花園蛇

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引言

我看到一條蛇，就跑開了……

據說有些蛇很危險；

但媽媽說那種蛇很好，

它吃昆蟲為食。

所以當它在草叢中蠕動時

我會站在一邊看著它過去，

並告訴自己：“沒錯，

它只是一條無害的花園蛇！”

Muriel L. Sonne

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Muriel L. Sonne 出生於 1913 年 10 月 31 日，是一位著名的作家和詩人。他的文學作品聞名世界。

蛇是地球上最不受歡迎的生物之一。人們常常把蛇看作應該害怕和憎恨的生物，就像水蛭和蜘蛛等令人毛骨悚然的爬行動物一樣。大多數人認為蛇很危險，因為它們有毒，能夠傷害任何與它們接觸的人。與這種觀點相反，詩人根據他童年的一次經歷斷言，花園蛇並不危險，不必害怕。

結論

《花園蛇》是 Muriel L. Sonne 寫的一首詩，詩中講述者回憶了他童年的經歷。花園裡看到蛇讓他害怕。由於害怕，他逃離花園，認為那裡太危險了。這首詩討論了人們的先入為主的想法如何誤導他們。

講述者的母親告訴他為什麼花園蛇不可怕，可以靠近。她還告訴他，有些蛇不僅無害，而且有益。它吃掉該地區發現的寄生昆蟲，有助於預防疾病傳播。意識到自己的錯誤後，敘述者不再害怕蛇，能夠安全地站在遠處觀看它們在草叢中蠕動，而不會被蛇打擾。

每次看到蛇並讓路讓蛇過去時，敘述者都會不斷提醒自己，花園蛇只是一條“無害的花園蛇”。他明白了，除非被激怒或襲擊，否則任何生物都不會造成傷害。

這首詩強調了與上帝所有生物和諧相處的重要性。男孩似乎在重申他從母親那裡聽到的話。他母親的建議給了他足夠的信心去觀察蛇的活動。當它尋找昆蟲時，它會在草叢中蠕動。他說服自己蛇不會傷害他，因為它只是另一種生物。他寧願讓路，讓蛇過去。

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解釋

《花園蛇》這首詩講述了個人如何根據社會大多數人的看法建立自己的信仰和意識形態。許多刻板印象是基於這些不成熟的信念而形成的。孩子們出生時接觸到世界上的好壞較少。他們很容易受到社會任何方式的影響。

詩中提到的說話者反思了他如何成為社會對蛇的普遍看法所造成的概括的犧牲品。大多數人普遍誤認為所有蛇都是有害的。這是因為有些人沒有意識到所有生物都有其存在的目的。如果這些物種不存在，甚至被移除，生態系統將會嚴重失衡。

此外，這首詩的中心思想是動物除非其自然環境受到某種方式的破壞，否則不會攻擊。

主題

Muriel L. Sonne 的詩歌《花園蛇》的主題是消除蛇總是危險和致命生物的神話。這是這首詩的核心資訊。有些蛇是無害的，就像花園蛇一樣；它們只吃該地區的昆蟲，有助於預防疾病傳播。

詩人過去害怕蛇，認為它們有害；然而，當他母親向他保證他看到的蛇是無害的時，他的觀點改變了。因此，這首詩傳達了保護動物的主題，我們不應該害怕它們。

結論

這首詩最後指出，生物的共存很重要，所有其他生物的生命與人類的生命同樣寶貴。蛇在世界生態系統中扮演著重要的角色，對維持高度的生物多樣性至關重要，而生物多樣性對地球上的所有物種（包括人類）都至關重要。

此外，這首詩還提出了一個概念，即在對遇到的任何新事物形成意見之前，務必透過收集足夠的有效資訊來了解所討論的主題。

常見問題

問1. 花園蛇這首詩的修辭手法是什麼？

答：將人的特徵賦予非生物或動物的行為被稱為擬人化。在這首詩中，蛇被擬人化了。

例如，詩人將蛇稱為“他”，儘管“他”通常用於指人。

問2. 下次看到花園蛇時，是什麼讓孩子感到舒服？

答：詩人過去害怕蛇，認為它們有害；然而，當他母親向他保證他看到的蛇是無害的時，他的觀點改變了。他母親的話讓他意識到自己的錯誤，並給了他足夠的信心來說服自己，所有蛇除非被激怒或攻擊，否則不會傷害他。他明白它只是另一種以昆蟲為生的生物。每次看到它時，他寧願讓路，讓蛇過去。

問3. 年幼的敘述者從他母親那裡學到了什麼教訓？

答：由於缺乏知識，小敘述者錯誤地認為所有型別的蛇都有毒。另一方面，他從母親那裡瞭解到，並非所有型別的蛇都對人類構成威脅。只有一小部分蛇有毒，絕大多數蛇無毒。他母親的話讓他明白他看到的蛇是無害的。這幫助他能夠在將來遇到蛇時，安全地站在遠處觀察花園蛇在草叢中蠕動，而不會被蛇打擾。

敘述者還了解到，在對遇到的任何新事物形成意見之前，務必透過收集足夠的有效資訊來了解所討論的主題。

問4. 為什麼敘述者看到花園蛇後就跑開了？

答：花園裡看到蛇讓敘述者感到害怕。由於害怕，他逃離花園，認為那裡太危險了。

問5. 花園蛇吃什麼，做什麼？

答：花園蛇吃該地區發現的昆蟲，有助於預防疾病傳播。