歷史的重要性

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簡介

歷史使我們能夠理解事件是如何塑造我們今天所生活的世界的。透過學習歷史，我們不僅瞭解自己以及人類是如何形成的，而且還獲得了預防錯誤和為我們的社群規劃更好道路的能力。

歷史對我們今天生活的影響

過去，家庭和群體曾遷徙過，改變了地區的構成並引發了衝突。此類事件也導致了持續數十年的治理結構的建立。而這一切都對今天在世的所有人產生了影響。

例如，大蕭條，這是美國曆史上最可怕但最具影響力的時代之一。這場經濟危機導致超過 1500 萬人失業，無數家庭流離失所，奪走了他們的安全感。許多人將終生生活在恐懼之中。

政府必須想辦法提供幫助。這項努力導致了社會保障、政府緊急救濟計劃以及用於創造就業機會的資金的建立。對於數百萬美國人來說，這些改革使生活更加安全。

像這樣的成千上萬的事件構成了今天的社會。您越瞭解這些事件是如何發生的，就越能理解現實生活。

從歷史中吸取的教訓

我們可以從我們的歷史中學到很多東西，例如 -

• 他們吃什麼、穿什麼以及住在哪裡？

• 獵人、牧民、農民、君主、商人、祭司、工匠、歌手和科學家是如何度過他們的生活的？

• 孩子們過去玩什麼遊戲，他們聽到的故事以及他們唱的歌。

歷史不僅僅是研究他人的生活。儘管您閱讀的那些人生活在數百或數千年前，但他們的行為直接影響著我們現在的生活方式。看似日曆上日期的事件是我們文化歷史中的分水嶺時刻。

“歷史知識是經過精心和批判性形成的集體記憶” - 美國曆史學會前主席威廉·H·麥克尼爾

這些故事是通過歷史研究構建和編纂的。歷史教會我們是如何走到今天的以及我們為什麼以這種方式生活。它是對人類及其在不斷變化的世界中的作用的研究。沒有它，我們將無法理解我們所有的成功和錯誤，我們將繼續重複模式而不會進步到更好的東西。

“忘記過去的人註定要重蹈覆轍，” - 西班牙哲學家喬治·桑塔亞納如是說。

過去的生活條件

數十萬年來，人們一直生活在納爾默達河畔。這些人居住在納爾默達河畔，因為他們知道落葉林中存在著大量的植物種類。

• 他們過去常常採集根莖、水果和其他森林植物作為食物。他們有時還會獵殺野生動物。

• 大約在 8000 年前，婦女和男子開始首次種植小麥和大麥等作物。

• 人們開始飼養綿羊、山羊和牲畜等動物，並生活在社群中。

• 在文迪亞斯山脈以北是最初種植水稻的地方。

• 大約 2500 年前，城市在恆河及其支流以及海灘附近發展起來。

摩揭陀是恆河及其支流以南地區的古稱，今天是比哈爾邦。男人和女人為了尋找工作以及為了躲避洪水和乾旱等自然災害而搬遷。這些人口遷移增強了我們的文化傳統。在數百年的時間裡，人們交換了新的切割石頭、創作音樂甚至烹飪的技術。

地名

印度和巴拉特這兩個詞都用來指代我們的國家。

• 印度河，梵文稱為辛杜河，是印度一詞的來源。大約 2500 年前，透過西北部來到這裡的伊朗人和希臘人稱他們為印度人或印度人，這條河以東的國家被稱為印度。

• 巴拉特一詞用於指代來自西北部的一群人，他們在梵語中最古老的作品《梨俱吠陀》（大約 3500 年前）中被提及。此後，它被用於指代該國。

閱讀過去

閱讀古代文獻是瞭解我們過去的一種方式。手稿是手寫書籍。這些刻在棕櫚葉或經過精心準備的喜馬拉雅樺樹樹皮上。這些作品涵蓋了廣泛的主題，包括宗教信仰和習俗、國王的生活、醫學和科學。還有史詩、詩歌和戲劇。

銘文

刻在堅硬表面（如石頭或金屬）上的文字稱為銘文。在過去，當統治者想要將他們的指示刻上以便人們能夠看到、閱讀和服從時，他們就會使用銘文。還存在其他型別的銘文，其中男人和女人（特別是國王和王后）紀念了他們的行為。

例如，戰鬥勝利記錄。

圖片即將推出

考古學家

考古學家是指研究石頭和磚塊建築的遺蹟以及繪畫和雕塑的人。他們還透過探索和挖掘尋找工具、劍、罐、鍋、裝飾品和錢幣。他們還尋找動物、鳥類和魚類的骨頭以確定人們過去吃什麼。

歷史學家用“來源”一詞來描述在手稿、銘文和考古學中發現的資訊。一旦找到來源，學習歷史就成為一種體驗。歷史學家和考古學家更像是偵探，利用所有這些來源作為線索來深入我們的過去。

常見問題

Q1. “摩揭陀”在印度的當前位置在哪裡？

答：摩揭陀是位於印度東北部現今比哈爾邦的一個古代印度王國。

Q2. “手稿”一詞的意義是什麼？

答：它們是在個人或組織存在的過程中自然產生的，以提供人類活動的證據。

Q3. 印度的古河有哪些？

答：印度河、恆河和雅魯藏布江三條河流的洪水沉積物使平原的土壤肥沃，使其極具生產力。這三條河流是印度最古老的河流。

Q4. 寫出印度最初種植水稻的地區的名稱。

答：印度最初種植水稻的地方是文迪亞斯山脈以北。

Q5. 支流到底是什麼意思？

匯入較大的河流的河流稱為支流。