斥責
引言
大人們常說:
大聲點
不要滿嘴食物說話
不要盯著看
不要指指點點
不要挖鼻孔
坐好
說“請”
小聲點
出門後關門
不要拖著腳走路
你沒帶手帕嗎?
把手從口袋裡拿出來
把襪子提起來
站直
說“謝謝”
不要打斷別人
沒人覺得你有趣
把胳膊肘從桌子上拿開
你自己就不能
拿主意嗎?
邁克爾·羅森
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邁克爾·韋恩·羅森於1946年5月7日出生於英國。他是一位兒童詩人和作家。他寫了大約140本書。在2007年至2009年期間,他擔任兒童桂冠詩人,並撰寫了一個政治專欄。他為兒童文學和詩歌做出了許多貢獻。
詩歌“chivvy”展現了父母和長輩自相矛盾的態度,他們批評孩子的錯誤行為,但同時,他們自己也沉迷於同樣的行為。他們經常使用“不要”這個詞,並希望孩子們保持快樂和積極的態度。
結論
這首詩的第一部分包含了一套非常詳細的指導方針。大人們經常對家裡的孩子發出這些指令。這些表達的一些例子是“大聲點”、“小聲點”、“不要盯著看”、“不要滿嘴食物說話”等等。這首詩側重於孩子們被指導按照長輩提供的指示行事的方式。
詩歌的第二和第三節繼續包含另一套指令,延續了第一節。孩子的每一個行為都經常受到成人的監督。這首詩以一個對聯結尾,現在詩歌開頭那個孩子已經長大成熟了。他仍然被責罵,但原因卻不一樣了。這個孩子在人生的這個階段,仍然缺乏獨立做出決定的能力和信心。
具有諷刺意味的是,父母在孩子的整個童年時期都在責罵和要求他們的孩子去做他們被告知要做的事情。孩子長大後卻無法做出決定,再次受到父母的責罵。
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解釋
“chivvy”一詞指的是持續敦促他人執行某個行動。為了教會孩子們適當的禮儀,成年人經常會習慣性地敦促孩子們遵守某些禮儀或阻止他們做某些事情。孩子們總是被期望以一種典範的方式處理他們自己。父母建議孩子們大聲說話,不要邊吃邊說話,不要在公共場合挖鼻孔或擦鼻子,不要盯著看或指指點點,等等。大多數孩子不喜歡以這種方式被指導。成年人經常試圖灌輸給孩子們說“請”的禮儀,出門後關門,小聲點,隨身攜帶手帕,不要拖著腳走路,以及把手從口袋裡拿出來。他們大聲斥責他們把襪子提起來,站直,說謝謝,不要插嘴,以及不要把胳膊肘放在桌子上。
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儘管父母正在努力透過控制來灌輸適當的禮儀和精緻的生活方式的標準。他們也希望他們的孩子能夠得體地行動並獨立思考。當孩子們對問題沒有反應時,大人們會告訴他們大聲點,但如果他們滿嘴食物說話,他們會被告知停止這樣做。孩子們被告知不要盯著看或指著別人,不要在公共場合挖鼻孔。他們被建議坐直並說“請”,小聲點,以及離開房間時關門。他們不斷被提醒不要拖著腳走路,隨身攜帶手帕,以及避免把手放在口袋裡。
成年人要求孩子們把襪子提起來,並挺直背脊站立。他們教孩子們感激幫助過他們的人,以及要有禮貌,並在別人說話時等待輪到自己說話。孩子們被警告不要把胳膊肘放在桌子上。這創造了一種矛盾的情況,父母或其他長輩希望孩子們按照他們的指示去做,但也希望他們能夠自己做出選擇。為了將孩子培養成社會文明的一員,父母有時會用社會規範來壓制孩子的自然本能。詩人不想說教,而是想引起人們對成年人無禮態度的關注。
詩人探討了父母的期望與現實發生的差異。父母和其他成年人對孩子所做的一切事無鉅細地嘮叨令人精疲力竭。他們優先考慮自己的需求而不是孩子的需求。他們以一種獨斷專行的態度對待孩子。他們希望孩子做出令人愉快的行為並參與高雅的行為。當孩子長大後無法自己做出選擇時,詩歌以父母對孩子提出的諷刺性問題結尾:“為什麼作為一個成年人你都不能自己做決定?”
結論
這首詩傳達的資訊是,為人父母是一項負責任的工作,應該格外小心,否則可能會對孩子的心理發展產生負面影響。這首詩以成年人不要過分干預孩子的生活而告終。
孩子們應該有機會探索自我,發現什麼是對什麼是錯,最終他們會培養自信並學會承擔責任,否則他們可能會因為這種持續不斷的嘮叨而開始討厭他們的長輩。
常見問題
問1. 當大人們對孩子發出太多指令時會發生什麼?
答. 當父母對孩子發出無休止的指令時,他們會壓制孩子們的自發能力以及他們運用自己的頭腦去真正理解生活意願。這些指令剝奪了孩子們的純真,並迫使他們依賴父母和老師。
問2. 這首詩傳達了什麼資訊?
詩人探討了父母的期望與現實發生的差異。這首詩傳達的資訊是,為人父母是一項負責任的工作,應該格外小心,否則可能會損害孩子的精神成長。這首詩以成年人不要過分干預孩子的生活而告終。
問3. 你認為為什麼大人們會說出詩中提到的那些話?
答. 成年人反覆指示他們的孩子是出於各種原因。透過控制,他們正在努力灌輸適當的禮儀和精緻的生活方式的標準。但在整個過程中,孩子的自然本能有時會被壓制,這剝奪了孩子的純真。
問4. 為什麼大人們告訴孩子們不要滿嘴食物說話?
答. 邊吃邊說話被認為是不禮貌的行為。正是出於這個原因,父母或長輩經常教導他們的孩子不要滿嘴食物說話。
問5. “chivvy”這個詞是什麼意思?
答. “chivvy”一詞指的是持續敦促他人執行某個行動。為了教會孩子們適當的禮儀,成年人經常會習慣性地敦促孩子們遵守某些禮儀或阻止他們做某些事情。孩子們總是被期望以一種典範的方式處理他們自己。