激發社群意識

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在那裡，“社群教育”被定義為“一個旨在豐富人們和群體生活的過程，除了將居住在同一社群或有共同興趣的人聚集在一起，以自願的方式發展各種知識、行動和反思機會。”

應對社會問題的社群行動

發展中國家面臨著諸如種族主義、腐敗、文盲、早婚、貧困、童工等障礙，必須解決這些問題才能充分發揮其潛力。關於這些問題及其活動對這些群體和整個國家造成的後果的資訊傳播和對父母和社會的培訓，是提高公眾對這些日益嚴重的問題和社會問題的認識的兩種方式。社群工作剛剛開始，社群的現狀以及社群成員的期望與工作者認為的主要問題之間是否存在任何差異。

社群問題型別

社群問題通常分為兩種型別：

基於問題的

例如，住宅區的有毒廢物、公共交通質量低下或中產階級社群的無家可歸者。

基於願景的

一種基於願景的策略可能會研究如何讓當地年輕人對社群改善工作感興趣，以及如何改善社群的整體健康。

這是否有助於找出問題所在？作為一名社群心理學家，可以關注當地事件，瞭解鄰居，參加議會會議，並與當地有影響力的社群成員建立聯絡。檢視此問題是否已出現以及採取了哪些措施來解決此問題。因此，他要求收集儘可能多的資料。此外，在瞭解社群中出現的問題。以下是最常觀察到的六種機制

• 採取系統的方法來發現問題。

• 進行訪談

• 問卷調查

• 對特定事項的意見徵集

• 焦點小組

• 會議和討論向公眾開放。

此外，透過兩種形式的研究，可以發現社群問題。它們包括使用數字進行調查和定性研究。

定量和定性研究以激發社群

定量研究通常使用數值指標（如百分比、統計資料和資料集）來呈現，例如澳大利亞人口普查為該國年度人口普查編制的資料集。與定性研究（它使人們能夠透過他人的眼睛來體驗世界）相反，定量資料通常與具體的訊號相關聯。焦點小組和深度訪談屬於定性研究，與定量方法相比，它更具探索性和適應性。因此，定量研究在冷冰冰的數字領域中沒有立足之地。由於社會科學的努力，它已經確立了自己的領域、觸發因素和方法。

提高理解力，鼓勵大眾參與，以及建立和加強聯絡

社群心理學家在識別問題後對其進行定義。更好地理解問題，進行深入的研究和分析，促進大眾參與，建立新的並擴充套件現有關係，並敦促他人這樣做。正式和非正式教育、社群參與和互動、成人教育和青年工作提高了認識並激發了集體行動。

高等教育

公開研討會討論社群問題，或者電影放映，利用幽默傳達有意義的資訊，可以提高人們對社會問題的認識。

組織示威和遊行

冗長的科學演講是一種社會活動。另一種提高公眾對特定問題的認識的方法是選擇或打擊使用街頭戲劇元素的公司或行業。另一種選擇是進行地方或全國範圍的罷工。持續幾天，直到當權者聽取民眾的意見。

嘗試抵制

這包括抵制抵制者認為在道德上令人反感地行事著的公司、城市、州或國家，或者靜坐，即個人佔據一個場所，例如制定了該團體正在抗議的政策的官員的辦公室。

大眾媒體

網路和其他現代大眾媒體可以傳播知識，團結人們支援一項事業，並激勵他們採取行動。由於它們流行、引人入勝且具有教育意義，因此它們使提高認識變得簡單有效。

大眾傳播

遵循良好原則的長期大眾傳播計劃可能會影響行為，並有助於改變制度、社群和政策環境。聯合國教科文組織建議進行氣候變化教育。

認識可能或可能不那麼容易

當人們瞭解社會問題時，他們會採取行動嗎？人們的努力無法與由此產生的結果相匹配。兩種方法可以說服公眾對社會問題採取行動：中心和外圍。

中心意識

簡報使用說服的核心路徑。審查資訊、概念和論點。中心處理需要兩種情況和接收者積極參與說服。如果接收者關心資訊並能夠思考它，那麼這是可行的。如果一個人不感興趣，他們將不太願意閱讀有說服力的資訊。但是，如果聽眾很忙或無法吸收材料，則不會發生核心處理。

外圍意識

當聽眾根據資訊的力量以外的因素做出決定時，就會受到外圍說服。演講者的權威或吸引力可能會影響聽眾。當聽眾認識到資訊的多項論點但缺乏分析它們的工具時，就會發生外圍說服。恐懼有助於提高人們對關鍵社會問題的認識。根據研究，沿著說服的核心路線發生的態度變化持續時間更長，並導致積極的行動，影響各種心理特徵。在撰寫社群意識資訊時應予以考慮

基於社群的系統

瞭解如何發現問題以及傳播意識和適當行動計劃的各種要求。讓我們研究一些社群心理學家在幫助弱勢群體方面取得的成功。一個基於社群的援助系統，利用自然環境提供住房、教育和職業發展。涵蓋了普通學校、大學、公司准入和公共社會資源。

結論

評估當地詞彙很重要，社群評估收集、評估和報告有關社群資源和需求的資料。社群評估始於關心公民檢查該地區並制定共同的願景和改進目標清單。為了作為一個團隊解決問題，成員必須見面，討論困難，制定計劃，並執行和維護計劃。社群心理學家需要一個備用策略，以便在他們的主要目標失敗時為他們提供重點和動力。識別後，您需要一個策略。戰略規劃確定誰在做什麼，在哪裡，如何，以及使用哪些資源等。問題解決者應該能夠輕鬆地共享資訊並一起工作，優先考慮安全和支援。在設計方法後，社群心理學家應定期評估其有效性。定期評估專案的進展和成功。