應用人類學

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引言

應用人類學，作為一個術語和一個研究領域，指的是為識別、理解和解決人類問題而創造和使用的各種研究、技術和發現。由於將研究和知識應用於社會問題貫穿於人類學的各個分支，因此它被稱為橋樑學科和人類學的第五個領域。

什麼是應用人類學？

應用人類學是指運用人類學方法來解決問題。它處於人類學應用之中。應用人類學是一個連線理論人類學及其應用的領域。

人類學家們討論了應用人類學對社會互動、行為和文化體系的影響。

該定義突出了應用人類學的科學性質，並強調了以下幾點：

• 他們將應用人類學確定為跨學科團隊的一個組成部分，其中人類學家與來自其他多個學科的專家合作。

• 他們認為，應用人類學側重於理解和分析人際互動，以及如何利用這些互動來解決社會問題。

根據範威廉根 (Van Willigen)

作為應用人類學最著名的實踐者之一，範威廉根根據其對文化體系的影響來描述這一學科。他認為，應用人類學是“一系列相互關聯的、基於研究的、工具性的程式，透過提供資料、發起直接行動以及其他此類機制來誘導特定文化體系的變化或穩定性”。

應用人類學的方法

應用人類學的方法論受其應用領域的強烈影響，因為它應用於各種社會環境。我們可以將它們概括為：

亞學科專業化

第二次世界大戰結束後，人類學的教學在20世紀50年代迅速發展。許多大學都建立了新的類人類學系。除了社會理論、文化多樣性和種族等傳統課程外，還開設了這些新的課程。還引入了其他一些專業，這些新的亞學科在其課程中都具有重要的實踐組成部分。許多在學術機構關注理論問題的學術人類學家開始對評估、疾病、教育等實際問題進行研究。

行動方法/激進主義方法

行動人類學是人類學的一個子領域，它側重於在人類學問題的框架內研究行動。行動人類學家應該將社群決策機構提升到能夠解決區域問題的熟練程度。與應用人類學（其主要目標是實現研究的預期目標）相比，行動人類學的核心主題是學習和幫助。

實踐人類學

只有那些在學術機構和大學工作，同時從事應用工作的人才應該被稱為應用人類學家。那些在學術部門之外工作，並在日常生活中遇到的情況下運用人類學知識的人被稱為實踐人類學家。

應用人類學在政策科學中的應用

公共政策是指規定目標和實現這些目標的方法的指導性檔案。它們是政府為解決任何公共問題而制定的行動宣告，為公共機構採取行動並實現政府為公眾福祉而制定的既定目標奠定了基礎。他們的實踐專業知識促進了良好的政策制定過程，使他們能夠輕鬆識別政策在實地發展和實施中的差距。就具體的研討技術而言，應用人類學對政策科學的貢獻尤為顯著。

應用人類學在商業和企業人類學中的應用

由於全球化，世界變得越來越小，文化在商業和企業部門發揮著越來越重要的作用。如今，大量應用人類學家為管理諮詢公司工作，全球組織的應用人類學思想和見解為他們提供支援。

應用人類學家的專業領域

• 文化作為行為的主要影響因素——應用人類學家被教導要將文化視為影響人們行為的主要因素之一。他們能夠準確地找出構成每一個人類行為和舉止的文化影響。

• 實證和歸納方法——應用研究的標誌是近距離和個性化的方式，重視透過田野工作獲得的經驗知識。

• 跨文化能力——應用人類學家被教導要從多個角度和以同理心來看待情況。主觀偏見是有意避免的，在人類學方法中是不被允許的。

• 人種學能力——包括進行人種學研究的專業知識以及在考慮環境複雜性的同時清晰解釋的能力。

• 原子論和整體論的理解——透過將問題分解成各個部分來系統地解決問題的方法，即複雜問題的簡化，以及與之相反的方法，即整體地看待問題。

• 動態和適應性方法——靈活地處理新概念、複雜性和與來自不同學科的人員合作的能力。

結論

除了明確和明確地定義各種方法外，應用人類學還解釋了為什麼每種方法都很重要。由於應用人類學應用於各種社會環境，因此其方法受這些環境的強烈影響。透過為人們的實際問題提供切實可行的解決方案，應用人類學家參與行動人類學，並在制定政策和方案方面發揮重要作用。鑑於全球化是當今世界的一個現實，有必要納入企業和商業人類學。

常見問題

問1. 人類學知識可以應用於哪些兩種策略？

答。透過理解“為了人類學”和“為了人類學”，人類學知識可以以兩種方式得到應用。

問2. 應用人類學在印度的應用領域有哪些？

答。在印度，人類學家被廣泛應用於各個領域，包括救災、專案評估、規劃、政策研究、農業、農村和部落發展以及公共衛生。人類學知識、技術和技能被用來解決日常生活中遇到的實際問題。

問3. 在政策研究中使用的四種主要應用人類學方法是什麼？

答。在政策研究中使用的四種主要應用人類學方法是：需求評估、社會影響評估、評價研究以及社會可取性和可行性分析。