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法律研究語言與語言衝突
由於語言問題，產生了諸多爭論。語言是世界各地（包括非洲、歐洲、中東以及其他地區）緊張和衝突的重要根源。然而，為什麼人類祖先最初會成為哺乳動物？是為了讓人們更有動力參與衝突嗎？事實上，他們只是試圖簡化他們的交流。最初，他們只能透過聲音彼此交流。後來，他們開始將這些聲音組織成模式，這些模式發展成單詞和字母。
語言障礙和語言衝突
我們使用的“語言”一詞源於拉丁語“lingua”，意思是“舌頭”。研究語言發展的學者通常將口頭交流置於書面記錄之上。“語言”是“一組在人類交流中使用的任意聲音符號”。根據這些定義，語言是透過約定俗成的符號（如單詞）和非標準表達方式（如手勢和麵部表情）來交換思想和構建共享意義的過程。語言是群體認同的主要外在標誌之一。最終，一個民族的語言選擇可以作為他們作為群體共享價值觀的視窗。
一個新興國家最普遍的標誌就是它的語言。一個民族的母語長期以來塑造著政治和國家認同以及地理邊界。民族國家的邊界以及國家組成部分之間的內部劃分往往基於說母語的人。
語言衝突影響多個領域
衝突與廣泛的社會科學學科相關。當不同背景和文化的人們交流語言時，可能會產生緊張關係。語言衝突往往是問題的根本原因，而這些問題最初卻被歸因於其他因素，例如政治、經濟或社會學因素。部落之間很少有語言和社會衝突，而更多的是集中在都市工業文明。雖然個人和社會都可能經歷語言接觸和衝突的影響，但這些事件僅限於不同語言使用者之間的互動，而不是語言本身之間的互動。多語言和語言認同、語言同化和少數民族/多數民族關係、依賴語言普查的風險。
政治因素
政治家們，帶著有限和狹隘的觀點，以及一些地區性政黨，會在當地人民中培養語言情緒，並在選舉期間以及許多政治問題上利用這些情緒。印度是一個多語言國家，大多數邦和七個聯邦屬地使用1652種語言。語言差異塑造了印度的邦。印度成立了第一個委員會。1965年，印地語應該取代英語成為第二語言。然而，委員會1958年的報告引發了南方的反彈。
他們反對將印地語作為官方語言，更傾向於英語。在人民院，當時的總理潘迪特·尼赫魯向不滿的邦保證，英語將在不久的將來繼續作為一種聯絡語言，印地語不會強加於非印地語邦。在議會於1963年透過官方語言法案並將印地語宣佈為1965年該邦主要官方語言之後，南印度和西孟加拉邦的印地語使用者發生了暴動。泰米爾納德邦要求邦一級自治以及其他許多邦威脅撤回對議會中國大黨的支援，加劇了動盪。
法案修正案
中央政府修正了該法案，並向說英語的邦保證印地語不會取代英語。作為回應，德里和其他北印度城市發生了反對英語的暴力騷亂，南方也進行了報復。除了印地語和英語，許多邦都發生了語言騷亂。果阿和貝爾高姆與北方邦和馬哈拉施特拉邦發生了衝突。果阿希望將孔卡尼語和馬拉地語定為官方語言，而貝爾高姆市政當局則與卡納塔克邦政府就其偏好馬拉地語而非卡納達語的問題發生分歧。
受限語言
被稱為受限先天語言的自然語言子集，其語法和詞彙已被限制，以減少或消除歧義和複雜性。改進和掌握受限語言的目標通常是為了使非母語人士受益，透過提供和接受自然語言，或者有時是為了消除自然語言的計算機特權。簡化英語最初是為航空商務儲存指令而建立的，它是一個廣泛使用的受限自然語言的例子。
形式語言
除了程式語言、標記語言和其他更具推測性的語言外，數學和計算機科學還使用稱為形式語言的模擬文字。這些文字通常採用字元字串的形式，透過將任意複雜性的語義與形式語法融合在一起。
語言與文化
一個國家的語言決定了它的文化習俗。這一現實是必須維護語言多樣性的唯一原因。如果多樣性是成功文明的先決條件，那麼維護語言多樣性至關重要，因為語言是我們是誰的本質。如果複合文化的進步如此重要，那麼語言就扮演著至關重要的角色，因為語言是文化交流的主要媒介。因此，每當語言消亡阻止語言接觸時，都會嚴重損失繼承的記錄。
這對個人來說是一個重大損失，因為他們的個人歷史消失了。然而，這種損失會影響到每個人，因為語言是一種自然資源，一旦從土地上消失就無法補充。為了進步，語言必須交叉受精。歷史是由語言控制的，它透過文字和成語為我們提供了有關一個國家所經歷的文化互動的資訊。
結論
印度議會和政府現在使用英語和印地語兩種語言運作。1968年的雙語教育修正法案解決了語言動盪的可能性。根據該法案，使用印地語或政府的官方語言是可選的。如果一個邦沒有將印地語定為官方語言，那麼中央政府和該邦可以繼續使用英語進行溝通。對於在印地語不是廣泛使用的國家之間的溝通，始終建議提供英語翻譯作為安全保障。邦轄區內使用的語言可以成為官方語言。在高等教育中使用印地語作為教學媒介，以及向不會說印地語的人傳播印地語，是兩個正在大力投入的領域。在UPSC的競爭性考試中，學生可以使用印地語或英語。
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