你認為教育私有化有什麼不好？

“教育是你改變世界最強大的武器。”——納爾遜·曼德拉。

不可否認，教育在人的一生中扮演著極其重要的角色，它可以培養人的智力和情商。因此，我們的憲法在第21條(A)款中也規定了提供免費義務教育，這同時也擴充套件了生命權的範圍。

這主要是因為教育能夠提升任何個人的生活水平。只有透過正確的教育和受教育的權利，才能幫助培養未來公民的必要知識和技能。在印度，有超過3億兒童，其中幾乎一半的學童在10年級輟學。在這種極端情況下，私有化將被證明是印度的災難。以下幾點可以支援這一論點：

可負擔性

如今，不同的統計資料表明，至少70%的人口在任何時候都無法負擔教育私有化後提供的教育。事實上，許多孩子今天能夠上學的原因之一是政府提供的社會激勵措施。教育始終更傾向於社會領域而非經濟領域。

違背基本權利

憲法規定教育是一項基本權利。基本權利的本質在於，它是維護人類基本尊嚴的必要條件。私有化最終將導致教育領域階級的提升，而忽視大眾。這將導致侵犯個人的基本權利。實際上，任何國家的政府都有義務為教育部門的發展撥出最大限度的資金，而這不能交到私人企業家手中。

教育的商業化

如果私有化滲透到教育中，它實際上就變成了一個全職的生意。教書育人的純潔性和重要性被放在次要地位，金錢方面成為參與教育私有化這個網路的每個人的首要任務。家長將繼續承受過高的學費負擔。

對教育的忽視態度

由於現有的無知和頑固的態度，印度社會許多階層實際上並沒有優先考慮教育。正是由於《全民受教育權法》(RTE)等法案，入學率才有所提高，我們看到透過培養未來的學生為明天的新印度發展而帶來希望。

如果教育私有化，考慮到與教育相關的支出，輟學率將急劇增加。隨之而來的是，諸如失業、貧困等社會問題和經濟問題不僅會持續存在，而且其數量還會迅速增加。這將導致國家發展的不平衡。

Rashmi Iyer

更新於：2020年6月27日

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