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法律研究網路欺凌研究
研究人員進行了一些重要的研究，以更好地瞭解網路欺凌。兒童犯罪研究中心進行了一項著名的調查，稱為青少年網路安全調查。他們一直在研究年輕人中不同型別的網路欺凌。他們正努力確定其普遍程度、採取的形式以及相關人員遭受的損失。
網路欺凌研究
在當今的數字時代，網路欺凌已成為一個主要緊迫問題，專家們已經進行了各種研究、調查和審查，以更好地瞭解其普遍性、影響和潛在解決方案。席位探索中心也進行了研究。他們想知道網路欺凌和網路騷擾對美國青少年來說意味著什麼。他們詢問了他們關於社交媒體的經歷以及他們如何處理網路欺凌事件。
Dehue、Bolman 和 Völlink（2008）提供了對 1500 名 4-8 年級學生的調查結果。根據報告，42% 的青少年在網路上受到過騷擾，每 4 人中就有 1 人至少受到過幾次騷擾，35% 的人在網路上受到過威脅。近五分之一的人至少收到過幾次威脅。根據報告，21% 的兒童收到過粗魯或具有威脅性的資訊或其他資訊，58% 的年輕人承認有人在網路上對他們表達過刻薄或負面的情緒。另一方面，58% 的人沒有告訴他們的父母或成年人他們在網路上遇到的任何不愉快或令人不安的事情。
兒童犯罪研究中心（CCRC）的青少年網路安全調查（YISS）
新罕布什爾大學兒童犯罪研究中心（CCRC）的“青少年網路安全調查”（YISS）是一項傑出且正在進行的研究，它提供了有關網路欺凌以及兒童在網路上遭受的其他形式的剝削的資訊。YISS 收集來自廣泛的兒童樣本的資料，以更好地瞭解網路欺凌的普遍性、特徵和後果。該調查透過研究各種人群，深入瞭解了兒童和青少年在數字環境中的生活。
專家們研究了網路欺凌的各個方面，例如其不同的表現形式，如騷擾、貶低和網路跟蹤。他們還調查了網路剝削的根本原因，例如技術、社會因素和個人特徵的影響。YISS 的全面方法是其優勢之一。它不僅分析了網路欺凌的受害者，還分析了旁觀者的觀點以及參與網路欺凌行為的人的特徵。這種多層次的視角有助於理解網路欺凌事件的複雜性，並找到潛在的應對策略。
此外，該調查還探討了網路欺凌對兒童情緒健康和福祉的影響。透過分析結果，科學家們希望提高人們對網路欺凌對受害者造成的傷害性影響的認識，並強調解決此問題的必要性。YISS 擁有豐富的資料，可以幫助政策制定者、教育工作者、家長和其他利益相關方制定有效的預防和干預措施。透過更好地瞭解網路欺凌的頻率和特徵，研究人員可以為開發旨在為兒童創造更安全網路環境的循證計劃做出貢獻。
大型青少年網路調查中的網路欺凌
此要點涉及 Kowalski 等人於 2008 年進行的研究“大型青少年網路調查中的網路欺凌”。該研究的目的是調查網路欺凌在初中和高中學生中的性質和普遍性。研究人員調查了 2000 多名青少年，瞭解他們與網路欺凌相關的經歷。該研究考察了許多型別的網路欺凌，如騷擾、貶低和網路跟蹤，以更好地瞭解這些行為對受害者的影響以及旁觀者的參與。
該研究的結果為了解青少年中網路欺凌的普遍性提供了重要的見解。研究人員發現，相當一部分接受調查的兒童經歷過某種形式的網路欺凌。他們確定了幾種型別的網路剝削，包括接收威脅性或有害的資訊、未經授權分享個人資訊以及暴露於謠言或冒犯性評論。
該研究還深入瞭解了受害者在網路欺凌中的經歷。發現網路欺凌會對青少年的心理健康產生負面影響，包括壓力、焦慮和抑鬱水平升高。受害者還報告了自信心下降和學業成績下降。
青少年、社交網路上的善意與殘酷
此要點涉及 Lenhart 等人於 2011 年進行的研究“青少年、社交網路站點上的善意與殘酷”。皮尤研究中心進行了這項調查，以研究美國青少年在網路欺凌和網路濫用方面的經歷。研究人員對 12 至 17 歲的美國青少年進行了一項隨機電話調查。該調查收集了有關網路欺凌事件發生頻率、事件發生平臺以及青少年對這些事件的反應的資料。
根據報告，大多數青少年經歷過網路欺凌或看到其他人受到網路欺凌。根據資料，88% 的青少年看到有人在社交媒體網站上對其他人刻薄或殘酷。此外，15% 的學生報告在網上遭受過騷擾，而 8% 的學生報告在網上和線下都受到過欺凌。研究人員還調查了青少年如何應對網路欺凌事件。
根據該研究，大多數看到網路欺凌的學生選擇不干預或提供幫助。然而，相當一部分青少年採取了行動，例如保護受害者、提供安慰或將事件報告給權威人士或網站。
理解和預防網路欺凌
Hinduja 和 Patchin 的“研究摘要”於 2015 年釋出。該報告總結了各種網路欺凌研究專案的重大發現，重點是其普遍性、影響和預防措施。Hinduja 和 Patchin 的研究摘要首先認識到網路欺凌的廣泛影響和負面後果，強調需要有效的干預和保護策略。他們強調，網路欺凌可能發生在各種數字渠道上，包括社交媒體、網路遊戲和簡訊。
利用來自各種研究的資料，研究人員調查了網路欺凌的普遍性。他們發現，網路欺凌率在不同的研究中有所不同，但顯然有相當一部分青少年經歷過某種形式的網路騷擾。Hinduja 和 Patchin 強調理解網路欺凌的性質和範圍的重要性。該研究摘要還考察了網路欺凌對受害者情緒、心理和認知方面的影響。網路欺凌受害者可能會經歷抑鬱、焦慮、自尊心下降，甚至自殺念頭加劇。作者強調需要支援受影響的個人，並促進健康的應對機制。
關於網路欺凌的預防措施，Hinduja 和 Patchin 調查了教師、家長和朋友的作用。他們強調培養同情心和開放溝通的重要性，同時培養數字公民技能。研究人員還強調需要在學校制定政策和程式來恰當地處理網路欺凌事件。
結論
開創性的研究、調查和審查極大地促進了我們對網路欺凌的理解。它們揭示了網路欺凌在兒童中的普遍性、其不同的形式、對受害者的影響以及預防措施的重要性。這些資訊可以指導政策制定者、教育工作者和家長制定有效的干預措施，以打擊網路欺凌，併為青少年創造更安全的網路環境。
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