生態人類學的概念和方法

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介紹

生態人類學是研究人們如何與他們生活的環境互動的一門學科。它是人類學的一個子集或分支。該領域關注的是幾代人之間人與環境之間的相互作用和適應。一系列被稱為一般生態學的思想和原則被用來描述動植物種群和群落如何適應並進化以應對其環境。這些思想和原則適用於其他幾個領域，包括能量流動、食物關係、資源獲取、行為等。

生態學概念

動植物的形狀和大小各不相同，可以根據它們的結構和行為進行分類。所有生物都依賴於並受其環境中其他生物和非生物因素的影響。生態群落成員之間的相互作用涉及能量和資源的持續流動。在更大的網路內，存在著相互關聯的物種網路。人類生態學是利用生態學思想、原理、理論和研究方法來研究人類種群和群落的科學。

方法

基本方法包括觀察和記錄社會和自然的狀況，這自然地認識到生物與其周圍環境之間的相互作用。人類學中的監測包括觀察每個人對相似環境因素和種群水平變化的反應。由於影響人類的環境因素如此之多，因此監測環境狀況極其困難。物理變數包括天氣、飲食、汙染等。

遺傳和非遺傳因素

根據雙胞胎研究，遺傳構成比所有其他環境因素更能影響體型和生理發育。

種群差異源於不同的基因型或多因素重組

• 例如，鼻子的形狀或肢體長度與軀幹長度的比例不受環境變化的影響。熱帶地區的歐洲人通常比寒冷氣候地區的歐洲人體重輕。

人類對環境壓力的生理反應

人類種群生活在各種環境中，從北非的熱帶沙漠到北極的寒冷荒原。人類物種能夠適應各種環境因素，而無需經歷重大的微進化變化。人類適應性可以分為兩個不同的過程：適應和調整。

生物文化適應

它需要改變生物體的生理、結構、行為或文化，以增強其在壓力環境條件下運作的能力。文化是一個多方面的概念，包括社會制度、宗教信仰、技術創新以及我們生物和行為進化背景的獨特融合。它結合了現代技術，例如計算機，以及生存方式，例如全球農業綜合企業和狩獵採集。文化是一種後天習得的技能，代代相傳。它改變了個人看待外部世界的方式，使一種文化與另一種文化不同。然而，必須強調的是，文化並非基因固定，生物因素會影響人們整合文化和在文化中發揮作用的傾向。

對熱的反應

人們在暴露於炎熱乾燥的環境幾周後會適應。隨著汗腺變得敏感，會產生汗液。此外，汗液中含有鹽分，出汗會導致明顯的鈉流失。隨著時間的推移，汗液中的鹽分含量會降低。身體還會透過減少尿液量來節約水分。沙漠地區的人們通常在一天中最熱的時候進行較少的體力活動，從而降低身體的熱量輸出。

對高海拔的反應

一個人在山區度假時可能會患上高原反應或高山病。一些症狀包括呼吸困難、精神和身體疲勞、心跳加快、睡眠障礙以及隨著運動而加劇的頭痛。身體會透過呼吸頻率加快來做出反應，這可能是海平面的兩倍。血液毛細血管的增加和更高的血紅蛋白水平，以及紅細胞的增加，提高了它們輸送氧氣的能力。

對冷的反應

人類對寒冷的生理反應結合了提高熱量產生和熱量保持的因素。因此，當皮膚表面與周圍環境之間的溫差較小時，熱量損失率會降低。身體的皮下脂肪層充當絕緣層。當血管調節系統不足以阻止熱量損失時，生物體會透過加速熱量產生來做出反應。顫抖會加速肌肉的產熱，肌肉溫度幾乎升高到核心溫度。

結論

由於人類始終與他們的環境聯絡在一起而被研究，因此生態研究至關重要。生態學思想和原則幫助我們更全面地理解人類。生態學的系統研究採用各種方法和程式。為了在這種生態系統中生存，人類已經對它們進行了調整。生理和身體適應性的增強提高了對嚴寒和酷熱的耐受性。行為變化與特定群體或人群的文化特徵相協調。然而，遺傳和非遺傳因素也可能導致氣候變化。

常見問題

Q1. 環境人類學家的工作是什麼？

A1. 環境人類學研究人們如何與他們的環境互動。它研究人類如何影響我們生活的環境，以及我們與自然世界的互動如何影響文化和社會結構。

Q2. 生態人類學概念的創造者是誰？

A2. 生態人類學最初是在 20 世紀 60 年代作為對文化生態學的回應而出現的，文化生態學是朱利安·斯圖亞特創立的人類學的一個分支。

Q3. 描述人類學中的社會生態學。

A3. 社會生態學的研究考察了人們如何與他們的環境互動和回應，以及這些互動如何影響整個社會和生態系統。