區別。什麼是利他行為？... 閱讀更多

我們通常在對任何人的行為得出任何結論時都會做出假設。簡而言之，我們可以說我們在對他人得出任何結論時會使用十幾種捷徑。這些技巧有其優缺點。這些技巧的優點是，它們使我們能夠快速形成對其他人的感知，併為這些預測提供有效的證據。但是，它們並不完全準確。它們存在某些差異，因為它們沒有得到充分證明。它們有時會讓我們陷入困境。因此，讓我們瞭解這些捷徑，以便我們可以擺脫... 閱讀更多

分析不同文化之間差異的最重要工具之一是霍夫斯泰德的文化評估框架。該理論由格里特·霍夫斯泰德於 20 世紀 70 年代後期提出。他用 40 個不同國家的 116,000 多名 IBM 員工進行了實驗，並得出結論，所有員工在國家文化的五個主要維度上都有所不同。後來又增加了更多國家。在最近的研究中，各國已按六個主要維度進行排名。該理論非常有助於確定不同國家不同文化的個性。該理論做出了巨大的貢獻... 閱讀更多

在討論上述主題的任何內容之前，讓我們首先了解“感知”的含義。“感知”是一個過程，個人透過該過程來解釋出現在他或她面前的任何事物。這是他或她如何利用自己的感官印象來解釋特定情況並賦予環境特定含義的方式。但是，我們感知到的東西可能與現實大相徑庭。例如，大多數員工將組織視為最佳工作場所，因為它具有良好的工作條件、有趣的工作角色、更好的薪酬和優厚的福利，但是... 閱讀更多

組織行為是一個領域，它透過考慮各種行為科學領域來構建自身。各種行為科學促進了其重要性。它來自各種行為學科，主要是心理學和社會心理學、社會學和人類學。心理學的主要貢獻是在微觀分析層面或我們可以說是在個人層面，而其他學科則在宏觀層面或群體過程和組織層面為組織行為做出了貢獻。組織行為的貢獻領域讓我們瞭解每個為組織行為做出貢獻的學科。心理學讓我們首先了解... 閱讀更多

讓我們首先解釋一下我們所說的“衝突”的含義。衝突是思想的感知。當沒有人意識到衝突時，通常認為不存在衝突。因此，衝突是一個過程，當一方認為另一方已經或即將對第一方關心的某些事情產生負面影響時，該過程就開始了。組織中衝突的例子目標的不相容因素解釋的差異基於行為期望的意見分歧可以說，關於衝突在不同型別中的作用存在很多爭議... 閱讀更多