為什麼可見學習更有效？

一位好老師盡最大努力教導孩子，而一位更好的老師會評估他的教學對學生的影響，並努力改進他的教學方法。最終，學生及其學習狀況的改進更為重要。

約翰·哈蒂改進了一種名為可見學習的流程，以幫助教師評估他們的教學過程。它指出，“瞭解你的影響”，展示教師教了什麼以及學生學了什麼，從而瞭解差距以便彌合差距。

可見學習是一種概念，它幫助學生以一種能夠成為自身老師的方式學習概念，這有助於他們成為終身學習者。約翰·哈蒂在對50,000篇研究論文進行800次元分析後，撰寫了《可見學習》一書，並確定了約2.4億學生的模式。在解釋這一評估過程時，哈蒂強調，教師的信念和承諾極大地影響著學生的成就。

可見學習幫助教師確定學生當前的學習水平以及他們需要達到的期望水平，然後使用某些技術來評估進度，以達到目標水平。

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更新於：2019年7月30日

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