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法律研究美國心理學會與倫理規範
心理學一直試圖與其他自然科學一樣，追求客觀性和經驗主義。然而，由於它研究的是人類這一動態而主觀的動物，因此在這一追求中尚未取得完全的成功。這部分是因為量化人類行為極其困難，並且實驗者在研究人類受試者時必須考慮某些倫理問題。人類擁有不容在研究方法中受到損害的尊嚴。一些團體試圖透過制定一套全面的倫理規範來解決這個問題，研究人員在進行研究時應始終了解這些規範。
APA倫理規範
美國心理學會（APA）是負責規範該領域實踐的主要組織。它於1953年釋出了《心理學家倫理原則與行為規範》，概述了心理學領域所有研究和干預程式的指南。這包括學術調查以及諮詢和心理治療。APA 概述了五個主要倫理原則，這些原則有助於專業人員在教學、諮詢和研究實踐中做出合理的決策。
倫理規範
APA 制定的十項倫理規範適用於從事臨床和學術領域的心理學家。這些規範旨在指導不同學科的心理學家的行為，並適用於教育、治療、保密、出版、研究和廣告等領域。
解決倫理問題 - APA 的這項倫理法律強調了心理學家和治療師如何解決和處理他們在工作中遇到的倫理問題。這包括有關報告倫理違規行為的資訊，以及當他們的工作被錯誤解讀時可以採取哪些措施。
能力 - 這項倫理法律確保心理學家在自己的專業領域內對待來訪者。他們必須誠實地陳述自己的資格，並清楚地表明他們接受過哪些方面的培訓，以及哪些方面不在其專業範圍內。儘管存在例外情況，但治療師可以在緊急情況下行使超出其專業範圍的能力。
關係 - 這項倫理法律有助於指導心理學家與來訪者和同事互動。這包括處理性騷擾的方式、避免歧視、避免在治療過程中對來訪者造成損害，以及避免與來訪者建立剝削性關係。
保密 - 這項倫理法律強調了維護來訪者保密的重要性。因此，心理學家和治療師必須採取一切預防措施來維護來訪者的保密。
廣告 - 為自己提供的服務做廣告或發表任何公開宣告的心理學家和治療師應確保他們充分說明自己的專業領域，並避免釋出虛假或誤導性的營銷宣告。例如，在提供任何研究時，心理學家應提供一份明確的廣告材料，其中直接且無任何虛假宣告地說明研究內容。
維護記錄 - 心理學家工作的重要部分是維護其實驗和他們處理的案例的準確記錄。病人的記錄應包括病歷記錄、使用的評估方法以及在治療過程中應用的評估方法。此外，研究記錄應包括研究中涉及的程式、評估研究，並確保研究可以在將來複制。
教育和培訓 - 這項倫理法律規範了心理學家在指導和培訓學生時的行為。這包括建立有效的課程和培訓計劃，以培訓未來的心理健康專業人員，這些計劃必須準確且基於經驗證據。
研究與出版 - 這項倫理法律側重於進行合乎倫理的研究並發表準確的結果。APA 指出，發表研究的心理學家應在發表之前獲得進行該研究的機構的批准。此外，已發表的研究應包括研究的目的、參與研究的人員數量，並告知參與者研究中涉及的風險。
評估 - 在進行評估之前，心理學家應獲得參與者的知情同意，告知研究中涉及的潛在風險和危害，並維護參與者的保密；研究中涉及的侷限性應明確說明。
治療 - 這項倫理法律強調了在進行治療之前獲得病人的同意、維護病人的保密以及在他們對他人或自己構成潛在危害時披露資訊的重要性。
倫理準則在實踐中的應用
美國心理學會制定的倫理規範指導著心理學家和治療師的職業行為。心理學家經常需要一個具體的準則框架，以幫助他們在其專業環境中維持合乎倫理的實踐。APA 的倫理規範闡明瞭實踐各個方面的職業行為。如今，許多心理學家都非常瞭解美國心理學會制定的倫理規範。然而，其中很多人在倫理決策過程中借鑑了它們。遵循美國心理學會制定的倫理規範有助於心理學家進行倫理決策，並服務於他們自己以及確保來訪者的福祉。
APA 倫理規範在康復心理學中的作用
能力是 APA 制定的倫理規範的一個重要組成部分，它有助於心理學家和治療師改進他們提供的教育和培訓，改善其實踐領域，並對來訪者和公眾負責。康復心理學應借鑑一個新近引入的模型，即立方體模型，該模型由三個軸組成 -
基礎能力
功能能力
經驗發展
倫理是基礎能力要素的一部分。據觀察，將倫理原則作為康復心理學的基石能力，可以成為一個成功的起點。
結論
倫理與心理研究密切相關。科學家有責任確保其研究以合乎倫理的方式進行，包括保護人類受試者、對其方法和資料保持透明、考慮研究對社會可能產生的影響，並遵守倫理準則。美國心理學會制定了倫理規範，以指導心理學家進行倫理問題解決和決策。關於實驗者是否可以將其研究中的動物用於研究以及如何將倫理擴充套件到動物心理學方面，目前存在持續的爭論。
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