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食物鏈中,生產者水平可利用的能量有多少
百分比
轉移到後續的營養級?
學術
生物學
NCERT
10 年級
食物鏈中,只有
10%
的能量從生產者水平轉移到後續的營養級。
教程點
更新於:
2023年1月18日
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以下哪一項限制了食物鏈中營養級的數量?(a) 生產者水平的食物供應不足 (b) 高營養級能量的減少 (c) 高營養級生物數量的增加 (d) 有害化學物質在高營養級的積累
構建一個包含四個營養級的陸地食物鏈。(b) 如果我們殺死一個營養級的所有生物會發生什麼?(c) 如果第二營養級生物可利用的能量為 2000 焦耳,則第四營養級生物可利用的能量是多少?
如果生產者水平(植物)有 5 焦耳的能量,那麼在以下食物鏈中,將有多少能量轉移到獅子身上?植物 → 山羊 → 獅子
食物鏈中的營養級是什麼意思?構建一個包含四個營養級的陸地食物鏈。食物鏈中的能量流動總是單向的。為什麼?
在下面的食物鏈中,如果第四營養級可利用的能量為 5 千焦,那麼生產者水平可利用的能量是多少?草 → 蚱蜢 → 青蛙 → 蛇 → 鷹 (a) 500 千焦 (b) 50 千焦 (c) 5000 千焦 (d) 5 千焦
如果食物鏈中生產者水平可利用的能量為 150 焦耳,那麼將有多少能量轉移到:三級消費者?(a) 15 焦耳 (b) 10 焦耳 (c) 1.50 焦耳 (d) 0.15 焦耳
(a) 定義營養級。繪製包含四個營養級的食物鏈。(b) 如果我們殺死一個營養級的所有生物會發生什麼?
判斷下列說法是否正確:在食物鏈中,只有 10% 的太陽光能可用於轉移到每個更高的營養級。
在附圖中,各種營養級以金字塔的形式顯示。哪個營養級可利用的能量最大?(a) T4 (b) T2 (c) T1 (d) T3
命名一種有害化學物質進入食物鏈並在每個營養級濃縮的過程。
(a) 命名並說明林德曼提出的定律,該定律告訴我們有多少能量進入特定營養級的生物可用於轉移到下一個更高的營養級。(b) 如果太陽向水稻提供 10000 焦耳的能量,那麼鷹在包含鷹、蛇、水稻和老鼠的食物鏈中可利用多少能量?
(a) 能量是如何進入生態系統的?(b) 考慮以下食物鏈:(i) 植物 → 老鼠 → 蛇 → 鷹 (ii) 植物 → 老鼠 → 鷹如果兩個食物鏈中生產者水平可利用的能量為 100 焦耳,那麼哪種情況下鷹作為食物獲得的能量更多,多多少?請說明你的答案。
一個森林生態系統有很多綠色植物,其中有一些狐狸、獅子和兔子。(a) 寫一個包含上述所有四種生物的食物鏈。(b) 命名 (i) 一種食草動物,和 (ii) 兩種食肉動物,在這個食物鏈中。(c) 命名既是捕食者又是獵物的環節。(d) 命名 (i) 第二營養級,和 (ii) 第三營養級。(e) 這個食物鏈的哪個環節可以獨立地以第二營養級和第三營養級為食?(f) 如果太陽向植物提供 1000 焦耳的能量,那麼有多少能量將透過食物鏈轉移到狐狸身上。
在青蛙、草、昆蟲和蛇的食物鏈中,為青蛙分配營養級。
高階營養級的生物以屬於多個較低營養級的多種生物為食,構成:(a) 生態系統 (b) 食物網 (c) 生態金字塔 (d) 食物鏈
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