美國心理學會的總則

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倫理在心理學中至關重要，在探索過程中考慮倫理因素至關重要。美國心理學會概述了實驗者必須遵循的某些倫理一般準則，使受試者能夠接觸到探索的敏感主題，並遵循可執行的行為準則。

APA的五大總則

最佳倫理實踐由幾個指導原則支援，這些原則也被視為在援助行業中做出倫理決策的關鍵。根據Beauchamp和Childress (1979)的說法，醫療保健中倫理推理的四個指導原則是自主性、正義、行善和不作惡。Kitchener (1984)增加了忠誠作為第五個原則。她認為，這五個指導原則構成了諮詢人員倫理標準的基礎。

倫理規則無法涵蓋諮詢人員必須處理的每一種情況。審查指導性倫理原則通常可以闡明特定情況下的問題。五個指導原則中的每一個——自主性、公平性、行善、不作惡和忠誠——本身對於富有成效的諮詢夥伴關係至關重要。諮詢人員可以透過討論關於這些原則的倫理困境來更好地理解相互競爭的因素。對這五個基本思想的解釋。

原則A：行善和不作惡

這一第一原則確保心理學家為了社會和整個世界的利益而從事他們的職業。這意味著專業人員始終以親社會意圖開展工作。心理學家對其對其他人的影響負有一定程度的責任。科學的話語具有力量，也可以被用於反社會目的。因此，專業人員應該意識到這一點。例如，諮詢師不能激勵客戶對可能傷害過他們的人進行報復。他們也可能避免讓情緒不穩定客戶透過暴力或言語辱罵來表達他們對任何其他人的憤怒。

原則B：忠誠和責任

這一原則涉及研究人員的道德責任，以確保該領域的其他人達到一定的標準。這包括批判性地和懷疑地看待他人進行的研究，參與同行評審的研究，並在一方想要檢查其工作時將其公開審查。這一原則的理由是使從業者對其工作負責，以確保學科精神保持科學性和經驗性。這也確保了該領域的文獻和對準確性的追求保持一個漸進的和迭代的過程，其中研究建立在過去文獻的基礎上，併為未來必須進行的研究創造了肥沃的土壤。

原則C：正直

科學研究中的正直對於維護科學界和公眾的信譽和信任至關重要。它是規範科學研究並確保研究結果可靠、準確和公正的基本原則。科學研究中正直的一個重要方面是研究過程的透明性。科學家應該公開誠實地對待他們的方法、資料和結果，並將他們的發現提供給其他研究人員進行審查和複製。這允許其他科學家驗證發現、識別錯誤或偏差，並在此基礎上建立現有知識。例如，這意味著所有研究都屬於公共領域，其他感興趣的研究人員可以參考它，或者在他們獨特的環境中複製它。

原則D：正義

正義是科學研究中一個重要的倫理原則，因為它確保研究的益處和負擔在所有利益相關者之間公平分配。這包括參與研究的科學家和機構、調查物件、受研究影響的社群和整個社會。正義還意味著不同群體公平地參與研究，這意味著研究應該具有包容性並反映人口的多樣性。科學家應該努力從不同的背景中招募參與者，並確保調查與社會所有成員相關且有益。這包括考慮弱勢群體的觀點和需求，例如有色人種、低收入社群和不同性別認同的人。這是在科學研究中使用隨機化的理由，這確保所有人口參與者都有平等的參與機會。

原則E：尊重人們的權利和尊嚴

如上所述，由於人的尊嚴，對人類的研究不能像對動物或非生物成分那樣進行。科學家有責任確保他們的研究不侵犯個人或群體的權利，包括生命權、自主權、隱私權和免受傷害的權利。研究不應涉及不道德的方法，例如未經知情同意對囚犯或其他邊緣化群體進行實驗。科學和人類尊嚴中倫理的另一個重要方面是保護人類尊嚴。科學家有責任確保他們的研究不會貶低或貶低個人或群體的內在價值。這意味著分析不應被用來為歧視、偏見或虐待辯護。

評估中的倫理責任

APA提出的總則有助於確定評估中某些倫理責任，這些責任包括：

• 避免在研究過程中對參與者造成的損害。

• 進行研究並將研究結果傳達給他人。

• 在研究報告中包含研究的優缺點。

• 在實際進行評估之前收集資料和細節。

• 確保在進行研究之前向參與者提供知情同意，並讓他們瞭解他們的權利。

• 維護回覆的機密性和研究結果的匿名性。

APA總則在當代的運作

倫理總則增加了新的界限，新的倫理法旨在增強客戶的自主權和改善客戶服務。APA的第五個原則旨在尊重參與者的權利和尊嚴，這一原則旨在為參與者提供良好的服務並使他們受益。目前，新法律透過啟動“知情同意”來考慮個人自我決定的權利。這包括在治療中告知客戶關係的性質，並徵得客戶同意進行治療聯盟。

提供知情同意在研究和臨床環境中具有至高無上的重要性。當在臨床環境中從客戶獲得知情同意時，他們開始將自己視為治療聯盟中的夥伴。研究表明，當客戶認為自己是治療過程的一部分時，他們更有可能從治療過程中獲益。倫理總則適用於治療、評估、研究、出版和教育。

治療

本節重點強調了從接受治療的客戶那裡獲得知情同意並向他們解釋治療過程的重要性。在整個治療過程中，客戶的機密性和自主性得到維護，直到客戶對自己或他人構成危害；這時，機密性被破壞，家人或法律當局會被告知。

評估

在進行任何評估之前，實驗者應獲得被試的同意。雖然已向被試提供知情同意，但實驗者也應維護被試的隱私和匿名性。

研究和出版

本領域側重於發表原創研究，避免剽竊，而不是抄襲他人的作品。此外，研究中涉及的潛在缺陷必須易於重新聚焦，並且必須提及研究的侷限性和缺點。最後，實驗者必須尋求機構的批准才能發表。

教育

本領域側重於建立內部健康計劃，策劃課程來培訓和教育年輕人，並根據經驗證據對心理學家進行培訓。課程中應使用準確的資料。

結論

心理學中涉及的所有倫理問題都很複雜。但是，美國心理學會已經制定了某些一般原則，以幫助心理學家做出合理的倫理選擇。需要考慮的關鍵倫理問題包括確保客戶和參與者的福祉，在進行治療或評估之前提供知情同意，維護客戶治療和評估被試的機密性和隱私，以及有效地並基於事實資料和經驗證據對未來的心理學家進行培訓、教育和指導。

此外，美國心理協會的總體原則旨在鼓勵實驗者和心理學家開展透明和誠實的實踐，避免參與惡劣、不誠實和剝削性的行為。