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法學一百件裙子 - 第二部分
章節概要
故事“一百件裙子”基於作者埃莉諾·埃斯特斯的真實經歷。文字的第二部分繼續講述主人公萬達·佩特隆斯基的故事，揭示了她缺課的原因。然而，眾所周知，佩特隆斯基一家決定搬到一個大城市，在那裡沒有人會注意到他們的名字和衣著。所有這些資訊都來自佩特隆斯基先生寄給學校的信，這使教室裡的每個人都感到震驚。
然而，瑪吉和佩吉似乎最擔心，因為她們對她們對萬達所做的事情感到非常內疚，感到羞愧，並想道歉。然而，在聽了這封信後，她們知道自己再也沒有機會向萬達道歉了。最後，瑪吉和佩吉都瞭解到萬達喜歡她們，因為她留下了為她們每人畫的一百件裙子中的其中一件的圖畫。
萬達的家庭搬到不同的城市
在故事“一百件裙子”中，萬達的家人想搬到不同的城市，因為萬達的父親感到非常悲傷和受傷。其背後的原因是，萬達每天在學校因為她的名字、衣著和地位而被教室裡的女孩們羞辱和嘲笑。佩特隆斯基先生認為，在一個更大的國際化大都市，人們看待他人的視角不同，並且表現出更好的責任感。因此，如果他們搬到城市，他們將會過上更好的生活。
是什麼讓佩吉相信萬達很笨？
佩吉認為萬達很笨，因為萬達從未回應每天對她進行的惡作劇和不當行為。這種異常的行為和冷漠的表情讓她相信了這一點。然而，最後，佩吉改變了她的想法，因為她看到了萬達的素描以及贈送禮物的舉動。她相信萬達並不笨，即使知道佩吉和麥迪嘲笑她，她也沒有做出任何回應，而是描述了她畫的一百件裙子。
麥迪做出了什麼重要的決定？
在聽了這封信後，麥迪立即決定去萬達家向她道歉，並帶上佩吉。她們將自行解決彼此之間的所有芥蒂，但萬達已經離開了家。麥迪在做出這個決定時確實受到了很大的影響，因為她覺得自己是個懦夫，在嘲笑萬達時沒有阻止佩吉。因此，她決定大聲反對這種嘲笑和欺凌，並承諾不再沉默。
為什麼萬達把裙子的圖畫送給麥迪和佩吉？
萬達請梅森老師把她的兩幅畫送給佩吉和麥迪，因為她想向她們展示一些東西。萬達想表明她已經原諒了她們，並且對她們的惡作劇沒有怨恨。然而，佩吉和麥迪都對這一事實感到驚訝，即使她們嘲笑過她，萬達還是把最漂亮的兩件設計作品送給了她們。
為什麼萬達認為女孩們真的在嘲笑她？
萬達確實認為女孩們在嘲笑她。這是因為她知道她們在取笑和批評她的地位，問她一些問題，例如，她有多少件裙子。然而，為了維護她的尊嚴，萬達說她的衣櫥裡總共有100件裙子，整齊地排列著。
女孩們是如何知道萬達喜歡她們，即使她們嘲笑過她？
在故事《一百件裙子》中，作者埃莉諾·埃斯特斯在結尾處來了個轉折，展現了萬達對她的同學麥迪和佩吉的愛和尊重。當這兩個女孩去萬達家向她道歉時，她們意識到了這一點。這兩個女孩意識到，即使在所有這些嘲笑和不當行為之後，萬達仍然喜歡她們。這是因為萬達送禮物的舉動，以及她為佩吉和麥迪畫的美麗的裙子素描。萬達送給佩吉一件帶有紅色滾邊的綠色連衣裙的素描，送給麥迪一件藍色連衣裙的素描。
女孩們給萬達寫了什麼？
瑪吉和佩吉這兩個女孩給萬達寫了一封友好的信，驚訝並祝賀她贏得了比賽。她們還提到了她的素描有多麼漂亮，並詢問了她新家、住所和新班主任的情況。
常見問題
Q1. 我們從佩特隆斯基先生的信中瞭解到什麼？
A1. 在作者埃莉諾·埃斯特斯創作的《一百件裙子——第二部分》中，佩特隆斯基先生的信說明了他的女兒退學。他的信中還提到他的女兒在教室裡受到了精神虐待。
Q2. 梅森老師在讀完佩特隆斯基先生的信後有什麼反應？
A2. 梅森老師讀完佩特隆斯基先生的信後，得知萬達受到了班上學生的虐待，她非常不安。她為萬達在班上的感受而感到不安，因此不同意在班上發生的這種行為。她不贊成這種行為，並認為因社會地位、姓名和衣著而進行的嘲笑行為很膚淺。
Q3. 聽了信後，麥迪立即想做什麼？
A3. 麥迪聽了信後感到非常羞愧。在聽完信後，她立即想衝向萬達，告訴她自己無意傷害她，併為她所做的一切道歉。
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