- 拉賈斯坦邦公務員委員會考試大綱
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RAS 主考科目大綱
下表詳細說明了 RAS 和 RTS 科目大綱:
| 試卷 | 科目 | 分數 | 時間(時長) |
|---|---|---|---|
| 一 | 普通研究 - 一 | 200 | 180 分鐘 |
| 二 | 普通研究 - 二 | 200 | 180 分鐘 |
| 三 | 普通研究 - 三 | 200 | 180 分鐘 |
| 四 | 普通印地語和普通英語 | 200 | 180 分鐘 |
主考科目大綱
| 試卷一:常識與普通研究 | |
|---|---|
| 科目 | 主題 |
| 拉賈斯坦邦的歷史、藝術、文化、文學、傳統與遺產 | 拉賈斯坦邦歷史上的主要里程碑 |
| 主要王朝,其行政和稅收制度 | |
| 社會文化問題 | |
| 獨立運動、政治覺醒和一體化 | |
| 建築的突出特點 - 堡壘和紀念碑 | |
| 藝術、繪畫和手工藝品 | |
| 拉賈斯坦邦文學的重要作品 | |
| 方言 | |
| 集市、節日、民間音樂和民間舞蹈 | |
| 拉賈斯坦邦文化、傳統和遺產 | |
| 拉賈斯坦邦的宗教運動、聖人和地方神靈(地方神靈) | |
| 重要的旅遊景點 | |
| 拉賈斯坦邦的傑出人物 | |
| 印度歷史 | 古代和中世紀印度的突出特點和主要里程碑 |
| 藝術、文化、文學和建築 | |
| 主要王朝,其行政制度 | |
| 社會經濟狀況,突出運動 | |
| 古代印度文化體系與理想 - 瓦爾納維亞瓦斯塔、阿什拉姆維亞瓦斯塔、桑斯卡爾維亞瓦斯塔、普魯沙爾塔學說、里納和裡塔。 | |
| 世俗主義、宗教寬容、宗教團結 | |
| 現代印度歷史(從大約18世紀中葉至今) - 重大事件、人物和問題 | |
| 自由鬥爭與印度民族運動 - 其各個階段以及來自該國不同地區的重要的貢獻者和貢獻 | |
| 19世紀和20世紀的社會和宗教改革運動 | |
| 獨立後國家內部的鞏固和重組 | |
| 世界近代史 | 文藝復興和宗教改革 |
| 美國獨立戰爭 | |
| 工業革命、法國革命和俄國革命 | |
| 亞洲和非洲的帝國主義和殖民主義 | |
| 第一次世界大戰和第二次世界大戰 | |
| 印度憲法、政治制度與治理 | 印度憲法:歷史淵源、演變、特徵、修正案、重要條款和基本結構 |
| 印度政治的決定因素和性質、選舉和投票行為、聯合政府 | |
| 議會制政府 | |
| 聯邦動態 | |
| 司法審查 | |
| 國家統一面臨的挑戰 | |
| 拉賈斯坦邦的行政系統 | 拉賈斯坦邦的行政機構和行政文化 |
| 各種權利和公民憲章 | |
| 經濟概念和印度經濟 | 會計 - 財務報表分析技巧,營運資金管理 |
| 審計 - 含義、目的、欺詐和錯誤的發現、內部控制、社會審計、財產審計、績效審計、效率審計 | |
| 預算 - 不同型別的預算,預算控制,責任會計,社會會計,不同型別的赤字 - 預算赤字、財政赤字和收入赤字 | |
| 經濟的主要部門 - 農業、工業、服務業和貿易 - 當前狀況、問題和舉措 | |
| 銀行業 - 商業銀行的作用,不良貸款問題,金融包容性 | |
| 主要的經濟問題和政府舉措 | |
| 增長、發展與規劃 - 問題、趨勢和舉措;快速、包容和可持續增長。增長指標 | |
| 公共財政、貨幣政策、通貨膨脹與控制機制、回購利率、逆回購利率、法定存款準備金率和法定準備金率。印度的稅制改革,直接和間接稅制改革。補貼 - 補貼現金轉移問題 | |
| 貨幣供應和高能貨幣的概念 | |
| 糧食安全與公共配給制度 | |
| 外國資本、跨國公司在印度經濟中的作用 | |
| 投資和撤資政策 | |
| 印度經濟改革的新浪潮 | |
| 印度儲備銀行、證券交易委員會、計劃委員會的作用和職能 | |
| 拉賈斯坦邦經濟 | 拉賈斯坦邦經濟的宏觀概覽 |
| 主要的農業、工業和服務業問題 | |
| 增長、發展和規劃,特別針對拉賈斯坦邦 | |
| 基礎設施與資源,拉賈斯坦邦經濟高增長的來源 | |
| 拉賈斯坦邦的主要發展專案 | |
| 公私合營模式促進州經濟轉型 | |
| 該州的人口狀況及其影響 | |
| 世界和印度的地理 | |
| 世界地理 | 廣闊的自然地理特徵 |
| 環境和生態問題 | |
| 當前的全球地緣政治衝突區 | |
| 印度地理 | 廣闊的自然地理特徵和主要自然地理區 |
| 環境和生態問題 | |
| 自然資源 | |
| 拉賈斯坦邦地理 | 主要地理區域 |
| 自然植被 | |
| 牲畜、野生動物及其保護 | |
| 農業氣候區 | |
| 金屬和非金屬礦產 | |
| 能源資源 - 常規和非常規 | |
| 人口與部落 | |
| 試卷二:常識與普通研究 | |
| 推理與心智慧力 | 陳述與假設 |
| 陳述與論證 | |
| 陳述與結論 | |
| 行動方針 | |
| 分析推理 | |
| 數字序列 | |
| 字母序列 | |
| 找出不同項 | |
| 編碼解碼 | |
| 與關係相關的題目 | |
| 形狀及其子部分 | |
| 韋恩圖 | |
| 數論 | |
| 關於數字和數量級的題目 | |
| 比率和比例 | |
| 複合比例 | |
| 百分比 | |
| 平均數 | |
| 最大公約數和最小公倍數 | |
| 平方根 | |
| 立方根 | |
| 時間和工作 | |
| 時間 | |
| 速度和距離 | |
| 單利和複利 | |
| 簡單幾何圖形的面積和周長 | |
| 資料分析(表格、條形圖、折線圖、餅圖)和分類資料的解釋,抽樣、機率、線性迴歸和相關性, | |
| 分佈(二項式、泊松和正態) | |
| 普通科學與技術 | |
| 普通和日常科學 | 物理、化學和生物科學的基礎知識 |
| 計算機基礎知識以及資訊科技在行政、電子政務、電子商務中的應用 | |
| 食物和營養,保健 | |
| 關於環境、生態保護、自然資源保護、野生動物和生物多樣性的普遍問題 | |
| 科學家在科學技術發展方面,特別是對印度的貢獻 | |
| 科學技術在印度發展中的重要性 | |
| 重要的技術概念和進步 | 資訊和通訊技術(ICT) |
| 空間技術和機器人技術 | |
| 法醫科學技術 | |
| 食品和營養技術 | |
| 奈米技術 | |
| 生物技術 | |
| 國防技術 | |
| 其他近期技術和創新 | |
| 關於智慧財產權的技術相關問題 | |
| 農業科學 | 園藝 |
| 林業 | |
| 乳業和畜牧業,特別針對拉賈斯坦邦 | |
| 拉賈斯坦邦的各種科學技術專案 | |
| 試卷三:常識與普通研究 | |
| 時事 | 州(拉賈斯坦邦)、國家和國際重要性的主要時事和事件 |
| 近期新聞中的人物和地點 | |
| 陳述與結論 | |
| 與遊戲和體育相關的活動 | |
| 印度與全球視角 | |
| 印度在全球視角中的地位 | 影響印度社會和經濟的當前全球發展 |
| 後冷戰時代的新興世界秩序,聯合國和其他國際組織的作用和影響 | |
| 發展中國家、新興國家和發達國家的比較地位,發展中國家面臨的問題 | |
| 戰爭和災難性武器的威脅,核能的風險 | |
| 全球經濟問題和趨勢 | 經濟失衡問題 |
| 世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿易組織和其他重要國際組織在世界經濟中的作用 | |
| 全球化、私有化、自由化的影響 | |
| 國際事務與外交策略 | 國際事務與印度外交政策 |
| 國際條約和峰會 | |
| 印度周邊地區的政治和戰略發展及其對印度的影響 | |
| 當前敏感問題 | |
| 與國家完整性和安全相關的問題 | 印度各邦之間和邦內潛在的社會政治衝突領域 |
| 傳統、當代和新興威脅 | |
| 內部和外部威脅 | |
| 衝突威脅 | |
| 納薩爾問題 | |
| 恐怖主義 | |
| 跨境滲透和叛亂問題 | |
| 宗派主義 | |
| 有組織犯罪,網路問題 | |
| 毒品走私等問題 | |
| 治理問題 | 可持續和包容性增長 |
| 當前的社會挑戰 | |
| 與青年相關的問題 | |
| 婦女 | |
| 兒童 | |
| 老年人 | |
| 少數民族 | |
| 弱勢 | |
| 群體 | |
| 部落 | |
| 農民 | |
| 印度和拉賈斯坦邦的勞動者和專業人士 | |
| 性別平等 | |
| 婦女賦權 | |
| 人權 | |
| 社會正義 | |
| 土地徵用 | |
| 城市化帶來的挑戰 | |
| 人口失衡 | |
| 區域失衡和社會衝突 | |
| 壓力團體和組織發展 | 非政府組織的作用 |
| 公民社會 | |
| 行動小組 | |
| 自助小組 | |
| 生產者協會 | |
| 消費者論壇 | |
| 合作社 | |
| 拉賈斯坦邦的發展可能性、資源和方案 | 特別針對拉賈斯坦邦的重要發展問題 |
| 拉賈斯坦邦的基礎設施與資源 - 當前狀況、問題和舉措 | |
| 拉賈斯坦邦的各種國家使命、專案和計劃 - 其目標和影響 | |
| 一般與行政管理 | 含義、性質和重要性 |
| 管理理論和工作領導力 | |
| 管理職能:計劃、組織、人員配備、協調、指導、激勵、溝通和控制 | |
| 權力和權威、責任和授權的概念 | |
| 公司治理和企業社會責任 | |
| 公共管理的新維度,變革管理 | |
| 行政倫理 | |
| 倫理與人際關係 | 人類行為中倫理的本質、決定因素和後果 |
| 倫理的維度 | |
| 私人和公共關係中的倫理 | |
| 公務員的資質和基礎價值觀 | 正直、公正和無黨派性、客觀性、獻身於公共服務 |
| 對弱勢群體的同情、寬容和憐憫 | |
| 情商 | 概念及其在行政和治理中的效用和應用 |
| 加強治理和公共行政中的道德價值觀 | |
| 試卷四:語言知識(印地語和英語) | |
| 印地語 | 語法 |
| 作文 | |
| 文學 | |
| 拉賈斯坦邦文學與方言 | |
| 英語 | 語法 |
| 理解與翻譯 | |
| 段落寫作 | |
| 書信寫作/報告寫作 | |
| 摘要寫作 | |
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