冒險之旅

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章節總結

圖片：帕尼帕特戰役

(來源：Ujala.chowdhry，CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>，經維基共享資源提供)

“冒險之旅”是由賈揚特·納裡卡爾創作的故事。它講述了一個關於一位古怪的教授甘加達爾潘特·蓋頓德的故事。故事圍繞著一個歷史事件，這個歷史學家，甘加達爾潘特先生是故事的主人公。在這裡，作者展示了這個人，甘加達爾潘特或蓋頓德教授如何進行時間旅行。故事表明他以一種奇怪的方式來到了另一個世界，因為他知道自己身處馬哈拉施特拉邦的浦那，但情況卻與他所認為的不同。為了更好地理解這種情況，他決定乘坐吉賈馬塔快車前往孟買，但當他到達目的地時，發現情況大不相同。正是在那時，他決定調查歷史，並瞭解了許多有趣和令人驚訝的事實。當時，印度仍在東印度公司的統治之下，帕尼帕特戰役由馬拉地人贏得。然而，他無法理解這種情況，因為它與他之前所知或學習過的一切完全不同。然而，最初的情況卻有所不同，帕尼帕特戰役是由莫臥兒人贏得的，而東印度公司在1857年的事件後被撤回。這個故事完美地描繪了歷史和科學的過渡和精確結合。

馬拉地人。然而，他無法理解這種情況，因為它與他之前所知或學習過的一切完全不同。然而，最初的情況卻有所不同，帕尼帕特戰役是由莫臥兒人贏得的，而東印度公司在1857年的事件後被撤回。這個故事完美地描繪了歷史和科學的過渡和精確結合。

簡要解釋文字中的以下語句。

(i) 你既沒有穿越到過去，也沒有穿越到未來。你身處現在，體驗著不同的世界。

在名為《冒險之旅》的故事中，拉金德拉對蓋頓德教授說了這句話。教授從一個世界穿越到另一個世界，然後再返回。因此，他能夠一次體驗兩個世界中的事件，但每次只能體驗一個。這一切都是因為他經歷的轉變而成為可能的。事實上，他體驗了一個不同的世界，卻身處現在，這意味著他沒有穿越到過去或未來。

(ii) 你經歷了一次奇妙的體驗：或者更準確地說，是一次災難性的體驗。

在《冒險之旅》中，拉金德拉對甘加達爾潘特·蓋頓德教授說了這句話。教授經歷了一次完全不同的體驗，因為他生活在兩個世界中。其中一個世界是他現在生活的，另一個是他度過了兩天的世界。簡而言之，他生活在一個獨一無二的世界和獨一無二的歷史中。這一切都是由於一次不切實際的事故，他見證了一段歷史變成了另一種歷史，因為馬拉地人贏得了帕尼帕特戰役。拉金德拉用災變理論解釋了整件事，該理論認為現實充滿了誤解。

(iii) 甘加達爾潘特禁不住將自己所知的國家與他周圍所見到的進行比較。

在“冒險之旅”中，當蓋頓德教授訪問兩個不同的世界時，他禁不住比較他看到的兩個印度。他來自一個經歷過佩什瓦衰落並處於英國統治之下的印度。然後，還有一個印度，他在這裡度過了兩天，它獨立自主，不受英國統治，並擁有自尊。他已知的和正在看到的擁有完全不同的歷史。

(iv) 量子理論中缺乏決定論！

在冒險之旅中，當蓋頓德教授經歷過渡時，他想到去孟買的一個圖書館，然後尋找一些可以幫助他理解當前事態的書籍。在他返回浦那的時候，他與拉金德拉進行了長時間且富有成效的交談，希望得到他的幫助，以便理解發生了什麼。

(v) 你需要一些相互作用來引起轉變。

在冒險之旅中，蓋頓德教授經歷了從一個他所知的印度到另一個擁有不同歷史的印度的轉變。這句話是拉金德拉說的。據他所說，蓋頓德教授做了很多改變，這些改變導致了他在碰撞時腦海中發生的互動。蓋頓德教授當時正在思考災變理論和帕尼帕特戰役及其後果。他經歷的轉變是這種互動導致的結果。

你認為甘加達爾潘特和汗·薩希布用什麼語言互相交談？甘加達爾潘特用什麼語言與英國接待員交談？

在冒險之旅中，甘加達爾潘特教授和汗·沙希德用馬拉地語交流。他們還使用翻譯與其他講英語的接待員交流。

你認為《鮑薩赫班奇·巴卡爾》是用什麼語言寫的？

《鮑薩赫班奇·巴卡爾》是用馬拉地語寫的。

故事中提到了三個群體：馬拉地人、莫臥兒人和盎格魯印度人。你認為他們在各自的群體內部以及與其他群體交談時使用什麼語言？

每當他們需要彼此交談時，他們都會特別使用那種三個群體的人都能輕易理解的語言。

你認為被統治者總是會採用統治者的語言嗎？

這是一個傳統，被統治者總是會採用統治者的語言。其背後的主要原因是更好的理解，這有助於兩個群體之間的溝通。

常見問題

Q1. 什麼是災變理論？

A1. 災變理論是由法國數學家勒內·湯姆於1960年首次提出的。該理論認為，行為的突然變化是由環境的微小變化引起的。

Q2. 拉金德拉對蓋頓德教授的故事有什麼理解？

A2. 當拉金德拉第一次聽到蓋頓德教授的故事時，他提出了導致整個事件的兩個原因。第一個是災變理論，第二個是量子理論中缺乏決定性。在第一種情況下，環境中的一個微小變化會導致整個行為發生變化。在第二種情況下，量子理論認為圍繞原子核執行的電子總是不可預測的。因此，如果能級躍遷，就會導致轉變。

Q3. 為什麼教授無法相信他所見證的歷史？

A3. 在《冒險之旅》中，蓋頓德教授在兩個不同的印度之間經歷了轉變。這兩個印度在歷史上是不同的。蓋頓德教授無法相信他所看到的主要原因是歷史。他來自一個歷史不同的印度版本，在被卡車撞到後，他陷入了另一個不同的印度版本。這與現實相去甚遠。在這裡，帕尼帕特戰役由馬拉地人贏得，這個印度擺脫了英國的奴役。這兩件事讓他對事實產生了懷疑。