可靠性和有效性問題

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在心理學探索方法領域，任何測試或試驗中可靠性和有效性的錯誤都會極大地損害探索的價值。因此，在任何科學論文、期刊或試驗發表之前，其結果必須首先滿足可靠性和有效性的標準。不幸的是，不滿足這些標準的情況可能會導致不道德的探索和虛假或欺騙性的說法。

什麼是可靠性和有效性？

在科學研究方面，可靠性的描述是在規律維度下存在穩定和一致的結果。從另一個角度來看，假設任何使用測試來衡量特定問題的形式的心理學探索。被認為可靠的測試每次進行時都會顯示相似的結果。這種一致性和可靠性增加了測試在探索中使用的價值。

有效性是指測試或測量工具真實和準確的術語。換句話說，有效的測試或工具測量的是它聲稱要測量的實際單元。日常生活中有很多有效性的例子。例如，假設一個駕駛執照，只有當駕駛員的所有資訊都真實準確時，它才是有效的。同樣，在心理學探索中，只有當結果準確反映測試聲稱要測量的物件時，才能認為測試有效。

可靠性問題

在認知探索方法中，一些常見的錯誤可能會影響研究的可靠性。這些型別的問題包括：

方法誤差 - 系統誤差可能是由於研究人員的行為或測試環境造成的。關於系統誤差的問題包括：

• 研究人員是否正確使用了測量工具？該工具是否正常工作？

• 測試的環境是否影響了測量的結果？

個體差異誤差 - 在個體差異誤差中，可靠性問題源於試驗的實際受試者。關於個體差異誤差的問題包括：

• 受試者是否使用了有偏差的行為或答案？

• 他們的身體狀況如何？

身體不適的受試者可能無法像平時那樣表現，從而影響研究的結果和可靠性。想象一下，一項測試旨在衡量不同運動隊的運動能力；然而，其中一個測試隊在同一天食物中毒。這可能會影響結果的可靠性。

有效性錯誤

類似於可靠性中的問題，探索中的某些型別的錯誤也可能危及測試的有效性。其中許多錯誤是已知的。

成熟度 - 成熟度可能會影響長期研究結果的有效性。例如，時間的推移是否會影響測試的實際表現？在此期間，一個聚會或測試可能會受到什麼影響？

偏差 - 在參與者選擇中可能出現的偏差可能會對研究的有效性產生負面影響。例如，當參與者的選擇帶有偏差時，研究結果在人群中普遍化的能力就會受到損害。

互動效應 - 互動效應會影響涉及探針或一項研究中涉及多個測試的案例的有效性。例如，再測試的操作可能會干擾隨後進行的另一個測量或測試。考慮一項旨在衡量閱讀理解能力的測試。要求測試者在一個會話中閱讀五篇論文，每篇論文有十頁長。由於閱讀多篇冗長論文所導致的因素，關於他們理解能力的結果的有效性可能會受到影響。許多因素會影響任何科學論述或研究的價值和可信度。評估可能降低研究可靠性和有效性的錯誤是科學體系中最重要的先例之一。

定性研究中的可靠性和有效性問題

評估研究結果的可靠性要求實驗者和衛生專業人員根據所採用方法的操作和適用性以及結論的完整性來判斷研究的“可靠性”。定性研究經常受到批評，因為它缺乏足夠的科學嚴謹性，其所支援的方法的論證不足，邏輯程式缺乏透明度，研究結果僅僅是容易受到實驗者偏差影響的個人意見的集合。對於新手實驗者來說，在進行定性研究時展示嚴謹性是困難的，因為關於應根據哪些標準來判斷此類研究還沒有達成共識。

雖然用於建立定量研究有效性和可靠性的測試和度量不能應用於定性研究，但關於諸如有效性、可靠性和普遍性等術語是否適用於評估定性研究的問題仍在不斷爭論。在最廣闊的環境中，這些術語是適用的，有效性關乎所採用方法的完整性和操作性，以及結果直接反映資料的完美程度。同時，可靠性描述了所用邏輯程式中的穩定性。但是，如果定性方法在哲學立場和目的方面與定量方法不同，那麼建立嚴謹性的替代方法也是適用的。

雖然研究人員和其他定量實驗者已經徹底探討了可靠性和有效性問題，但民族誌研究者對它們的處理卻零散而不規律。各種研究分析了民族誌研究者所定義和解決的這些結構。將民族誌設計中的可靠性和有效性問題與其在實驗設計中的對應物進行了比較。對民族誌研究可信度的陷阱進行了總結，並從實地研究方法中得出。旨在增強可信度的策略貫穿於整個調查過程——研究設計、資料收集、資料分析和結果呈現。當前教育民族誌文獻中說明了解決各種型別偏差的常用方法。

克服可靠性和有效性問題的策略

這包括：

• 解釋可能影響結果的個體因素。

• 承認偏差，並持續批判性地反思方法，以確保資料收集和分析的充分深度和適用性。

• 細緻的記錄儲存，展示清晰的決策過程，並確保對資料的解釋是一致且透明的。

• 建立比較案例/尋找不同描述之間的相似之處和差異，以確保代表不同的視角。

• 包括參與者陳述的詳細和豐富的逐字描述，以支援研究結果。

• 在資料分析和後續解釋過程中，展示研究過程的清晰性。

• 與其他研究者互動以減少研究偏差。

• 回應者確認包括邀請參與者對訪談摘要進行註釋，並確定最終主題和概括是否充分反映了所探討的現象。

• 資料三角測量，即不同的方法和視角有助於產生更全面的結果。

結論

所有研究者都力求提供準確的結果。準確的結果既可靠又有效。可靠性意味著獲得的結果是一致的。有效性是實驗者衡量他們試圖衡量的程度。可靠性或有效性方面的錯誤會對研究產生負面影響，需要採用適當的措施來避免此類錯誤。