人格特質與人格型別

人格是心理學中一個引人入勝的研究領域。關於這個主題已經進行了大量的研究，但關於人格的本質還沒有得出任何結論。我們經常聽到諸如“他很有個性”之類的說法。這些話語讓我們相信，人格是一種我們每個人都擁有的東西或品質。然而，人類人格不能用如此簡單的術語來解釋。它是一個複雜的現象，可以從多種角度進行解讀。

人格的含義

“人格”一詞源於拉丁語“persona”，意思是賦予演員面具和他們扮演的角色的名稱。根據面具的概念，人格被認為是佩戴面具的個人對觀眾造成的影響和影響。準確地說，可以認為演員的面具或角色暗示了其背後真實人物的掩蓋。它是在柏拉圖的唯心主義哲學基礎上建立起來的，該哲學認為一個人的個性僅僅是他真實本性的一個表面。

型別理論

在古代和現代文獻中，哲學家和心理學家已經嘗試過多種型別學來區分體質、行為和氣質型別的人。

榮格的型別學

它包括：

• 內向型 - 傾向於退縮到自己內心的人，尤其是在面對環境中的情感衝突和壓力時。內向的人膽小，避免社交場合，喜歡獨處。可以將科學家和哲學家歸類為內向型。
• 外向型 - 與內向型相反，外向型的方向是面向外部世界。在社交場合，他認真地與人互動。他循規蹈矩，外向，善於交際，無憂無慮。外向型可能包括社會工作者、政治家和企業高管。

弗洛伊德的型別學

它包括：

• 口欲期型別 - 弗洛伊德認為，嬰兒期的性慾位於口腔。嬰兒在口腔中有一個膜，當它受到刺激時會感到愉悅。在這個階段，口腔相關的活動被用來滿足性慾。口欲期人格型別表現出與口腔活動相關的過度愉悅。吸吮、咬東西或把任何東西放進嘴裡都能讓嬰兒得到滿足。由於在口欲期固著，形成了兩種截然不同的人格型別。
• 被動口欲型 - 這種型別的人依賴性強，樂觀，思維和其他活動都像孩子一樣不成熟。他期望得到別人的幫助。
• 攻擊性口欲型 - 這種型別的人悲觀。他疑神疑鬼，具有攻擊性。他經常懷著怨恨對待他人。
• 肛欲型 - 性發育的第二個階段是肛欲期，此時兒童透過肛門活動獲得滿足。這些活動通常包括為了回應如廁訓練的社會期望而保留糞便，或透過肛門排出糞便。在這個階段，效能量的固著會發展出一些人格特質。在以後的生活中，這些特質包括頑固、吝嗇、有條理等等。
• 性器期型別 - 精神性發展的第三個階段是性器期。這種型別的人表現出自戀和誇耀，並試圖引起人們的注意，並且這些特質在青春早期出現。

特質理論

它包括：

奧爾波特的分級

主要特質包括：

• 首要特質 - 大多數生物行為中的特質稱為首要特質。可以用生活中的成就來說明；有些人如此專注於此，以至於這個特質貫穿了他們的一生。
• 中心特質 - 中心特質不如首要特質普遍，但卻是普遍的性格傾向。
• 次要特質 - 次要特質是特定的狹窄特質。它們被稱為態度。

卡特爾的分類

主要特質包括：

• 共同特質 - 某些特質廣泛分佈於一般人群或所有群體中。它們是共同特質，攻擊性和合作性可以被稱為共同特質。
• 獨特特質 - 這些特質由特定的人所擁有，如氣質特質、情緒反應、精力等等。
• 表面特質 - 透過行為的公開表現很容易識別的特質稱為表面特質，如好奇心、正直、誠實、圓滑和可靠性。
• 根源特質 - 根源特質是決定個人行為的潛在結構或來源。它們是從行為中推斷出來的，支配力和情緒是根源特質。卡特爾確定了學習和遺傳因素在個體人格特質發展中所起的作用。他強調了環境和遺傳特質如何相互作用以塑造人格的重要性。

艾森克的分類

艾森克將他的許多研究都投入到探索特質維度。他應用因子分析的定量技術對特質維度進行了廣泛的研究。他對一萬名士兵進行了研究，並透過統計分析分離出兩個性格維度：內向-外向和神經質。後來，他又分離出另一個性格維度，即精神病。根據艾森克的說法，精神病是性格的一個獨立維度，它與內向-外向維度完全不同。

結論

對不同心理學家提出的所有觀點採取折衷的方法，可能會對人格和行為有一個更清晰的認識。精神分析學家關注的無意識內容與人本主義者強調的意識內容一樣重要。類似地，如果用特質方法來解釋，行為可以被描述為一致的，並且在各種情況下同樣可能是可變的，正如社會學習理論家所堅持的那樣。因此，建議將主要人格理論中表達的觀點結合起來，以全面瞭解人格的本質、機制和動力，以及人類行為的緣由和原因。

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更新時間： 2022年10月13日

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